- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Умножение многозначного числа на двузначное» , 4 класс
3934
0
Проверочная работа
I вариант
1.Найди значения выражений
1384 * 825804 * 236730 * 20
2.Реши задачу.
Поезд прошёл 8 часов со скоростью 62 км/ч. После этого ему осталось пройти до места назначения в 3 раза больше того, что он прошёл. Сколько всего километров должен был пройти поезд?
_________________________________________________________________
Проверочная работа
I вариант
1.Найди значения выражений
1384 * 825804 * 236730 * 20
2.Реши задачу.
Поезд прошёл 8 часов со скоростью 62 км/ч. После этого ему осталось пройти до места назначения в 3 раза больше того, что он прошёл. Сколько всего километров должен был пройти поезд?
_________________________________________________________________
Проверочная работа
I вариант
1.Найди значения выражений
1384 * 825804 * 236730 * 20
2.Реши задачу.
Поезд прошёл 8 часов со скоростью 62 км/ч. После этого ему осталось пройти до места назначения в 3 раза больше того, что он прошёл. Сколько всего километров должен был пройти поезд?
__________________________________________________________________
Проверочная работа
I вариант
1.Найди значения выражений
1384 * 825804 * 236730 * 20
2.Реши задачу.
Поезд прошёл 8 часов со скоростью 62 км/ч. После этого ему осталось пройти до места назначения в 3 раза больше того, что он прошёл. Сколько всего километров должен был пройти поезд?
__________________________________________________________________
Проверочная работа
I вариант
1.Найди значения выражений
1384 * 825804 * 236730 * 20
2.Реши задачу.
Поезд прошёл 8 часов со скоростью 62 км/ч. После этого ему осталось пройти до места назначения в 3 раза больше того, что он прошёл. Сколько всего километров должен был пройти поезд?
Проверочная работа
II вариант
1.Найди значения выражений
1475 * 834706 * 328520 * 30
2.Реши задачу.
Туристы плыли на лодке по реке со скоростью 6 км/ч и были в пути 5 часов. Обратно возвращались на катере, который шёл со скоростью 5 км/ч. Сколько времени туристы затратили на обратный путь?
__________________________________________________________________
Проверочная работа
II вариант
1.Найди значения выражений
1475 * 834706 * 328520 * 30
2.Реши задачу.
Туристы плыли на лодке по реке со скоростью 6 км/ч и были в пути 5 часов. Обратно возвращались на катере, который шёл со скоростью 5 км/ч. Сколько времени туристы затратили на обратный путь?
_________________________________________________________________
Проверочная работа
II вариант
1.Найди значения выражений
1475 * 834706 * 328520 * 30
2.Реши задачу.
Туристы плыли на лодке по реке со скоростью 6 км/ч и были в пути 5 часов. Обратно возвращались на катере, который шёл со скоростью 5 км/ч. Сколько времени туристы затратили на обратный путь?
_____________________________________________________________
Проверочная работа
II вариант
1.Найди значения выражений
1475 * 834706 * 328520 * 30
2.Реши задачу.
Туристы плыли на лодке по реке со скоростью 6 км/ч и были в пути 5 часов. Обратно возвращались на катере, который шёл со скоростью 5 км/ч. Сколько времени туристы затратили на обратный путь?
__________________________________________________________________
Проверочная работа
II вариант
1.Найди значения выражений
1475 * 834706 * 328520 * 30
2.Реши задачу.
Туристы плыли на лодке по реке со скоростью 6 км/ч и были в пути 5 часов. Обратно возвращались на катере, который шёл со скоростью 5 км/ч. Сколько времени туристы затратили на обратный путь?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292881-proverochnaja-rabota-po-teme-umnozhenie-mnogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Искусственный интеллект в образовании: применение и перспективы развития»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Документация образовательной организации»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.