- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий проект «Использование техники оригами в художественно-речевой и театрализованной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с ТНР «Чудесные превращения квадрата»
Раздел 1
Общие сведения о педагогическом работнике:
Содержание
Структура и содержание портфолио
1.Титульный лист
2.Визитная карточка
3.Документы по результатам деятельности воспитателя высшей квалификационной категории
4.Лист всестороннего анализа профессиональной деятельности воспитателя высшей квалификационной категории (для привлечённых специалистов)
5.Перечень нормативно-правовых документов, используемых при проведении аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность
6. Приложения 8-16
Приложение 1
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 9 «Улыбка» города Димитровграда Ульяновской области»
ПОРТФОЛИО
Понакшина Валентина Васильевна
воспитатель подготовительной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР
высшая квалификационная категория
Январь , 2017год
Приложение 2
Визитная карточка
Ф.И.О. Понакшина Валентина Васильевна.
Дата рождения 10. 01. 1966 г.
Образование, наименование образовательной организации, год окончания: средне-специальное, окончила Куйбышевское педагогическое училище в 1985г по специальности –дошкольное воспитание.
Должность, которая подлежит аттестации: воспитатель
Место работы: МБДОУ «Детский сад №9 « Улыбка»
Общий стаж работы 31год
В данном учреждении 9 лет
Стаж педагогической работы 31 год
Стаж работы в должности (в данном учреждении) 9 лет
10.Сведения о предыдущей аттестации: высшая, 02.02.2012
Наличие ученой степени -нет
Награды, звания-нет
Контактные телефоны:
Рабочий 8 (84235) 2-04-57, домашний 8 (84235) 6- 23- 04
Приложение 5
Раздел 3
Документы и материалы по результатам деятельности воспитателя высшей квалификационной категории
3.1 Результаты освоения воспитанниками основных образовательных программ
Результаты освоения основных образовательных программ (по областям) за аттестационный период
Воспитатель:Понакшина Валентина Васильевна
Уч.год/ группа | 2011-2012 уч. год Старшая группа с ТНР | 2012-2013 уч. год Подгот-ая группа с ТНР | 2013-2014 уч. год Старшая группа с ТНР | 2014-2015 уч. год Подгот-ая группа с ТНР | 2015-2016 уч. год Старшая группа с ТНР | 2016 Уч.го Под. С ТНР | ||||||||||
мониторинг | первичная | итоговая | первичная | итоговая | первичная | итоговая | первичная | итоговая | первичная | итоговая | первичная | |||||
Социально-коммуникативное развитие | В-4% С-73% Н-23% | В-21% С-70% Н- 9% | В-22,5% С-77,5% Н-0% | В-69% С-31% Н-0% | В-0% С-57,3% Н-42,7% | В-7,1% С-85,8% Н-7,1% | В-22,5 С-77,5% Н-0% | В- 35,3% С-64,7% Н-0% | В-7% С-70% Н-23% | В-18,2% С-64,3% Н-17,5 % | В-23% С-77% Н-0% | |||||
Познавательное развитие | В-10% С-43% Н-47% | В-30% С-55% Н-15% | В-9% С-81% Н-10% | В-78% С-22% Н-0 | В-0% С-66,8% Н-33,2% | В-28,6% С-59,1% Н-12,3% | В-30% С-70% Н-0% | В- 67% С-33% Н-0% | В- 0% С- 54% Н- 46% | В-33% С-53,4 Н-13,6% | В-36% С-64% Н-0% | |||||
Речевое развитие | В- 0% С-65% Н-35% | В-17% С-76% Н-7% | В-23,5% С-71,5% Н-5% | В-40% С-60% Н-0% | В-0% С-89% Н-11% | В-33,6% С-59,3% Н-7,1% | В-35,3% С-64,7% Н- 0% | В-30% С-70% Н-0% | В- 0% С- 84% Н- 16% | В-30% С-63% Н-7% | В-45,6% С-54,4% Н-0% | |||||
Художественно-эстетическое развитие | В- 8% С-38% Н-54% | В-16% С-59% Н-25% | В-27,5% С-64% Н-8,5% | В-76,5% С-23,5% Н-0% | В-0% С- 54,3% Н-45,7% | В-34,1% С-58,8 Н-7,1% | В-46,3 С-53,7% Н-0% | В-48,7 % С-51,3% Н-0% | В- 8% С- 62% Н -30% | В-16,8% С-79,5% Н-3,7% | В-27% С-73% Н-0% | |||||
Физическое развитие | В-0% С-80% Н-20% | В-9% С- 84% Н-7% | В-28% С-72% Н-0% | В-25% С-75% Н-0% | В-0% С-57% Н- 43% | В-21,5% С-70% Н-8,5% | В-34,4% С-65,6% Н-0% | В-36,9% С-63,1% Н-0% | В-0% С-46% Н-54% | В-21% С-63% Н-16% | В-38% С-59,7 Н-2,3% | |||||
Дата: ____________
Заведующий МБДОУ: ______________ (Шолохова Н.Н.)
