- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Последний звонок
Разработка сценария: Губина Наталья Александровна
Место работы: МБОУ «Школа-гимназия» г.Ярцева Смоленской области
Должность: педагог-организатор
С Ц Е Н А Р И Й
Последнего звонка
(фанфары)
В.1:Под дождём или в зной, но в положенный срок
Каждой новой весной есть последний звонок
В.2: Он экзамена вроде, он как новый рассвет,
Он итоги подводит десяти школьных лет.
В.1:Он – прелюдия входа в беспредельность дорог,
Он в любую погоду позовёт на порог,
В.2:Он прекрасен, отчаян, стать трамплином готов,
Он сигналит к началу главных в жизни шагов.
В.1: Добрый день, дорогие друзья,
В.2: Гости, родители, учителя!
В.1: Очень рады видеть вас
В.2: В этом зале в этот час!
Праздник начинаем, (входят выпускники)
В.1:Выпускников 11 класса
И классного руководителя Карасеву Ирину Александровну
Дружно все мы встречаем!
(Звучит музыка. Входят выпускники. Танец «Кукла»)
В.1:. Давайте поприветствуем отважных,
Прошедших штормы школьных бурных лет.
В.2: Идущих в жизнь дорогою побед, -
Выпускников торжественных и важных!
В.1: Дорогие выпускники! Сегодня для вас прозвенит особенный звонок…
В.2: …не похожий ни на один ранее звучащий, он как рубеж между детством и взрослой жизнью.
В.1: Уважаемые выпускники, учителя, родители и гости нашего праздника! Торжественная церемония, посвящённая Празднику последнего звонка, объявляется открытой.(звучит гимн)
В.2:Выпускники! Сегодня особый праздник. Давайте запомним этот день – 23 мая. Запомним этот час.
В.1: Вы прощаетесь с родной школой. Более 20 тысяч школьных звонков услышали мы за годы учебы в ней. Первый звонок пригласил вас на самый первый урок, а последний известит о том, что вы вступаете в новую жизнь.
В.2:Арсений, ты веришь, что все, что сейчас происходит здесь в этом зале - это реально? Ты веришь, что все, что сейчас происходит с выпускниками, произойдет и с нами спустя некоторое время?
В.2: Не понимаю. О чем ты?
В.1: Да о том, что у наших выпускников уже позади все десять лет.
В.2:Ну, нет. Еще не все. А разве прозвучал у наших одиннадцатикласников последний звонок? И к тому же еще не зачитан самый главный приказ.
В.1:Какой приказ?
В.2:В текучке школьных дел приказов много… Одним в забвенье уготована дорога, Но тот, что будет здесь зачитан, Остаться в сердце каждого рассчитан. В текучке школьных дел приказов много… Но этим – в жизнь Вам уготована дорога!
В.1:Слово для зачтения приказа о допуске к выпускным экзаменам предоставляется директору школы Галине Николаевне Басалыге.
(Басалыга читает приказ)
(На сцену поднимаются выпускники-мальчики)
1: Спасибо, наш директор милый,
Мы благодарны вам до слез.
Не знаем, где берете силы,
Тянуть такой тяжелый воз!
2:Директор наш, любимый наш,
Благодарим за все мы Вас,
Старанья ваши и слова
Мы не забудем никогда.
3: Мы школу в сердце сбережем
И к Вам еще не раз еще придем.
(дарят цветы)
В.1:Ну, вот и всё, приказ зачитан, настало расставанье,
И ждёт тебя за далью даль.
В.2: Взволнованно ты шепчешь: «До свиданья».
Со школой расставаться, видно, жаль.
В.1: Предчувствуя, что уж близка разлука,
С улыбкой грусти все глядят на вас.
В.2:Так отпускают в путь единственного друга...
Закончен ваш одиннадцатый класс.
(ВАЛЬС)
В.1: Пусть годы отчаянно мчатся и дерзко,
Как воды стремительных рек,
Но пристанью детства,
В.2: Но пристанью детства
Останется школа навек.
В.1: Неумолимо идет время... Кажется, что это было очень давно, когда вы робко и неуверенно вошли в первый класс.
В.2: Тогда для вас все было впереди: первая учительница, первый звонок, первое прочитанное слово, первые школьные радости и огорчения...
