Краеведение одна из форм нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста

МБДОУ «Детский сад №203»

Консультация для воспитателей

«Краеведение – одна из форм

нравственно-патриотического воспитания

детей старшего дошкольного возраста»

Автор: Шакирова З.А.

Новокузнецк

2018г.

Уважаемые педагоги, чтобы познакомить детей с понятием «Родина», нужно выработать у них ясное представление о малой Родине, т.е. о городе, деревне, поселке, в котором они живут.

Но, к сожалению, дети моей группы, возможно, в силу своего возраста, на многие мои вопросы о своем городе, о своих близких родственниках, о своей семье, о людях, живущих в нашем городе, не знали ответа.

Исходя из этого, я поставила перед собой следующие задачи:

Уточнить и закрепить знания о своей малой Родине – о городе Новокузнецке.

Вызвать интерес к истории своей семьи, своего детского сада.

Формировать бережное отношение к природе родного края.

Воспитывать уважение к людям труда.

Для выполнения этих задач было сделано следующее:

а) написан тематический план на учебный год по ознакомлению детей с родным городом;

б) подобрана литература, фото родного города, открытки;

в) установлено сотрудничество с работниками школьного музея;

г) подобраны материала для продуктивной деятельности (иллюстрации, открытки, природный, бросовый материал).

В целях профилактики ДДТТ провели экскурсию к светофору на улице Зыряновской, где дети познакомились с работой светофора, убедились, что транспортные средства двигаются строго по сигналу светофора.

Очень интересно прошла акция: «Умеете ли вы переходить улицу?» с участием случайных пешеходов. Дети задавали вопросы о правилах перехода через дорогу, а если ответ был правильный, то вручали маленький приз.

Наши дети побывали в Соборе Рождества Христова, увидели там много интересного, поднимались на колокольню, узнали историю появления Собора в нашем районе.

Новокузнецк – город шахтерский. И поэтому в нашем районе есть памятник «Шахтерской славы», памятная доска погибшим шахтерам шахты Зыряновской, куда дети совместно с родителями возлагают цветы.

Ежегодно ко дню Шахтера в группах оформляем: «Черное золото Кузбасса».

Незабываемое впечатление произвело на детей посещение школьного музея Славы, где дети познакомились с героями – земляками, воевавшими в годы ВОВ. Тем более, что экскурсию проводил участник ВОВ, награжденный орденами и медалями.

Проводили беседу о том, что в нашем городе стало хорошей традицией приходить всей семьей к памятнику воинов, погибших в годы войны, чтобы почтить их память минутой молчания.

Очень важно полученные впечатления отразить в продуктивной деятельности. Наши дети, совместно с родителями, рисовали рисунки на выставку «День шахтера». Из бросового материала изготовили макеты «дома на нашей улице». Выполнили аппликацию «По улице едет машины», «Мой любимый детский сад».

Провели беседу о том, почему наша улица называется «Дузенко» и как она называлась раньше. Дети узнали, что улица переименована в честь героя-милиционера, погибшего в неравной схватке с бандитом.

Прогулки, беседы, экскурсии учат детей замечать и оценивать то, что находится вокруг них. Мы стараемся, чтобы дети не просто рассматривали объекты и отвечали на вопросы, но и смогли сделать выводы, установить логические связи.

В результате проведенной работы у детей пробудился исследовательский интерес, любознательность, зажегся огонек любви к родному краю.

Завершая свое выступление, я хочу отметить, что очень многое зависит от личности воспитателя. Если у педагога горит огонек в глазах, есть желание дать детям знания, то результат, как правило, получается очень хороший.

Тематический план занятий, экскурсий, бесед по ознакомлению детей с городом Новокузнецком.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294456-kraevedenie--odna-iz-form-nravstvenno-patrio