- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний утренник для начальной школы: сценарий с Дедом Морозом и играми
Новогодний утренник 2017-2018
Действующие лица:
1. Ведущая
2.Собачка Жучка.
3. Шапокляк.
5. Дед Мороз.
6. Снегурочка.
Ход сценария:
Дети стоят в хороводе. На елочке горят огоньки. Звучит торжественная музыка,.
Вед:
Становись скорее в круг,
Слева друг и справа друг!
Всюду песни, всюду пляски,
Всюду яркие огни.
К нам домой приходит сказка
В эти праздничные дни!
Снег кружится за окном
И мороз крепчает.
Новый год стучится в дом!
Праздник наступает!
Звучит веселая музыка, выбегают Собачка Жучка
Собачка: Снег идет, снег идет!
Здравствуй, маленький народ!
Здравствуй, самый лучший праздник.
Добрый праздник Новый год!
Собачка: Привет, ребята! Давайте знакомиться, меня зовут собачка Жучка, буду с вами целый год
Вед: здравствуй, Жучка!
Наступает Новый год!
В гости Дед Мороз идет.
Дарит всем он смех и песни.
Нет ведь праздника чудесней!
Вед: А что Дедушка Мороз приносит к нам на праздник в мешке? (Дети отвечают «Подарки!») Правильно, подарки!
Жучка: Ой, а я совсем забыла, что у дедушки в мешке лежит, какие такие подарки, ну-ка, помогите мне вспомнить!
Игра «Что лежит в мешке?»
Дед Мороз идет, идет.
И большой мешок несет.
В том мешке подарки наши,
И для Саши, и для Маши,
Для Сергея, Светы, Оли,
Вити, Леночки и Коли!
И для всех моих друзей,
Иди к нам, дедушка, скорей.
Только вот, мои друзья,
Позабыл немного я.
Что же в том мешке лежит…
Что в нем дедушка хранит.
Так давайте вспомним вместе,
Что нам дедушка несет.
Может, там лягушек двести.
Ну, а может, бегемот.
Если правду я скажу,
Вы в ладоши хлопайте.
Ну, а если ошибусь –
Ножками потопайте!
У дедушки в мешке ковер? (Дети топают ножками.)
Может, там лежит бобер? (Дети топают ножками.)
У него там шоколадки! (Дети хлопают в ладоши.)
Карамельки, мармеладки! (Дети хлопают в ладоши.)
В том мешке лежит крапива? (Дети топают ножками.)
Настоящая машина? (Дети топают ножками.)
Может, там медведь сидеть? (Дети топают ножками.)
А игрушечный медведь? (Дети хлопают в ладоши.)
Там мандарины для ребят! (Дети хлопают в ладоши.)
В том мешке пиратский клад? (Дети топают ножками.)
Может, там сидит олень? (Дети топают ножками.)
Там лежит трухлявый пень! (Дети топают ножками.)
В том мешке лежат игрушки! (Дети хлопают в ладоши.)
Одеяла и подушки? (Дети топают ножками.)
Там Снегурочка сидит! (Дети топают ножками.)
Может, доктор Айболит!(Дети топают ножками.)
А сейчас все дружно, хором.
Мне ответьте на вопрос.
Что же в праздник Новогодний.
Нам приносит Дед Мороз?
И для Саши, и для Маши.
Для Марины, Пети, Даши,
Светы, Ванечки и Аллки
В том мешке лежат... ( Подарки.)
Собачка: Правильно, друзья, молодцы, на все вопросы ответили. Поскорей бы пришел к нам на праздник Дедушка Мороз с красавицей Снегурочкой. А давайте его позовем. Все вместе: три, четыре!
Ребята зовут Деда Мороза. Звучит торжественная музыка, появляются Дед Мороз и Снегурочка. В руках у Деда Мороза посох, за плечом весит пустой мешок.
Дед Мороз: Как я рад всех видеть снова,
В этот праздник новогодний.
Здравствуй, Маша, Петя, Вова.
