Конспект занятия ,знакомство с народной игрушкой МАТРЕШКОЙ

Автор: Цветкова Т.Р

Воспитатель младшая группа д/с 253 г.Челябинск.

Конспект занятия ,знакомство с народной игрушкой МАТРЕШКОЙ.

Задачи образовательные: рассказать краткую историю о происхождении русской деревянной игрушки - матрешки;

 развивающая: развивать внимание, память, воображение, любознательность; воспитательная: воспитывать интерес к истории старинных игрушек, к русской культуре.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята сегодня к нам в гости кто то пришел ,а кто это ? Я вам сейчас расскажу.

Ах, матрешечка-матрешка, хороша, не рассказать!

Очень любят с тобой детки ,в нашем садике играть.

Щечки яркие, платочек, по подолу цветики.

Весело кружатся в танце ,яркие букетики!

Основная часть.( Показываю игрушку Матрешку)

Воспитатель:Ребята ,давайте внимательно рассмотрим Матрешку.( рассматриваем)

Воспитатель:Как вы думаете ребята , для чего сделали эту матрёшку?

ДЕТИ:  Играть.

Воспитатель: Давайте я расскажу, как родилась матрёшка.

ДЕТИ: Да.

Воспитатель: Очень давно в одной деревне жил мастер, он очень любил ребятишек: девчонок и мальчишек. Каждый день с утра до вечера он делал для детей игрушки. Однажды он захотел сделать для детей необычную игрушку, новую - куклу с секретом. Выточил он куклу с куска дерева. Яркими красками разрисовал. Веселая получилась игрушка, интересная. И он долго-долго думал, как же её назвать игрушку. И назвал её русским именем Матрена. Кукла была маленькая, то все начали звать её Матрёшкой. С тех пор мастера точили с куска дерева детишкам куклы, разрисовывал их цветами, узорами. Так ребята родилась русская народная игрушка - матрёшка.

Физкультминутка «Мы веселые матрешки» (дети выполняют движения под музыку)

Хлопают в ладошки дружные матрешки. (Хлопают в ладоши)

На ногах сапожки, (Руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)

Топают матрешки. (Топают ногами)

Влево, вправо наклонись, (Наклоны телом влево – вправо)

Всем знакомым поклонись. (Наклоны головой влево-вправо)

Воспитатель: ребята, посмотрите, на матрешку, из чего сделана матрешка?

ДЕТИ:из дерева.

Воспитатель:Значит она какая? 

ДЕТИ: Деревянная

Воспитатель:Дерево светлое, а матрёшка цветная, яркая. Как это получилось?

ДЕТИ: Разукрасили

Воспитатель: Правильно, её разукрасили красками.. Каждый мастер украшал матрешку по своему.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что у матрешки есть секрет?

ДЕТИ: Нет.

Воспитатель:У матрешки внутри есть секрет. Давайте вместе посмотрим, что внутри.

Д/и «Разбери и собери матрешку»

Воспитатель:Ребята, что то наша матрешка заскучала, давайте сделаем ей подружек.

ДЕТИ: Да.

Продуктивная деятельность (рисование)

Воспитатель обращает внимание детей на раскраски матрешки.

Воспитатель: Ребята, посмотрите ,чем эти матрешки отличаются от деревянных?

ДЕТИ: Не раскрашены.

Воспитатель: Ребята, что нужно сделать, чтобы матрешки стали красивые, яркие, как их деревянные подружки?

 ДЕТИ:(Ответы детей)

Воспитатель:Молодцы! Очень любят все матрёшки разноцветные одёжки! Пройдемте за столы , каждый украсит узорами свою матрёшку. Дети самостоятельно наносят пальчиками, узоры .

Воспитатель:Посмотрите, как много ярких, красивых, разных матрешек появилось у нас.

Итог

Ребята ,о какой игрушке мы с вами сегодня говорили?

Ребята, вам нравится играть с матрешкой?

А какой секрет у матрешки?

С чего делают Матрешку?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294459-konspekt-zanjatija-znakomstvo-s-narodnoj-igru