МП
Раздел 4
Мониторинг выявления и развития способностей воспитанников к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности. Результаты участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях.
4.1. Результаты диагностики развития у воспитанников способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности Понакшиной Валентины Васильевны
Уч.год/ группа | 2011-2012 уч. год Старшая группа с ТНР | 2012-2013 уч. год Подгот-ая группа с ТНР | 2013-2014 уч. год Старшая группа с ТНР | 2014-2015 уч. год Подгот-ая группа с ТНР | 2015-2016 уч. год Старшая группа с ТНР | 2016 уч. год Подгот-ая группа с ТНР | |||||
мониторинг | первичная | итоговая | первичная | итоговая | первичная | итоговая | первичная | итоговая | первичная | итоговая | первичная |
к научной (интеллектуальной) деятельно-сти | В-0% С-21% Н-79% | В-10% С-55% Н-35% | В-30% С-55% Н-15% | В-40% С-60% Н-0% | В-0% С-70% Н-30% | В-15% С-70% Н-15% | В-27% С-73% Н-0% | В-30% С-70% Н- 0% | В- 0% С-69% Н-31% | В- 20% С-69% Н-11% | В-47% С-53% Н-0% |
К творчес-ой деятельно-сти | В-0% С-64% Н-36% | В-29% С-64% Н-7% | В-34% С-66% Н-0% | В-46% С-54% Н-0% | В-7% С-79% Н-14% | В-29% С-64% Н-7% | В-43% С-57% Н-0% | В-55% С-45% Н-0% | В-22% С-68% Н-10% | В- 20% С-80% Н-0% | В-48% С-52% Н-0% |
к физкультурно-спортивной деятельно-сти | В-0% С-57% Н-43% | В-16% С-57% Н-27% | В-36% С-64% Н-0% | В-64% С-36% Н-0% | В-0% С-57% Н-43% | В-40% С-50% Н-10% | В-49% С-51% Н-0% | В-80% С-20% Н- 0% | В-12% С-57% Н-31% | В- 30% С-59% Н-11% | В-50% С-50% Н-0% |
Дата: ____________
Заведующий МБДОУ: ______________ (Шолохова Н.Н.)
МП
4.2 Результаты участия воспитанников в конкурсах, фестивалях, олимпиадах.
