- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия совместно с родителями на тему «Веселые пчелки»
640
0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №22 П.НЕФТЯНИКОВ»
Сценарий мероприятия совместно с родителями
на тему «Веселые пчелки»
Ход мероприятия
Педагог-психолог: Здравствуйте ребята и их родители. Я рада вас сегодня видеть! Давайте с вами сделаем разминку, встаем парами и повторяем за мной.
Под музыкальное сопровождение педагог-психолог показывает движения, дети и родители повторяют
Скачет лягушонок, Ква-ква-ква! (прыжки в полуприсяде)
Плавает утенок,
Кря-кря-кря!(ходьба по кругу, движение руками «плывут»)
Прыгает козленок, Ме-ме-ме! (поскоки)
А за ним ягненок, Бе-бе-бе! (развернуться в другую сторону, поскоки)
Дети все стараются,
Бегом занимаются. (бег на носках)
Данное упражнение проводится два раза
Педагог-психолог:Молодцы, сделали зарядку, а сейчас мы поиграем. Но для начала нам нужно с вами превратиться в веселых пчелок. Готовы? (ответы) Тогда повторяйте за мной
Домик маленький на ёлке,
Дом для пчёл, а где же пчёлки?
Надо в дом постучать,
Раз, два, три, четыре, пять. (стучат)
Я стучу, стучу по ёлке,
Где же, где же эти пчёлки?
Стали вдруг вылетать:
Раз, два, три, четыре, пять!
Педагог-психолог:Давайте полетаем, как пчелки (летают), а как жужжат пчелки (жужжат).
На экране появляется картинка пчел
Педагог-психолог:А теперь пришло время поиграть, игра называется «Улетаем от мишки».
Педагог-психолог показывает игрушечного медведя, родители берут детей на руки (дети ложатся, как самолетики), пока играет музыка, родители с детьми летают, как только музыка стихнет, они должны сесть на цветы (расположенные на полу), а мишка ловит тех, кто не успеетсесть во время
Педагог-психолог:Ну что все пчелки готовы? (ответы), пчелы в поле полетели, Зажужжали, загуделииииии!!!!!!
Проводится игра
Педагог-психолог:Наши пчелки устали и пора им отдохнуть. Давайте пройдем за столы (родители садятся рядом со своими детьми). Я предлагаю вам сделать таких же веселых и озорных пчелок. Для этого нам понадобится вот такая картинка (педагог-психолог показывает заготовку с нарисованной пчелой) и пластилин черного и желтого цвета. Ваша задача с помощью пластилина сделать наших пчелок красивыми.
Педагог-психолог:Вот такие замечательные пчелки у нас получились, молодцы! Пришло время нам станцевать.
Танец «Мы ногами топ-топ»
Педагог-психолог:Пчелки очень любят собирать пыльцу давайте тоже соберем ее.
Педагог-психолог рассыпает желтые мячики, дети под музыкальное сопровождение собирают их
Педагог-психолог:Какие веселые у нас пчелки. Очень уж они любят летать, когда ярко светит солнышко. Давайте сделаем для наших пчелок солнышко(этот элемент занятия из консультации для родителей). На заранее распечатанное солнышко сыпем пшено кукурузы, предварительно намазав его клеем.
Педагог-психолог: Какие вы молодцы! Хорошо поиграли и потрудились. А теперь!
Дружно все мы покружились
И в ребят все превратились.
Мы в саду все отучились, нарезвились, поиграли
И нисколько не устали!
И нам пора прощаться. До свидания ребята и уважаемые родители! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294073-scenarij-meroprijatija-sovmestno-s-roditeljam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика начального образования
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.