Сочинение сказки «Приключение Деда Мороза в новогоднюю ночь»

Тема: Составление сказки «Приключения Деда Мороза в новогоднюю ночь»

Задачи : отгадывать загадку, выделяя существенные признаки предмета;

упражнять в придумывании сказки на заданную тему, в умении чётко выстраивать композицию сказки, включать описание , диалоги;

расширять запас синонимов, упражнять в подборе сравнений, эпитетов;

использовать в диалоге разную интонацию, развивать чувство рифмы и ритма;

совершенствовать синтаксическую структуру предложений, упражнять в правильном согласовании существительных с прилагательными, использовании глаголов «одеть» , «надеть».

Материал : игрушка дед Мороз. Новогодние иллюстрации, открытки, маскиживотных( зайца, медведя, волка, лисы)

Ход занятия :

1.Игровой момент.

Воспитатель вносит в группу коробку.

Воспитатель. Хотите узнать , что в коробке? Нужно придумать окончание фразы в рифму.

Ок- ок - ок –открывайся …(коробок).

Ок-ок-ок _ пожалейка нас..(дружок).

Не открывается

2.Отгадайте загадку

Мы весной его не встретим,

Он и летом не придёт,

Но зимою к нашим детям

Он приходит каждый год.

У него румянец яркий,

Борода, как белый мех,

Интересные подарки

Приготовит он для всех.

С Новым годом поздравляя,

Ёлку пышную зажжёт,

Ребятишек забавляя,

Встанет с ними в хоровод.

Дружно мы его встречаем,

Мы большие с ним друзья…

Но поить горячим чаем

Гостя этого нельзя!

(Дед Мороз)

Коробочка открывается , и дети обнаруживают игрушку –Деда Мороза.

3. «Опиши Деда Мороза»

Воспитатель. Опишите Деда Мороза. Какой он?

Дети: Дед Мороз (добрый , весёлый , в красной ,нарядной шубе, меховой шапке, с длинной белой бородой,..)

Воспитатель. Дед Мороз приглашает нас на прогулку. Вы согласны ?

Тогда оденьтесь потеплее. Что ты наденешь?

Дети : Я надену шерстяные носки и свитер, тёплые сапожки,, меховую шапку и шубку.

Воспитатель. А ты любишь одевать братишку? Когда ты его одеваешь?

Дети. Да, я одеваю братика на прогулку.

4.Упражнение «А как по-другому»

Воспитатель. Решил Дед Мороз заглянуть в лес перед Новым годом. Смотрит , а в лесу совсем нет снега. Ударил он своим посохом о землю и поднялась вьюга. Как по – другому её можно назвать?

Дети .Метель , пурга, буран.

Сильная буря поднялась в лесу. Испугались лесные звери , попрятались в свой домики. Вдруг , откуда ни возьмись из-за кустов выскочил заяц и побежал на встречу Деду Морозу очень быстро.

А как сказать по –другому ? (Мчался , летел сломя голову, бежал во весь дух. летел, как стрела).

А что же случилось дальше ,что попросил заяц у Деда Мороза придумываете вы.

(дети надевают маски Деда Мороза, зайца,других животных )

5.Составление диалога детьми.

6..Игра-хоровод «Эх. Что за народ за Морозом идёт»

Эх .что за народ, за Морозом идёт (2 раза)

Дед Мороз! Дед Мороз! Ты нам ножки не морозь!

7.Игровое упражнение «Находка»

Дети находят снежинки с картинками( глаза лисы, хвост медведя,, уши зайца, хвост волка,)

Воспитатель .Ребята лесные звери прислали фотографии .Давайте поможем Деду Морозу.

Чьи бы это могли быть глаза? (Лисьи глаза)

А здесь есть ещё и уши .Чьи они?(Заячьи)

А чей это хвост? (Медвежий, волчий, заячий).А морда(волчья, медвежья)

8.Упражнение «Я начну, а вы продолжите»( по иллюстрациям)

Повалил снегопад и земля ( покрылась мягким снежным покрывалом).

Деревья и кусты укутались( в тёплые пушистые шубки и шапки). Берёзки надели (серебристый наряд). Выглянуло солнце и снег (засверкал , заблестел серебром).

Лесная полянка превратилась в сказочный дворец. Все звери встали вокруг ёлки и стали встречать (новый год)

Воспитатель. А чем сказка отличается от рассказа?

Дети .В сказке происходит волшебство .Звери разговаривают .Используются сказочные слова и выражения.

Воспитатель. Из каких частей состоит сказка? Какими словами начинаются сказки? А в середине о чём рассказывается?(Что могло случиться с героями, кто им помог,) Какими словами заканчиваются сказки?

9.Коллективное сочинение сказки

Воспитатель. А сейчас мы с вами сочиним сказку «Приключения деда Мороза в Новогоднюю ночь»

( Дети коллективно сочиняют сказку. Воспитатель помогает словами связками.

10.Итог. После Дед Мороз благодарит детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294093-sochinenie-skazki-prikljuchenie-deda-moroza-v