В.1:И сегодня нельзя не вспомнить о тех, с кем вы начинали свою школьную жизнь. Ваш первый учитель помнит Вас еще совсем маленькими.
В.2: Встречайте своего первого учителя Базанову Ольгу Анатольевну.
(Номер от первого учителя)
1: Первая учительница наша, Как мы благодарны Вам за всё! И за строчки первые в тетради, И за материнское тепло. 2: В памяти останется навечно, Всё чему учили Вы порой. Мы сегодня называем Вас сердечно Самой лучшей, милой, дорогой!
3: Благодарим судьбу за то, Что нам так в жизни повезло, Что вы за руку привели, К началу трудного пути! 4. Земной поклон от всех учеников Учителям, что в жизнь нас провожают. Пусть наши судьбы лучше всех цветов Ваш долгий, добрый путь сопровождают!
(дарят цветы)
В.1: Мне кажется, что следующие гости нашего праздника у всех присутствующих вызовут массу самых приятных, самых радостных воспоминаний. На праздник пришла ваша смена, будущие выпускники нашей школы. Встречайте, вот они!
(Звучит музыка, выступление первоклассников.)
1. Солнышко смеется
Спеша издалека:
Оно спешит на праздник
Последнего звонка!
2. Вы уже большими стали,
А когда-то много раз
Стать большими лишь мечтали,
Как мечтаем мы сейчас.
3. Лет одиннадцать назад
Вас водили в детский сад.
И обидно было вам
От наказов ваших мам.
4. Лет одиннадцать назад
Вас водили в детский сад.
И обидно было вам
От наказов ваших мам.
5. От самой юной вашей смены,
От всех, кому немного лет,
Выпускникам любимой школы
Наш пламенный большой привет!
6. Самым взрослым школьникам,
самую большую конфету Гулливер (дарят подарок 11 классу)
В.1:Пройдут года, столетий тени
Исчезнут, все замкнется в круг,
Но слово теплое — УЧИТЕЛЬ —
Нам сердце растревожит вдруг.
В.2: Всегда заставит вспомнить что-то,
Родное, близкое тебе…
В двадцатом веке и в двухсотом —
Учитель вечен на земле!
(выходят выпускники)
1:Вразные годы нас, выпускников 2015 года, учили многие прекрасные педагоги
2:И сегодня каждому из Вас, хочется сказать огромное спасибо, за вашу выдержку, за ваши бессонные ночи над нашими тетрадками, за ваше терпение, любовь к нам.
3:Большое спасибо Вам, Галина Николаевна! За грамотное и четкое руководство школой. За поддержку, за понимание.
4:Большое спасибо нашим завучам зато, что весь педагогический коллектив работал слаженно и дружно, не было накладок в расписании, контрольные работы проходили по графику, организовывались поездки, экскурсии.
5: Мы всегда будем помнить дни науки, предметные недели, школьные праздники.
6: Знания, которые мы получили от наших учителей, позволили нам побеждать на районных, областных предметных олимпиадах, становится победителями различных конкурсов.
7: Спасибо всем-всем работникам школы. Мы ценим ваш нелегкий труд. Спасибо тем, кто все эти годы нас кормил, лечил, выдавал справки, книги, учебники, обогревал зимой и освещал классы.
8: Низкий поклон тем, кто отмывал школу в будни и праздники, чинил сломанную мебель.
9: Желаем всем работникам школы здоровья и счастья,
Улыбок побольше и сердцу тепла. И чтобы работа нелегкая ваша.
Всем радость и счастья несла.
10: Примите от нас эти цветы
(одиннадцатиклассники в зале дарят цветы работникам школы)
(Выходят на сцену 4 выпускника со сценкой про классного руководителя)
1: Ребят, вот первый учитель, и другие учителя…это все понятно!
Ну вот кто-нибудь может мне объяснить, зачем нужны классные руководители?
Вып.1: Как зачем? Как зачем? (идет сценка)
…Слово мы предоставляем нашему вдохновителю, повелителю и даже где-то укротителю - классному руководителю, самой классной маме – Карасевой Ирине Александровне.
(слово Карасевой, подарили цветы)
(Номер для классного руководителя)
В.1: Дорогие учителя! Уважаемые родители, гости! В школе существует давняя традиция; ежегодно на празднике «последнего звонка» заполняется очередняя страница книги «самых-самых».
В.2: Школа должна знать и помнить своих героев! Внести книгу «самых-самых».
