- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект по конструированию «Кукла Катя ждет гостей»
с детьми первой младшей группы по конструированию
на тему «Кукла Катя ждет гостей».
Цель: учить различать, называть и использовать основные строительные детали (кубики, кирпичики).
Задачи:
Обучающие: закреплять умение различать, называть и использовать основные строительные детали (кубики, кирпичики), сооружать стул, диван, кресло, используя полученные ранее умения (приставление, прикладывание), использовать в постройках детали разного цвета.
Развивающие: развивать желание сооружать постройки по собственному желанию, умение обыгрывать постройки, объединять их по сюжету: стол, стул, диван, кресло-мебель.
Воспитывающие: воспитывать интерес к конструктивной деятельности, желание помочь кукле.
2572
0
Конспект непосредственно-образовательной деятельности
с детьми первой младшей группы по конструированию
на тему «Кукла Катя ждет гостей».
Цель: учить различать, называть и использовать основные строительные детали (кубики, кирпичики).
Задачи:
Обучающие: закреплять умение различать, называть и использовать основные строительные детали (кубики, кирпичики), сооружать стул, диван, кресло, используя полученные ранее умения (приставление, прикладывание), использовать в постройках детали разного цвета.
Развивающие: развивать желание сооружать постройки по собственному желанию, умение обыгрывать постройки, объединять их по сюжету: стол, стул, диван, кресло-мебель.
Воспитывающие: воспитывать интерес к конструктивной деятельности, желание помочь кукле.
Материал к занятию: стол, шкаф построенные из строительного материала, предметные картинки (мебель), 2куклы, игрушка-кошка, раздаточный материал (кубики и кирпичики).
Словарная работа: кубик, кирпичик, мебель, подлокотники, спинка, сиденье.
Интеграция ОО: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Содержание непосредственно-образовательной деятельности:
№ | Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников |
I II III | Вводная часть. Воспитатель привлекает внимание детей к кукле. Здравствуйте, ребята,-говорит кукла. Меня зовут Катя. Посмотрите,ребята, какая кукла Катя? Во что она одета? Это у Кати новый дом. Что в нем есть? Это… Что есть у стола? Это … А это столешница стола. А это что стоит? Какого цвета шкаф? А это…. Ребята, стол, шкаф, комод, стул это… Давайте расскажем кукле Кате пальчиковую гимнастику «Мебель» Пальчиковая гимнастика «Мебель» Раз, два, три, четыре, Много мебели в квартире. В шкаф повесим мы рубашку, А в буфет поставим чашку. Чтобы ножки отдохнули, Посидим чуть-чуть на стуле. А потом мы с котом Посидели за столом, Чай с вареньем дружно пили. Много мебели в квартире. Основная часть. Ребята, кукла Катя хочет мне что-то сказать.(воспитатель прислушивается) Слушайте. Что мне сказал Катя. Катя любит встречать гостей, угощать их чаем. Сегодня в гости к нашей кукле придут ее подружка с кошечкой. Кукла не знает, куда она их рассадит? -Ребята, мы можем помочь кукле? Как? А еще на чем можно сидеть? Что есть у стула? Ребята, чем похожи стул, диван и кресло? Чем они отличаются? Из чего мы будем строить стул, кресло и диван? Воспитатель помогает определиться с тем, что ребята будут строить и подобрать строительный материал. Итог занятия. В гости «приходят игрушки». Игра «Напоим кукол чаем» По окончании игры педагог помогает убрать игрушки, разобрать постройку. Куклы благодарят и уходят | Здравствуй, Катя. Красивая, нарядная. На ней зеленое платье, зеленые туфли. Стол. Ножки стола. Шкаф. Синий. Комод. Мебель. Сжимают пальцы в кулачок и разжимают его. Указательным пальцем правой руки загибают пальцы на левой руке, начиная с мизинца. Хлопают в ладоши. Да. Построим стул из строительного материала. На кресле, на диване. Сиденье и спинка. У стула, дивана и кресла есть спинка и сиденье, на них можно сидеть. Диван и кресло шире стула, у них есть подлокотники. Из кубиков и кирпичиков. Дети строят мебель: кресло, стул, диван. Дети и кукла Катя приглашают их пройти, здороваются с ними, рассаживают на стулья, диван и кресло. |
АНО ДО «Планета детства «Лада»
ДС № 193 «Земляничка»
Конспект непосредственно-образовательной деятельности
с детьми первой младшей группы
по конструированию
на тему «Кукла Катя ждет гостей».
Разработала:
воспитатель Зябирова В.Ф.
март 2017г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/293792-konspekt-po-konstruirovaniju-kukla-katja-zhde
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Нормативная правовая база в области обеспечения гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.