- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Знакомство со свойствами дерева и металла
ФИО: Артюхова Людмила Николаевна
МБДОУ № 26
воспитатель
Знакомство со свойствами дерева и металла
Ц: Познакомить со свойствами дерева и металла (металл – холодный материал, дерево – тёплый, металл прочнее и тяжелее дерева).
Х: На столе разные предметы, назвать, для чего нужны.
Предметы разные, у некоторых есть что-то общее, похожие. Разделить предметы на 2 группы:
дерево металл
матрёшка нож
пирамидка вилка
ложка ложка
сковородка
кастрюля
Они сделаны из одного материала – общее.
Сравнить предметы на ощупь деревянный и металлический.
Металл – материал холодный.
Дерево – тёплый.
Какой дом тёплый, если построить из дерева или металла?
Из дерева дом тёплый, и зимой будет хорошо. Дерево тёплый материал.
Провести чёрточку на металлической пластине, не получилось – металл материал твёрдый, поэтому на нём деревянным предметом чёрточку не проведёшь, а дерево мягче металла.
Нож делают из металла, т.к. он твёрже дерева, с помощью него можно делать деревянные ложки, матрёшки.
Опыт:
Посуда с водой – металлические и деревянные предметы опустить в воду.
Металлические предметы тонут, т.к. они тяжёлые.
Деревянные не тонут, т.к. дерево легче.
Лодки делают из дерева, т.к. деревянные не тонут, а металлические могут утонуть.
Металл – холодный, твёрдый, тяжёлый.
Дерево – теплее, мягче, легче.
Металл – твёрдый материал, чтобы сделать из него какой-нибудь предмет надо приложить много труда. Трудно сделать красивые деревянные ложки, матрёшки, пирамидки. Сначала их вырезают, а потом нужно покрасить.
Чтобы предметы долго служили, надо к ним бережно относиться; ведь, чтобы сделать их, человек затратил много труда.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294061-znakomstvo-so-svojstvami-dereva-i-metalla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.