Приложение 13
Результаты участия воспитанников в конкурсах, фестивалях, соревнованиях, олимпиадах
Год | Название мероприятия | Статус мероприятия (международный всероссийский, региональный, муниципальный, уровень ДОУ) | Количество участников или фамилия, имя воспитанников, принявших участие | Результат участия | |||
2014 | Конкурс рисунков «Наука и я» | Городской | Фахрутдинова Амалия | 2 место | |||
2014 | Конкурс рисунков «Милые зверушки» | Всероссийский | Ежов Юра | 2 место | |||
2014 | Спортивный праздник ко дню защитника отечества «Мы растем достойной сменой» | Муниципальный | 8 участников | участие | |||
2014 | Конкурс детского творчества «Сохраним пчелу – сохраним планету». | Международный | Грудовой Алексей | Победитель регионального этапа | |||
2015 | Городской фестиваль детского творчества «Счастливый мир» | Муниципальный | Солдатиков Витя Бычков Вадим | За участие во втором этапе | |||
2015 | Занимательная викторина «Путешествие по сказкам К.И.Чуковского» | Всероссийский | Бычков Вадим | 1-место | |||
2015 | Познавательная фотовикторина «Цветочный мир» | Международный | Солдатиков Витя | 1-место | |||
2015 | Конкурс «Олимпиада для детей дошкольного возраста» | Всероссийский | Юринкина Влада | 1 место | |||
2015 | Физкультурный досуг ко дню отца «Лучше папы друга нет» | Муниципальный | 6 участников | 1-место | |||
2015 | Фестиваль детского творчества «Счастливый мир» | Городской | Бычкова Соня | участник | |||
2016 | Открытый всероссийский турнир способностей «РостОК-UnikУМ» | Всероссийский | Калинин Семен | 2 -место | |||
2016 | Всероссийский конкурс детского рисунка «Волшебные рукавицы» | Всероссийский | 4 участника | Диплом | |||
2016 | Открытый всероссийский турнир способностей «РостОК- Intellecn-Ум» | Всероссийский | 7участников | Диплом | |||
2016 | Межмуниципальная конференция по теме «Поликультурное образование как фактор укрепления национальной идентичности» | Городской | 6 участников | 1 место | |||
2016 | Всероссийский интелектуальный конкурс «Львенок джуниор» осени-2016 | Всероссийский | 7 участников | 1 место | |||
2016 | Участие в «Лыжне России» | Городской | Алексутов Егор | участник | |||
2016 | Спортивный праздник, посвященный Чемпионату мира по хоккею с мячом. | Городской | 6 детей | участие | |||
Дата:
Заведующий МБДОУ:______________(Шолохова Н.Н.)
МП
Раздел 5.
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствования методов обучения, воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий. Транслирование опыта положительных результатов своей профессиональной, экспериментальной и инновационной деятельности.
5.1. Совершенствование методов обучения и воспитания воспитанников
Приложение 11
Результаты методической деятельности
(перечень методических разработок)
Понакшиной Валентины Васильевны
Год составления | Наименование методической продукции | Форма представления продукции | ||
2012г. | Методическая разработка «Развитие мелкой моторики у детей с ТНР на НОД по ОО «Художественно-эстетическое развитие» | городской семинар для педагогов от 10.03.2012г. | ||
2013г. | Методические рекомендации на тему: «Использование игр и упражнений для развития мелкой моторики» | педагогический час протокол № 4 от 03.10.2013г. | ||
2013г. | Методические рекомендации «Проектный метод в деятельности воспитателя» | педагогический час протокол № 5 от 07.12.2013г. | ||
2013г. | Методическая разработка «Оптимизация речевого развития детей с ТНР посредством взаимосвязи художественно-эстетического развития с развитием перцепции» | городской семинар для педагогов от 10.04.2013г | ||
2014г. | Методическая подборка по теме: «Развитие мелкой моторики рук детей дошкольного возраста» | протокол педсовета № 5 от 29.04.2014г. | ||
2014г. | Методическая разработка по теме: «Формирование коммуникативных навыков старших дошкольников» городское методическое объединение воспитателей» | протокол педсовета № 5 от 29.04.2014г. | ||
2014 г. | Методические рекомендации по теме: «Организация игрового пространства групп, помещений детского сада для формирования развития речи детей в соответствии с требованиями ФГОС» | педагогический час протокол № 4 от 03.10.2014г. | ||
2015г. | Методические рекомендации «Структура, направления и особенности разработки рабочих программ воспитателей ДОО с учетом требований ФГОС ДОУ» | педагогический час протокол № 4 от 03.02.2015г. | ||
2015г. | Разработаны методические рекомендации по ознакомлению дошкольников с культурой и традициями народов Поволжья по теме: «Праздники разных народов» | методическое объединение педагогов МБДОУ № 9 протокол № 3 от 21.05.2015г. | ||
2015г. | Методические рекомендации по формированию картотеки и технологических карт игр и игровых упражнений по образовательной области «Речевое развитие» | педагогический час протокол № 2 от 07.10.2015г. | ||
2016г. | Методическая подборка игр по теме: «Развитие связной речи у дошкольников методом наглядного моделирования» | протокол педсовета № 3 от 27.01.2016г. | ||
Дата:
Заведующий МБДОУ:______________(Шолохова Н.Н.)