Будет весело сегодня!
Снегурочка: В зимнем домике лесном,
Дружно с дедушкой живем.
В доме нашем печки нет,
Там снежинки, лед и снег.
Я огня, друзья, боюсь!
Ведь я Снегурочкой зовусь.
Собачка: Здравствуй, добрый Дедушка Мороз, здравствуй, Снегурочка. Мы с ребятами так ждали тебя, так ждали, что… (Смотрит на мешок.)Ой, дедушка, а что с твоим мешком?
Дед Мороз: А что с моим мешком, все в порядке, там подарки для ребят (Смотрит на мешок.) Что такое, внученька, посмотри внимательней.
Снегурочка берет мешок, смотрит в него, просовывает рукавичку в мешок, там - дырка.
Снегурочка: Нет, подарков тут не видно,
Тут в мешке большая дырка.
Неужели без подарков,
Дети с праздника уйдут?
Дед Мороз: Как уйдут? Не допущу!
Я подарки отыщу!
Ждите дети, мы придем,
Всем подарки принесем!
Дед Мороз и Снегурочка быстро уходят. У елочки дедушка забывает посох.
Вед: Смотри, Жучка, Дед Мороз свой посох забыл, надо его догнать.
Собачка: Да, надо догнать его! Ребята, вы пока не скучайте, я быстро, только…
Звучит музыка для выхода Шапокляк
Шапокляк: Ух как здорово я придумала- дырку в мешке сделать. Дед Мороз пока шел, все подарки по лесу растерял. Сейчас, бедненький, по сугробам ходит, ворчит, подарки собирает. Весело! (Смеется!) А глядишь, он там и останется, на праздник не вернется!
Собачка: Вот оно что. Это кто нас без подарков оставил? Ты кто такая? (Оставляет посох под елкой.)
Шапокляк:Я старуха по имени Шапокляк! А это – моя крыска Анфиска!
Собачка: А ну, уходи отсюда! Из-за тебя у нас праздник срывается.
Шапокляк: Ой, да ладно, бросьте вы переживать. Ну, походит часик ваш Дед Мороз по сугробам, Снегурочка немного снежок лопатой покидает, и найдутся все ваши подарки! Может быть!
Шапокляк (замечает посох, обращается к собачке). Тихо, слышите, Дед Мороз кричит, на помощь зовет, наверное, уже три мешка подарков насобирал, унести не может, урожай у него…
Собачка: Я ничего не слышу.
Шапокляк: Кричит, кричит, Собачка, беги к дедушке, помоги старенькому. Иди, иди, а мы тут пока с ребятами поиграем.
Собачка убегает. Шапокляк смеётся. достает из-под елки посох.
Шапокляк (поднимает посох). Смотри-ка, посох дедморозовский, волшебный. Если мне память не изменяет, этот посох, любые желания исполняет. Надо что-то себе загадать.
Вед:А ну-ка, верни посох!
Шапокляк: Ага! Сейчас! Да, сейчас как колдону!!!, так колдану!!!. Чтобы такое придумать?
Вед: А давай у ребят спросим, что можно загадать.
Шапокляк:Ну давай попробуем. Отвечаем дружно на мои вопросы «да» или «нет»
Игра «Вы согласны, дети?»
Пусть каждый здесь на празднике
С нами веселится!
И елочка - красавица
В пальму превратится.
Вокруг нее мы будем петь,
Вы согласны, дети?.. (Нет!)
Пусть на праздник новогодний
Не приходит Дед Мороз,
А приходит к нам медведь.
Вы согласны, дети?.. (Нет!)
Превратится весь снежок
Скоро в сахарный песок.
Дайте нам скорей ответ,
Вы согласны, дети?.. (Нет!)
Пусть у Снегурочки, друзья,
Вырастут скорей рога.
Вот на нее бы посмотреть,
Вы согласны, дети?.. (Нет!)
Вместо снежинок пусть детвора,
Падает с неба всегда колбаса.
