- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитательное занятие «Витамины в овощах и фруктах»
Воспитательное занятие «Витамины в овощах и фруктах»
Цель: Способствовать формированию у учащихся представления о правильном питании ивызвать у детей желание заботиться о своем здоровье.
Задачи:
1) обучающие:
- познакомить детей с понятием «витамины»и с полезными овощами и фруктами;
2) коррекционно-развивающие:
- помочь детям понять, что еда должна быть не только вкусной, но и полезной;
-развивать внимание, мышление, воображение, активный и пассивный словарь;
3)воспитательные:
- вызвать желание употреблять в пищу полезные продукты.
Оборудование
Проектор, ноутбук, карточки с индивидуальными заданиями , картинки по теме.
Ход воспитательного занятия
Воспитатель: Ребята, нам пришло письмо от Хрюши из «Спокойной ночи, малыши», послушайте, что он нам пишет.
«Здравствуйте, ребята. У меня случилось беда, я заболел и попал в больницу. Говорят, чтобы не заболеть, нужно было правильно питаться. Ребята, помогите, мне, пожалуйста, разобраться, что мне нужно есть, чтобы не болеть».
Воспитатель: Ребята, давайте попробуем помочь Хрюше и вместе с вами выясним какие продукты надо кушать, чтобы быть сильным ,здоровым и никогда не болеть.
Слайд №1 Тема: «Витамины в овощах и фруктах»
Тема нашего сегодняшнего занятия : «Витамины в овощах и фруктах». Сегодня мы с вами узнаем, что такое витамины и где их можно найти, поговорим о самых-самых полезных овощах и фруктах, в которых прячутся волшебные витаминки. Мы с вами будем работать индивидуально, группами, отгадывать загадки, собирать разрезные картинки, раскрашивать раскраски и искать овощи и фрукты в волшебном мешочке. Вы должны быть внимательными, работать активно, а за каждый правильный ответ я буду давать вам такой витаминчик, а в конце занятия мы с вами соберём все витаминчики в большую, красивую корзинку и отправим Хрюше в больницу.
Человеку нужно употреблять в пищу различные продукты. Но особенно полезны овощи и фрукты. Потому, что в овощах и фруктахживут полезные витамины.
Витамины – это очень маленькие вещества, что увидеть мы их не можем. Но они приносят для здоровья человека огромную: у того, кто их постоянно употребляет всегда хорошее, бодрое настроение, крепкие зубы и хорошее зрение. Если в пище мало витаминов человек часто болеет, плохо растет, становится слабым, грустным.
1) Отгадайте загадку и узнаете, в каком овоще спрятался первый витаминчик:
Сидит девица в темнице
Коса на улице
Дети: Морковь
Воспитатель: Правильно, ребята, посмотрите на экран, вот она- морковь! Слайд №2
Молодцы. А что из моркови готовят в нашей школьной столовой?
Дети: Салат, в суп добавляют.
Воспитатель: Молодцы! И запомните тот, кто ест морковь- быстро растет и хорошо видит и у него никогда не болят глазки.
Воспитатель:Дети, теперь вы поняли, что морковь надо обязательно кушать? Зачем?
Воспитатель прикрепляет картинку«Морковь» на доску.
2)Теперь попробуйте отгадать следующую загадку и вы узнаете где спрятался ещё один витаминчик:
Много платьев,
Много хруста.
Как зовут её?
Дети: Капуста
Воспитатель: Посмотрите на экран, правильно вы отгадали? Слайд № 3
Молодцы. А что из нее готовят в нашей школьной столовой?
Дети: Щи, рагу.
Воспитатель: Молодцы! И запомните тот, кто ест капусту -у того отличное пищеварение и никогда не болит живот. Очень полезна для здоровья- квашенная или солёная капуста. Её заготавливают осенью, мелко режут, пересыпают солью, а зимой наслаждаются витаминами.
Сейчас Витя поможет мне сделать с вами сделаем упражнение"Мы капусту рубим".
Дети, теперь вы поняли, что капусту надо обязательно кушать?
Воспитатель прикрепляет картинку«Капуста» на доску.
Вы очень быстро отгадали загадки и нашли спрятанные витаминчики. А в каких овощах мы их нашли?
3) А теперь задание будет посложнее. Сейчас мы будем с вами искать витаминки, которые помогают людям не заразится гриппом и оставаться здоровыми, даже если вокруг болеют много людей.
Для этого вы должны выполнить следующее задание: работать вы будете группами, каждой группе я раздам разрезную картинку, вам нужно будет правильно собрать её и поднять руку.
Воспитатель: Сейчас мы все вместе проверим, правильно ли вы собрали картинки. Мы с вами по очереди будем доставать полезные овощи и фрукты из волшебного мешочка и показывать их всем ребятам, а та группа которая собрала такую же картинку должна поднять руки .
Дети по очереди достают из волшебного мешочка овощи и фрукты, показывают их, та группа, которая собрала изображение показывает его.
Воспитатель: Ребята, потрогайте эти полезные продукты которые помогают нам не заболеть.
Воспитатель: Ребята, кто мне скажет какие овощи и фрукты помогают людям не заболеть гриппом?
Воспитатель прикрепляет картинки«Лук, чеснок, лимон» на доску.
Физминутка Раз, два, три, четыре, (Ходьба на месте)
Дети овощи учили: (Приседание)
Лук, редиска, кабачок, (Наклоны вправо-влево)
Укроп, морковка, чеснок. (Хлопки в ладоши)
Воспитатель: Для выполнения следующего задания нам нужно вспомнить о каких полезных для человека овощах и фруктах мы говорили сегодня на занятии. Сейчас я вам раздам лист с картинками, а вам нужно будет раскрасить только полезные для здоровья человека овощи и фрукты о которых мы с вами говорили сегодня . Можно смотреть на картинки на доске чтобы не ошибиться. Ваши работы мы отправим Хрюше и он будет знать какие овощи и фрукты самые-самые полезные для здоровья.
Воспитатель раздаёт подписанные листы бумаги с картинками по степени сложности. Обсуждение работ.
Итог
Ребята, давайте вспомним в каких полезных овощах и фруктах мы с вами нашли витаминки? (Дети называют)
Для чего человеку нужны витамины?
Ой, а вы не забыли, что мы хотели передать полезные овощи и фрукты Хрюше?
Вот наша большая и красивая корзина, сейчас вы по очереди будете подходить и прикреплять заработанные витаминки за правильные ответы.
Сегодня все работали хорошо, а особенно активно....
На следующем занятии мы с вами продолжим говорить о полезных продуктах. А сейчас отправим корзину с полезными овощами и фруктами Хрюше и пожелаем ему быстрее выздоравливать.
Спасибо за внимание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294129-vospitatelnoe-zanjatie-vitaminy-v-ovoschah-i-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.