МП
5.2 Использование новых образовательных технологий
5.3. Распространения педагогического опыта
Приложение 12
Транслирование опыта положительных результатов своей профессиональной деятельности
Понакшиной Валентины Васильевны
Год, месяц | Наименование мероприятия (заседание методического объединения, педсовет, семинар, конференция и т.д.) с указанием статуса (международный, всероссийский, региональный, городской и пр.) | Форма участия (выступающий, докладчик, ведущий круглого стола, секции и т.д.) | Документ, подтверждающий участие: протокол, диплом, свидетельство, сертификат, (при наличии такового) | Выходные данные и объем в печатных листах (в случае опубликования) |
2014 апрель | Педагогический совет воспитателей МБДОУ № 9 «Улыбка» по теме: «Организация психолого-педагогической деятельности по образовательной области «Коммуникация» - О результатах использования элементов сказкотерапии в процессе формирования связной речи дошкольников». | выступающий | Протокол № 3 от 23.04.2014г. |
2014 ноябрь 2015 апрель | Педагогический совет воспитателей МБДОУ № 9 «Улыбка» по теме: «Организация психолого-педагогической деятельности по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» - О результатах работы специалистов и педагогов ДОУ в координации работы по развитию игровой деятельности дошкольников» Педагогический совет воспитателей МБДОУ № 9 «Улыбка» по теме: «Организация психолого-педагогической деятельности по образовательным областям «Речевое развитие», «Познавательное развитие» - О результатах использования разнообразных методов и приемов в процессе формирования связной речи дошкольников». | выступающий выступающий | Протокол № 2 от 26.11.2014г. Протокол № 4 от 22.04.2015г. | |
2015 май | Методическое объединение воспитателей МБДОУ № 9 «Улыбка» по теме «Использование технологии «Рисунок на песке» в работе с дошкольниками» | выступающий | Протокол № 3 от 15.05.2015г. | |
2016 январь | Педагогический совет воспитателей МБДОУ № 9 «Улыбка» по теме: Организация психолого-педагогической деятельности по образовательной области «Речевое развитие» - О развитии художественно-речевых умений детей дошкольного возраста. | выступающий | Протокол № 3 от 27.01.2016г. | |
2016 май | Заседание методического объединения педагогов МБДОУ № 9 «Улыбка» на тему «В стране родственных слов» | выступающий | Протокол № 3 от 20.05.2016г. |
Дата:
Заведующий МБДОУ: ______________ (Шолохова Н.Н.)
МП
Приложение 16
Транслирование опыта положительных результатов инновационной и экспериментальной деятельности
Понакшиной Валентины Васильевны
Год, месяц | Наименование мероприятия (заседание методического объединения, педсовет, семинар, конференция и т.д.) с указанием статуса (международный, всероссийский, региональный, городской и пр.) | Форма участия (выступающий, докладчик, ведущий круглого стола, секции и т.д.) | Документ, подтверждающий участие: протокол, диплом, свидетельство, сертификат, (при наличии такового) | Выходные данные и объем в печатных листах (в случае опубликования( |
2013 г. апрель | Открытый городской фестиваль педагогического мастерства и творческих работников дошкольных образовательных учреждений г. Димитровграда | выступающий | сертификат | |
2014 г. март 2014г октябрь | Международная выставка-ярмарка инновационных образовательных проектов-2014. Инновационный проект по теме «Семейные ценности и традиции русской и чувашской культуры» Международная научно-практическая конференция «Современные подходы к реализации ФГОС дошкольного образования» | выступающий участник | сертификат сертификат | |
2015 г. февраль | Международная конференция «Права детей – детям» | участник | Сборник статей и докладов | 3 листа |
2016 г. март | Межмуниципальная конференция по теме «Поликультурное образование как фактор укрепления национальной идентичности» | выступающий | грамота сертификат | |
2016 г. август | Учредительная конференция региональной ассоциации учителей родного языка и литературы народов, проживающих в Ульяновской области в рамках Образовательного форума-2016 | участник | сертификат |
Дата:
Заведующий МБДОУ: ______________ (Шолохова Н.Н.)
