- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отлёт птиц
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-нравственного
развития детей № 50 «Красная шапочка» ул. Западная дом 2 «Б» г.Псков 180024 тел: 55-66-37
Комплекс утренней гимнастики для детей старшего возраста «Отлёт птиц»
Разработал:
инструктор физкультуры МБДОУ №50 г.Псков
Туманская Людмила Николаевна
Псков
2018
№ | Содержание | Дозировка | Методические указания |
1 | -Гуси, утки! И.п.: о.с. 1-4 – руки вперёд: сгибание, разгибание пальцев 5-8 – руки в стороны: сгибание, разгибание пальцев | 8-10 раз | Руки прямые |
2 | -Кря-кря-кря! И.п.: о.с. 1-2 – наклон вперёд, руки назад 3-4 – и.п. | 8-10 раз | Вытянуть шею |
3 | -Летим в тёплые края! Будем крыльями махать, Будем крылья разминать. И.п.: о.с., руки к плечам 1-4 – махи локтями вверх, вниз 5-7 – махи руками вверх, вниз 8 - и.п. | 8-10 раз | Плечи расправить |
4 | Правым крылом взмахнём, Левым взмахнём потом И.п.: стоя на коленях, руки на поясе. 1 – поворот налево, левую руку в сторону 2 – и.п. 3 – поворот направо, правую руку в сторону 4 – и.п. | 8-10 раз | Ладонью вверх, посмотреть на ладонь |
5 | -До свидания, белка! -До свидания, зайка! Летим вперёд за вожаком. И.п.: лёжа на животе, руки под подбородком. 1-6 – руки в стороны-назад 7-8 – и.п. | 8-10 раз | Поднять голову, плечи, смотреть вперёд |
6 | Повернулись все кругом -До свидания, милый дом! И.п.: лёжа на спине, руки вдоль туловища 1-2 – поднять голову 3-6 – смотреть на носочки 7-8 – и.п. | 8-10 раз | Спину от пола не отрывать |
7 | Возле дома зайки скачут по полянке И.п.: о.с., руки перед собой. Прыжки. | 2 повтора по 10 сек. | Отталкиваться всей стопой, приземляться на переднюю часть стопы |
8 | Упражнение на дыхание |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295818-otljot-ptic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.