- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Алмас қылышты ардагер
Пәннің аты әдебиет | Уақыты:11.11.18ж | Кабинет: 129 | Мұғалім Сейдикеримова А К | |
Сабақтың атауы | «Алмас қылышты ардагер» (Ел аузынан) | |||
Мақсаты | Мақсаты мен міндеттер: мәтіндерді оқу арқылы оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу, 1.Білімділік:түсініп оқу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру; 2.Дамытушылық:өлеңді, талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту; 3.Тәрбиелік:ізгілікті-елжанды дара тұлға төрбиелеу; патриоттыққа тәрбиелеу. Сабақ түрі:аралас сабақ Көрнекіліктер: Қазақ батырларының ,Үш бидің,Абылай ханның,Бұқар жыраудың,бес қарудың суреттері, мемлекеттік рәміздер суреттері. | |||
Психологиялық ахуал 1мин | Мейірімді жүрекпен, Ақ пейілді тілекпен . Амандасып алайық, Еңбек етіп ерінбей . Жақсы баға алайық. | Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. | ||
Үй тапсырмасын сұрау 10мин Жаңа сабақ 5 мин Оқулықпен жұмыс. 10мин Дәптермен жұмыс 5мин | Балалар « Халық қорғаны » мәтіні туралы кім не айтады? 1.Мәтінде қазақ халқының басынан өткен қандай кезең туралы айтылған ? 2. Халықты жаудан қорғаған батырдың есімі кім? 3. Қабанбайдың шын аты кім? -Суретте кімдер бейнеленген? - Сендер қандай қазақ батырларын білесіңдер ? - Қазақ батырлары неліктен атқа қонды деп ойлайсың? Біз өткен сабағымызда қандай көнерген сөздермен таныстық? Шұбырынды –қорғансыз,панасыз есеңгіреген халық. Жасақ- әскер. Ақылгөй- ақылды,ақыл беруші. Жарақ- бірлі-жарым,аздаған. Пырақ- жүйрік ат,тұлпар -Батыр деп біз кімдерді айтамыз? Ендеше балалар, бүгін біз тағыда бір қазақ батырымен танысамыз. Батыр деп біз кімдерді атаймыз? Ерлік жасаған, елін, жерін сыртқы жаудан қорғаған ер жүрек батырларды айтамыз. Қабанбай, Бөгенбай, Наурызбай, Алпамыс, Қобыланды, Амангелді, Исатай, Махамбет деген көптеген батырларымыз бар Қиядан қиқу төгілсе, Аттың басын тартпаған, Қисапсыз қол көрінсе, Қорқып жаудан қайтпаған. Қазақ деген халқының Батыр шыққан даңқынан Қарсыласқан асылдар Қорғасындай балқыған... Еңбек қылған ел үшін, Жауда кеткен кек үшін, Қазақтың аброй, арына Сарп қылған бар қүшін... – Үш жүздің басын қосқан Абылай хан – Қабанбай, Бөгенбай, Наурызбай батырлардың ерлігіне сүйенген. Қазақ батырлары атты өлеңді жазған Бұқар Жырау атамыз Абылай ханның кеңесшісі, ақылшысы болған. Көнерген сөздер: Мәміле – келісім. Тоқырау – қиын жағдайға тап болу. Уәж - сөз, пікір. Ірігенді ширату – есі шыққан шұбырған елге ақыл, бағыт беру. Буырқану - батылдану. | |||
Сергіту сәті 2 мин | Әуенге жаттығу жасату. | Ой сергітеді,шаршағандары басылады | ||
Жаңа сабақты бекіту: -7 мин 1.Мәтінде ел басынан өткізген қандай кезең туралы айтылған ? 2. Мәтінде аты аталған батырдың есімі кім? Ол туралы не білдің ? 3. Бұқар жырау Бөгенбай батыр туралы не деді? Жырға сүйеніп сызбаларды толтыр. 4.Суретке зер сал. Ой толғау: Ер қаруы – бес қару . Батырларымыз қандай қаруларды қолданған? Садақ, найза, қылыш, айбалта, шоқпар. Ер азаматтың – бес қаруы сақадай сай болған. 5.Екі мәтінді салыстыр: кестені толтыр: | ||||
Халық қорғаны | Екі мәтіннің ұқсастығы | Алмас қылышты ардагер |
Үйге тапсырма 1мин
Мазмұндау
Күнделіктеріне жазып беремін
Бағалау 1мин
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
Бағалау парақшасын толтырады.
Кері байланыс 1мин
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
«Н.Төреқұлов атындағы №121 жалпы орта мектебі»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Тақырыбы:
Алмас қылышты ардагер (Ел аузынан)
Сыныбы: 4 « В »
Сынып жетекші : Сейдикеримова А. К.
2017 -2018 оқу жылы
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295828-almas-ylyshty-ardager
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.