МП
Разработаны методические рекомендации по ознакомлению дошкольников с культурой и традициями народов Поволжья «Праздники разных народов» (методическое объединение педагогов МБДОУ № 9 (протокол № 3 от 21.05.2015г.);
3. Методическая подборка «Развитие мелкой моторики рук детей дошкольного возраста» (городской семинар для педагогов от 10.04.2013г.);
4. Методическая разработка по теме: «Формирование коммуникативных навыков старших дошкольников» городское методическое объединение воспитателей (протокол педсовета № 5 от 29.04.2014г.);
5. Методические рекомендации по теме: «Организация игрового пространства групп, помещений детского сада для формирования развития речи детей в соответствии с требованиями ФГОС» (педагогический час протокол № 4 от 03.12.2014г.);
6. Методические рекомендации по формированию картотеки и технологических карт игр и игровых упражнений по образовательной области «Речевое развитие» (педагогический час протокол № 2 от 07.10.2015г.);
7.Методическая подборка игр по теме: «Развитие связной речи у дошкольников методом наглядного моделирования» (протокол педсовета
№ 3 от 27.01.2016г.).
5.5Личный вклад в повышение качества образования
Раздел 6
Участие в работе методических объединений, разработке программно- методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах
6.1. Участие в работе методических объединений
6.2. Участие в профессиональных конкурсах
Приложение 14
6.2. Участие в профессиональных конкурсах
Понакшиной Валентины Васильевны
Год | Название мероприятия с указанием статуса (международный, всероссийский, региональный, муниципальный и пр.) | Результат участия | |
2012 | Смотр –конкурс «Новогодняя сказка» | 1 место | |
2013 | Городской смотр – конкурс «Создание предметно-развивающей среды в группах по развитию психических процессов» | 1 место | |
2013 | Смотр –конкурс «Лучшая группа» в рамках подготовки к 2013-2014 учебному году | 1 место | |
2014 | Городской смотр – конкурс «Организация игрового пространства групп для формирования развития речи детей» | грамота | |
2015 | Международный конкурс «Информационный уголок для родителей» | 1 место | |
2015 | Всероссийский конкурс «Открытое занятие в ДОУ» Название работы «Приключения в весеннем лесу» | 1 место | |
2015 | Смотр –конкурс «Лучшая группа» в номинации «Уютная и светлая группа» | 1 место | |
2016 | Всероссийский конкурс детского рисунка «Волшебные рукавицы» | диплом | |
2016 | Смотр –конкурс «Новогодний шар» в номинации «Самые сложные технологии изготовления» | грамота | |
2016 | Всероссийский интеллектуальный турнир способностей «РостОК-UnikУм» | Сертификат Благодарность Диплом | |
2016 | Всероссийский интеллектуальный турнир способностей «РостОК- ntellecn-Ум» | Сертификат Благодарность Диплом | |
Дата:
Заведующий МБДОУ:______________(Шолохова Н.Н.)