Будут на землю котлеты лететь,
Вы согласны, дети?.. (Нет!)
Шапокляк: Ну вот, все нет и нет, совсем вы ребята не умеете веселиться.
Звучит веселая музыка, прибегает Жучка.
Собачка: Нет там дедушки, ты меня просто обманула.
Шапокляк: Да не обманывала я, а просто пошутила!
Собачка: (замечает посох в руках у Шапокляк). Зачем ты посох забрала, это же дедушкин, отдавай его нам.
Шапокляк: Ага, так и вернула. Я сейчас колдовать буду, только не придумала еще, что загадать такое веселенькое- превеселенькое.
Шапокляк: Придумала! А сейчас я сделаю так, пусть собачка кукарекает, а потом мяукает.(взмах посоха и собачка начинает кукарекать, а потом мяукать)
Смотри-ка, а посох-то работает. Хорошая штучка. Ну ладно, вы тут веселитесь, а я пошла, у меня дел много.
Вед: Постой старая! Куда собралась с посохом. А ну-ка расколдуй Жучку и верни посох! А то силой заберем!!! Окружаем ее, ребята! (вместе с детьми окружают Шапокляк)
Шапокляк: и не подумаю. Ну ладно. Если меня перетанцуете, так и быть, забирайте посох, ну а если проиграете, придется вам меня отпустить.
Вед: Хорошо, ребята, покажем Шапокляк как мы умеем танцевать?
Шапокляк: Ничего у вас не получится, надо еще быть и внимательными.
Собачка: А мы попробуем. Ребята, делайте как я!
Игра «Раз, два, три!»
Мы пойдем сначала вправо: раз, два, три!
А затем пойдем налево: раз, два, три!
Дружно мы поднимем ручки: раз, два, три!
А теперь опустим ручки: раз, два, три!
А потом мы соберемся: раз, два, три!
А потом все разойдемся: раз, два, три!
А теперь мы все присядем: раз, два, три!
И затем все дружно встанем: раз, два, три!
А потом мы все станцуем: раз, два, три!
А потом еще станцуем: раз, два, три!
Танец повторяется несколько раз в ускоряющемся темпе.
Собачка: Вот так мы умеем танцевать! Очень даже весело получилось, молодцы, ребята!
Шапокляк:Ладно танцевать умеете лучше меня. Ну это и так понятно, возраст у меня уже не тот
Вед: Ты нам зубы не заговаривай! Расколдуй Жучку!
Шапокляк:Ладно расколдую. А ну-ка Жучка гавкни! (Жучка лает)
Шапокляк:Ну а я пошла (пытается улизнуть) на нее лает Жучка.
Шапокляк:Брысь противная, Лариску испугаешь!
Вед: А посох вернуть не забыла?
Шапокляк:Не все так быстро. Есть у меня для вас еще одно испытание. Все знают что бывает зимой? А вот сейчас и проверим!(интерактивная игра на внимание)
Собачка: (забирает посох пока не видит Шапокляк).Вот так! Хочу, чтобы Шапокляк превратилась в ледышку! И чтобы поскорей пришел Дед Мороз!
Собачка стучит посохом три раза. Звучит волшебная музыка, Шапокляк замирает в смешной позе. Под торжественную музыку появляются Дед Мороз и Снегурочка. За плечами у дедушки мешок, полный подарков, на мешке заплатка.
Дед Мороз: Здравствуй, праздник Новый год,
Здравствуй, маленький народ!
Подарки ваши мы искали,
Все нашли, что потеряли.
Мне Снегурка помогала,
Лопатою снежок кидала.
Вы без нас тут не скучали?
Песни пели, танцевали?
Собачка: Дедушка Мороз, нам тут очень весело было.
Дедушка, а это твой посох, ты его впопыхах потерял.
Дед Мороз: (забирает посох).Вот спасибо тебе, собачка! А я все думаю, где я его оставил у вас, или у зайчат.
Снегурочка: Пора нам праздник начинать,
Веселиться, петь, плясать!
