НОД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе на тему «Моя Кубань!»

одним из них – флагом вы уже знакомы. Давайте назовем цвета кубанского флага.

Что вам напоминает синяя полоса? (небо, реки, моря)

Малиновая полоса? (цвет солнца, огня, тепла)

Зеленая полоса? (леса, поля, луга)

Сегодня мы с вами познакомимся с гербом Кубани. На зеленом щите изображена крепость, говорящая о воинских заслугах Казачества. Щит окружают знамена, пожалованные нашим предкам за мужество и верную службу.

Третий отличительный символ Кубани – гимн. Гимн – это торжественная песня. Каждая строка гимна проникнута любовью к родной Кубани и гордостью за её славу. Когда звучит гимн, его слушают стоя.

Исполняется гимн Кубани, дети встают.

Воспитатель: Кубанская земля – казачий край, но на ней живут люди разных национальностей: русские, адыги, армяне, греки, украинцы и многие другие. У каждого народа свои обычаи, праздники, песни и сказки, но всех их объединяет любовь к нашей прекрасной Кубани.

Слайд «Подсолнухи» (№14)

3 ребенок.Ты цвети, моя Кубань, Становись все краше! Не уронит честь казачью Поколенье наше!

4 ребенок.Лучше нет родной Кубани, Нет богаче края! Ты всегда любимой будешь, Сторона родная!

Гордостью нашей Кубани является Государственный кубанский казачий хор.

Слайд «Кубанский казачий хор» (№15,16)

5 ребенок.На Кубани петь умеют, Обучила песням степь, Как не спеть – пшеница спеет,Вишню сняли – как не спеть!

6 ребенок. Над полями, над лугами Песня льется в синеву. Нет земли родней, желанней, На Кубани я живу.

(Звучит кубанская народная песня «У Кубань-реки», песня сопровождается показом слайдов (№17 - №19 «Кубанские казаки»)

Воспитатель:Песню спели вы на диво, Очень дружно и красиво! А теперь пришла пора Поиграть вам, детвора!

(Проводятся кубанские народные игры).

«Хлибчик»

Дети делятся на пары и встают врассыпную. Ведущий – хлибчик (хлебец) – становится на некотором расстоянии от детей, у него нет пары.

Хлибчик: Пеку, пеку хлибчик?

Дети: А выпечешь?

Хлибчик: Выпеку!

Дети: А убежишь?

Хлибчик: Посмотрю!

С этими словами дети и хлибчик бегают под музыку по залу врассыпную по одному. С окончанием музыки быстро образуют пару, взявшись за руки. Тот ребенок, кому пары не хватило, становится хлибчиком.

«Курень»

В разных концах групповой комнаты ставятся три-четыре стула, на которых лежат шали. Дети образуют вокруг стульчиков круги по 4 человека. Под веселую музыку дети пляшут врассыпную по всему залу. С окончанием музыки бегут к своему стульчику, берут шаль, каждый за один уголок и вытягивают её над головой (крыша).

Подведение итога непрерывной образовательной деятельности.

Подготовила старший воспитатель

Новак О.Н.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294243-nod-po-poznavatelnomu-razvitiju-v-podgotovite