МП
6.3. Участие в разработке программно - методического сопровождения образовательного процесса
Приложение 15
Результаты участия в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса
Понакшиной Валентины Васильевны
Год составления | Наименование методической продукции | Форма представления продукции |
2014 | Информационно – творческий проект «Великая Отечественная война в истории моей семьи» | Перспективный план работы, презентация авторских наработок, выставка детских работ, консультативный материал |
2015 | Рабочая программа по ФГОС воспитательно-образовательной работы подготовительной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР | Размещено на сайте «Продленка» www/p |
2015 | Рабочая программа совместной деятельности педагога с детьми в возрасте 6-7 лет подготовительной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР | Размещено на сайте «Педагогический сайт» По адресу |
2016 | Адаптированная основная образовательная программа Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 9 «Улыбка» города Димитровграда Ульяновской области» разработана для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи для детей старшей группы | Размещена на сайте МБДОУ № 9 по адресу mdous9.ucos.ru http://mdous9.ucoz.ru/index/obrazovanie/0-38; |
2016 | Портфолио педагога | Размещено на сайте МБДОУ № 9 по адресуmdous9.ucos.ru -http://mdous9.ucoz.ru/index/ponakshina_valentina_vasilevna/0-64. |
Дата:
Заведующий МДОУ:______________(Шолохова Н.Н.)
МП
Приложение 6
Лист всестороннего анализа профессиональной деятельности воспитателя высшей квалификационной категории (для привлеченных специалистов)
Ф.И.О. Понакшина Валентина Васильевна
Место работы: МБДОУ «Детский сад №9 «Улыбка»
Должность: воспитатель
Раздел 3 | |||
Результаты освоения воспитанниками образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||
№ | Показатели | Вывод по анализу профессиональной деятельности (соответствует/не *соответствует) | |
3.1. | Результаты освоения воспитанниками основных образовательных программ | ||
Раздел 4 | |||
Мониторинг выявления и развития способностей воспитанников к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности. Результаты участия в конкурсах, фестивалях, соревнованиях | |||
4.1. | Результаты диагностики выявления и развития способностей воспитанников к научной, творческой, физкультурно-спортивной деятельности | ||
4.2. | Результаты участия воспитанников в конкурсах, фестивалях, олимпиадах, соревнованиях | ||
Раздел 5 | |||
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствования методов обучения, воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий. Транслирование опыта положительных результатов своей профессиональной, экспериментальной и инновационной деятельности | |||
5.1. | Совершенствование методов обучения и воспитания воспитанников | ||
5.2. | Использование новых образовательных технологий | ||
5.3. | Распространение педагогического опыта | ||
5.4. | Результаты инновационной или экспериментальной деятельности | ||
5.5 | Личный вклад в повышение качества образования | ||
Раздел 6. | |||
Участие в работе методических объединений, разработке программно- методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах | |||
6.1. | Участие в работе методических объединений | ||
6.2. | Участие в профессиональных конкурсах | ||
6.3. | Участие в разработке программно-методического образовательного процесса | ||
Вывод: материалы, представленные для всестороннего анализа профессиональной деятельности __________________________________
(ФИО)
_________________________соответствие результатов показателям,
(подтверждают/не подтверждают*)
определённым для высшейквалификационной категории
____________________________________ (________________________________________)
Ф.И.О.
____________________________________ ( _______________________________________)
Ф.И.О.
____________________________________ ( _______________________________________)
Ф.И.О.
Дата : _________________________
*В случае несоответствия результатов показателям, определённым для высшейквалификационной категории, даётся мотивированное обоснование установленного несоответствия:
______________________________ (_________________________________)
Ф.И.О.
____________________________________ ( _______________________________________)
Ф.И.О.
____________________________________ ( _______________________________________)
Ф.И.О.
Дата: _________________________
Приложение 7
Перечень нормативно-правовых документов, используемых при проведении аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность:
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации”.
Приказ Министерства образования и науки РФ от 7 апреля 2014 г. № 276 "Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность".
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. N 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"».
Постановление Правительства РФ от 8 августа 2013 г. № 678 “Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций”.
Приказ Минтруда России от 18.10.2013 N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)"
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292908-tvorcheskij-proekt-ispolzovanie-tehniki-origa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.