Дед Мороз: (замечает Шапокляк).Подожди, внученька. А это что еще за чудо-юдо?
Собачка: А это, Дедушка Мороз, очень вредная старушка, а в данный момент очень даже замороженная.
Собачка: Это она в твоем мешке дырку сделала, и праздник нам хотела испортить.
Снегурочка: Смотрите, она что-то сказать хочет.
Шапокляк: (говорит с трудом, дрожа от холода).Простите меня, пожалуйста, я больше так не буду…
Дед Мороз: Ну что, ребята, простим ее? (Дети отвечают «Да!») Ладно, прощаю тебя, оставайся на празднике.
Дед Мороз стучит три раз посохом. Звучит волшебная музыка. Шапокляк оживает.
Шапокляк: Прости меня, Дедушка Мороз, ребята, я больше не буду вредничать. И Лариска тоже!
Снегурочка: Дедушка Мороз, посмотри на елочку.
Дед Мороз: (смотрит).Ну?
Снегурочка: Огоньки на елочке не горят!
Дед Мороз: Мне, ребята, помогите,
И огни на ней зажгите.
Скажем дружно: раз, два, три,
Наша елочка, гори!
Огоньки на елочке загораются.
Снегурочка: Мы не зря старались с вами,
Елка вспыхнула огнями.
В круг, ребята, становитесь,
Крепче за руки беритесь.
В хороводе мы пойдем,
И про елочку споем!
Ребята, порадуем Дедушку Мороза и споем его любимую песенку «В лесу родилась елочка».
Исполнение песни «В лесу родилась елочка»
Снегурочка: Дедушка Мороз, разреши поиграть с мальчиками и девочками. Есть у меня одна игра, а называется она «Елочка, иголочка, сугроб». Ребята, покажите, какие вы внимательные.
Игра «Елочка, иголочка, сугроб»
Если я скажу «Елочка», вы ручками делаете «фонарики».
Если я скажу «Иголочка», протягиваете ручки вперед и сжимаете и разжимаете пальцы.
Если я скажу «Снегопад», начинаем высоко прыгать.
Если я скажу «Сугроб», нужно присесть.
Если я скажу «Снежинка», кружимся вокруг себя.
Готовы, тогда начнем: «Елочка», «Снежинка», «Иголочка», «Снежинка», «Снежинка» и т.д.
Дед Мороз: С Новым годом поздравляю,
Всем загадки загадаю.
Интересно мне узнать,
Кто их сможет отгадать!
Игра «Загадки от Деда Мороза»
Пришел к нам праздник ночью,
Как ждал его народ.
Вокруг зеленой елочки
Собрался…(Хоровод)
Как будто настоящая
На елочке всегда,
Привычная, блестящая,
Горящая…(Звезда)
Ведерко вместо шапочки
Носить давно привык.
С морковкой вместо носика,
Веселый…(Снеговик)
Из лесу привезли ее,
Зеленая она.
Сверкают все иголочки.
Конечно, это…(Елочка)
И каждый здесь на празднике
Танцует и поет!
Поздравить всех так рады мы
В чудесный …(Новый год)
Дед Мороз: Молодцы, на все загадки ответили!
Как прекрасен Новый год,
Всех под елочку зовет!
Я на вас тут посмотрю,
И тихонько посижу.
Снегурочка:Устал дедушка. Надо ему отдохнуть. А пока он отдыхает, мы расскажем ему стихи. Правда, ребята?
(дети читают стихи)
Дед мороз: Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились.
И за это вам, друзья,
Всем подарки от меня!
Дед Мороз и герои раздают подарки детям. Звучат куранты.
Снегурочка: Пусть с ударами курантов
Беды все уходят прочь.
Пусть счастливым станет каждый,
В эту сказочную ночь.
Дед Мороз: А теперь пора прощаться,
Пробил расставанья час.
Говорю вам: «До свиданья!
Очень рад был видеть вас!»
Под бой курантов герои уходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294957-scenarij-novogodnego-utrennika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.