10 класс:
0: Ребят, нам очень жаль, что вы уходите, и в свою очередь мы хотели бы дать вам небольшие советы:
1. Если дурные мысли будут лезть к вам в голову… – … то гоните их в шею!
2. Когда вы будете выходить из себя… – … будьте добры, не заблудитесь!
3. Не хватайте звезд с неба! – Если все будут хватать звезды с неба, что нам останется через год? – … да и звездных ночей не будет!
4. Запомните: одна голова – хорошо… – … а двух – не бывает! – И наконец…
5. Не плывите по течению… – Не плывите против течения… – … а плывите туда… – … куда вам надо!
(учащиеся 10 класса вносят книгу и медали; ведущие зачитывают победителей в номинациях. Они расписываются в книге и получают медали. На сцену поднимаются 11 классников
Номинации_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________)
(На сцену выходят Галкины с песней «Простая арифметика»)
В.1:Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил нам жизнь, –
В.2: О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогал расти –
И помогать еще во многом будет. –
В.1: Незримо следуют родители за нами
И в радости и в час, когда пришла беда, –
В.2: Они стремятся оградить нас от печалей,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
слова для родителей:
1. Волнуются папы и мамы
Они, как и мы, безнадёжно упрямы,
Считают, что нужно за нас всё решать,
Никак не хотят от себя отпускать.
2. Не видят, не слышат, не верят,
Что жизнь распахнула нам двери.
Бояться за нас уже ни к чему,
Вы нас давно научили всему.
3. А мы так мечтаем с размахом прожить,
Горы, моря и леса покорить.
Вы сами когда-то также спешили,
И ваши родители вас отпустили.
4. За всё, что вы сделать для нас смогли
Мы шлём вам, родные, поклон до земли.
Спасибо, что вырастили, воспитали,
Простите за то, что вам нервы трепали.
(Василькова поет песню для родителей)
В.1: Доброты родительской прекрасной Ничего святее в мире нет. Чтоб сложилось все у вас прекрасно — Вам родители дают совет.
В.2: На сцену приглашаются ________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В.1:В нашей школе в этом году зародилась еще одна традиция. В начале учебного года мы посадили дерево, на нем есть волшебные лепесточки. Лепесточки, это каждый класс нашей школы. Заканчивая 11 класс, лепесточек меняется веселым колокольчик, который останется в памяти нашей школы, и который будет напоминать ваши звонкие голоса и смех
Показ видео
В.1: Стрелка наших часов неумолимо двигается вперед.
В.2:И вот она остановилась на дате 23 мая 2015 года. Сегодня ваш Последний звонок.
В.1: Лети же, Последний прощальный звонок,
Над школой, с любовью И грустью глядящей
На вас, В беспокойную жизнь Уходящих.
В.2: Право дать последний школьный звонок предоставляется выпускнице 11класса Галкиной Ирине, а также выпускнику 11 класса ________________________________________________________
В.1:Прозвенел последний звонок.
На пронзительной ноте замер.
В.2: Только самый главный урок впереди,
Где вся жизнь у вас - экзамен.
В.1: Мы приглашаем наших одиннадцатиклассников подняться на сцену!
(поют заключительную песню)
В.1:Ребята, если вы заметили на нашей сцене стоит большой колокольчик.
В.2: Школьный колокольчик - настолько знакомый и обычный предмет, что мы часто и не задумываемся о нем.
В.1: Не задумываемся, пока не приходит время прощаться со школой. И уж тогда он становится не просто предметом, а напоминанием о беззаботном детстве, первых учителях и друзьях, возможно, даже о первой любви...
В.2: И сегодня каждый из наших выпускников запустит в небо частичку этого большого колокольчика, загадав свои самые заветные желания. И пусть символ школьной жизни принесет Вам всем удачу!
В.1: Много дел у вас на пути,
Будет больших и малых.
Но только всему, что ждет впереди,
Школа стала началом.
В.2: И вы еще вспомните, конечно, не раз
В удачные дни и в ненастье.
Последний звонок, 11 класс,
И детское, школьное счастье.
В.1: В 14 часов в городском Дворце культуре прозвучит последний звонок для всех школьников города Мы приглашаем 11-ый класс вместе с классным руководителем проследовать во Дворец культуры. Праздник продолжается!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/293799-scenarij-poslednij-zvonok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.