Проект «Ёлочка-красавица»

ПРОЕКТ «ЁЛОЧКА-КРАСАВИЦА»

Актуальность: Многие родители и дети не знакомы с историей возникновения праздника, новогодней ёлки. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать у детей представления о русских народных традициях. Тип проекта: Информационный, групповой. Участники : педагоги, родители , воспитанники средней группы. Масштаб: КРАТКОСРОЧНЫЙ 1МЕСЯЦ (январь 2018г.) Цель: Расширить знания детей о новогодней ёлке.

1) Формирование знаний о русских народных традициях.

2) Сближение родителей с детьми в совместной деятельности.

Задачи:

1) Формировать представления детей о новогодней ёлке.

2) Развивать речевые умения, активизировать словарный запас.

3) Познакомить детей с правилами техники безопасности при пользовании пожароопасными предметами в новогодний праздник.

4) Развивать творческие способности детей.

5) Развивать мелкую моторику рук.

6) Познакомить детей и родителей с историей новогодней ёлки и традициями Нового года.

7) Вовлекать родителей в педагогический процесс группы.

Проектная идея:

1) Расширить познавательный интерес у детей.

2) Научить детей изображать и украшать ёлочку в различных техниках.

1 этап:

1) Подбор стихотворений о ёлке.

2) Подбор иллюстрированного материала по теме, открыток новогодней тематики.

3) Сбор загадок о зиме, ёлке, персонажах Нового года.

2 этап:

1) Работа с родителями: Консультация «Традиции Нового года», выставка «Новогодние фантазии».

2) Наблюдения за растительным миром на прогулках.

3 этап:

1) Д/Игры «Найди самую высокую ёлочку», «Соберем бусы на ёлку».

2) Художественно-эстетическое развитие:

- аппликация «Маленькая ёлочка» ;

- рисование «Наша ёлка»;

- рисование «Украшения на ёлку».

3) Речевое развитие:

- составление рассказов о ёлке (комплексное с аппликацией). 4). Чтение К. Чуковский «Ёлка».

5). Ситуация общения «Как звери ёлку наряжали».

6. Словесная игра «Какая ёлочка» 4 этап:Презентация:

Выставка «Новогодние фантазии».

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Материал сети Интернет.

2. И. А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду» (средняя группа, Москва, 2016 г. Издательский дом «Цветной мир».

3. К. Чуковский «Ёлка»

4. ООО «Стрекоза», серия «Читаем малышам» «Наша ёлка».

5. ООО «Стрекоза», «Стихи к праздникам» (сборник, 2010 г.

6. Мультфильмы «Дед Мороз и лето», «Зимняя сказка».

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ с детьми

№Мероприятия//Ответственный//Срок

1. Рассказ-беседа об истории возникновения новогодней ели//Воспитатель//1 день

2. Пальчиковая игра «Ёлка».

3. Чтение К. Чуковский «Ёлка».

4. Ситуация общения «Как звери ёлку наряжали».

5. Раскрашивание раскрасок( новогодняя тематика)

6. Пение хороводных песен о ёлке.

7. Словесная игра «Какая ёлочка» (определения)

8. Выкладывание ёлочек из геом. форм.

9. Чтение стихов о празднике, ёлке. 10. Д/И «Найди самую высокую ёлку»

новогодней тематики.

7. Наблюдение на прогулке. 6. Консультация для родителей.

1. Беседа «На кого похожа ёлочка»

2. Новогодний праздник

3. Слушание песен о ёлке, Новом годе.

4. Д/И «Найди самую высокую ёлку» 4. Загадывание новогодних загадок.

5. Работа с родителями: предложить родителям почитать стихи о ёлке.

1. Рассматривание открыток новогодней тематики//Воспитатель//3 день

4. Просмотр мультфильмов новогодней тематики.

5. Беседа по ОБЖ о технике безопасности//Воспитатель//4 день

Презентация: Выставка поделок «Ёлочка- красавица». Ожидаемый результат:

1) Расширить познавательный интерес у детей.

2) Сформировать положительно-эмоциональное отношение к традициям русского народа.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/293747-proekt-jolochka-krasavica