Перспективное планирование по проекту «Мини-музея «КОЛОБОК»

Тема мероприятий

Образовательные области

Цель

Месяц

Знакомство с предметами изготовления Колобка

Познавательное развитие, развитие речи.

Познакомить детей с колосками, зёрнами, мукой; учить детей запоминать последовательность изготовления Колобка; развивать разговорную речь детей.

Сентябрь

Работа с родителями, изготовление Колобков из разных материалов

Познавательная деятельность, художественно-эстетическое творчество.

С помощью родителей изготовить Колобки; проявлять творчество; эстетический вкус к сказочному персонажу Колобку.

Сентябрь

Чтений русской народной сказки «Колобок», рассматривание иллюстраций к сказке «Колобок»

Развитие речи.

Учить детей внимательно слушать сказку, помочь им эмоционально и активно воспринимать сказку; уточнить и закрепить знания детей о героях сказки; развивать интерес к художественной литературе.

Октябрь

Показ театра русской народной сказки «Колобок» на фланелеграфе.

Познавательное развитие, развитие речи, социально-коммуникативное развитие.

Познакомить детей с театром на фланелеграфе. Показ сказки «Колобок». Развивать внимание, понимать содержимое сказки; закрепить знания о диких животных.

Ноябрь

Показ настольного театра по сказке «Колобок»

Познавательное развитие, развитие речи.

Учить эмоционально воспринимать сказку, запоминать последовательность встречи Колобка с героями сказки с помощью настольного театра. Пополнить словарь эмоционально-оценочной лексикой.

Декабрь

Заучивание стихов о героях сказки «Колобок»

Развитие речи.

Продолжать учить эмоционально, воспринимать стихи, понимать содержание поэтических текстов, чувствовать ритм стихотворений, интонацию; выразительно передавать образное содержание; развивать речь, память.

Январь

Повторение стихов о героях сказки.

Развитие речи.

Обогащать словарь, разговорную речь; формировать интонационную выразительность речи, память.

Февраль

Драматизация сказки «Колобок»

Развитие речи.

Привлечь детей к показу сказки с помощью атрибутов, вызвать желание запоминать и последовательно выполнять роли; развивать разговорную речь, интерес к театрализации.

Март

Узнай и раскрась героев сказки «Колобок», загадки о животных.

Развитие речи, художественно-эстетическое развитие.

Продолжать развивать интерес у детей к изобразительной деятельности, учить закрашивать героев сказки не выходя за контуры рисунка-заготовки; воспитывать аккуратность, старание.

Март

Мои первые аппликации

Художественно-эстетическое

Познакомить детей с аппликацией; воспитывать интерес , художественно-эстетический вкус, уметь накладывать последовательно готовые заготовки героев сказки; учить видеть результат своей деятельности.

Апрель

Экскурсия в мини-музей по русской народной сказке «Колобок»

Познавательное развитие, развитие речи, художественно-эстетическое.

Пригласить детей на экскурсию мини-музей; учить запоминать героев сказки; уметь их характеризовать, обогащать речь

Апрель

Подвижная игра «Догоните Колобка»

Физическое развитие.

Создать радостное настроение от игры; чередовать ходьбу с бегом; ориентироваться в пространстве.

Май