- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Загадки о явлениях природы
Когут Наталья Евгеньевна,
МБДОУ Детский сад №180 «Парусок», г. Архангельск,
Учитель-логопед.
Загадки о явлениях природы.
По морю идёт, идёт.
А до берега дойдёт,
Тут и пропадёт. (Волна)
Рук нет, ног нет,
А всех трясёт и качает. (Ветер)
Вот он деревце качает
И разбойником свистит.
Вот последний лист срывает
И кружит его, кружит. (Ветер)
Свищет, гонит,
А в сед ему кланяются. (Ветер)
Без рук, без ног,
А в ворота стучится. (Ветер)
Хоть бескрылый, а летает,
Безголосый, а свистит.
Хоть безрукий, но бывает
Груши с веток обивает,
Сосны с корнем вырывает –
Так порою от сердит!
Только что он был везде,
Миг – и нет его нигде. (Ветер)
Воет, свистит,
Ветки ломает,
Пыль поднимает,
С ног всех сбивает.
Слышно его,
Да не видно его. (Ветер)
Что в руках не удержать
И в решете не унести? (Вода)
Говорю я брату:
- Ох! С неба сыпется горох!
- вот чудак, - смеётся брат,
Твой горох ведь это … (Град)
Сестра к брату в гости идёт,
А он от неё пятится. (День и ночь)
Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадёт.
И никуда я не иду,
Покуда он идёт. (Дождь)
Крупно, дробно зачастило,
Всю землю напоило. (Дождь)
Серебряные нити
Сшивают землю и небо. (Дождь)
Выгляну в окошко,
Идёт длинный Антошка. (Дождь)
Я нужен зелёным лугам,
Я нужен полям и лесам,
Я нужен цветам и кустам.
И если я вдруг опоздаю,
Всё вянет вокруг, засыхает.
Ждут люди меня с нетерпеньем
И смотрят на небо с волненьем.
Но стоит меня им услышать,
Попрячутся сразу под крыши. (Дождь)
Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает.
И бормочет, и поёт,
Убаюкивает? (Дождь)
Он идёт, идёт, рисуя
Всё в линеечку косую.
Где прошёл он, там цветок,
Травка, ягодка, грибок.
Кто он, тот художник?
Это просто … (Дождик)
Он идёт, а мы бежим,
Он догонит всё равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно.
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг! (Дождь)
Меня частенько просят, ждут,
А только появлюсь – прятаться начнут. (Дождь)
Один льёт,
Другой пьёт,
Третий зеленеет да растёт. (Дождь, земля, растения)
От дома начинается,
У дома и кончается. (Дорога)
Тянется нитка,
Среди нив петляя,
Лесом, пролеском,
Без конца и края.
Её не порвать
И в клубок не смотать. (Дорога)
Шагаешь – впереди лежит.
Оглянешься – домой бежит. (Дорога)
Ясными ночками
Гуляет мама с дочками.
Дочкам не твердит она:
«Спать ложитесь, поздно!»
Потому что мать – Луна,
А дочурки … (Звёзды)
Вся дорожка обсыпана горошком. (Звёзды на небе)
Кто поляны белит белым
И на стенах пишет мелом,
Шьёт пуховые перины,
Разукрасил все витрины? (Зима)
Дождь прошёл, а я осталась
На дорожке, во дворе.
Воробьи во мне купались
На потеху детворе.
Но до завтрашнего дня
Солнце высушит меня. (Лужа)
Ночь уже не так темна,
Если светит нам … (Луна)
Над бабушкиной избушкой
Весит хлеба краюшка. (Месяц)
Рассыпала Лукерья
Серебряные перья,
Закрутила, замела,
Стала улица бела. (Метель)
Я потрещу,
А ты бей в ладоши,
Да пляши. (Мороз)
Старик у ворот
Тепло уволок.
См не бежит
И стоять не велит. (Мороз)
Без рук рисует,
Без зубов кусает. (Мороз)
Гость гостил,
Золотой мост мостил.
Без ножа, без топора,
Без железного долота. (Мороз)
Чтоб землица не промокла,
Не раскисла от воды,
Превратил он лужи в стёкла,
Изо льда возвёл сады. (Мороз)
Поле немеряно,
Овцы несчитаны,
Пастух рогатый. (Небо, звёзды, месяц)
Махнула птица крылом
И покрыла весь свет одним пером. (Ночь)
Чёрная корова
Весь мир поборола.
Белая пришла
Всех подняла. (Ночь и день)
Пушистая вата
Плывет куда-то.
Чем вата ниже,
Тем дождик ближе. (Облака)
Посмотрел я утром ввысь –
Горы в небо поднялись!
Эти горы не стоят,
А летят, летят, летят. (Облака)
Поднялись ворота,
Всему миру красота.
Приказало солнце:
«Стой, семицветный мост крутой!»
Туча скрыла солнца свет,
Рухнул мост, а щепок нет. (Радуга)
Не стукнет, не брякнет,
А в окно войдёт. (Рассвет)
Без рук, без ног,
А всё бежит. (Река)
Как ни петляет,
Где ни бродит,
Но к морю синему приходит. (Река)
Летом – бежит.
Зимою – спит.
Весна настала,
Опять побежала. (Река)
Один бежит,
Другой лежит,
Третий кланяется. (Река, берег, камыш)
Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали.
А пошли искать их днём,
Ищем, ищем – не найдём. (Роса)
Заря-заряница,
Красная девица
По лесу ходила,
Жемчуг обронила,
Месяц видел – не сказал,
Солнце увидало – подняло. (Роса)
Без языка, а говорит,
Без ног, а бежит. (Ручей)
Зимой греет,
Весной тлеет.
Летом умирает,
Осенью оживает. (Снег)
Он пушистый, серебристый,
Но рукой его не тронь:
Станет капелькою чистой,
Как положишь на ладонь. (Снег)
Скатерть бела,
Весь мир одела. (Снег)
На дворе горой,
А в избе водой. (Снег)
Лежал, лежал,
Да и в речку побежал. (Снег)
Лежало одеяло –
Мягкое, белое.
Солнце припекло –
Одеяло утекло. (Снег)
Одеяло белое
Не руками сделано,
Не ткалось и не кроилось,
С неба на землю свалилось. (Снег)
Бел, да не сахар.
Ног нет, а идёт. (Снег)
Я, как песчинка, мал
И землю покрываю.
Я из воды и сам её рождаю.
Как пух лежу я на полях.
И как алмаз блещу
При солнечных лучах. (Снег)
С неба звёздочка у пала,
Белая, хрустальная.
Я рукой её поймала,
А она растаяла. (Снежинка)
Что за звёздочки сквозные
На пальто и на платке,
Все сквозные – вырезные,
А возьмёшь – вода в руке? (Снежинки)
По снегу покатите –
Я подрасту.
На костре согреете –
Я пропаду. (Снежный ком)
В дверь, в окно
Стучать не будет.
А войдёт и всех разбудит. (Солнце)
Рано утром встаёт,
Всем тепло раздаёт.
А уходит со двора –
Всем ребятам спать пора! (Солнце)
Золотое яблочко по небу катается.
С утра улыбается,
А улыбки – лучи
Очень горячи. (Солнце)
Выше леса, выше гор
Разгорается костёр.
Рады этому костру
Взрослые и дети,
Потому что от него
Всем тепло на свете. (Солнце)
Без огня горит,
Без крыльев летит,
Без ног бежит. (Солнце, туча, река)
Растёт она вниз головой,
Растёт не летом, а зимой.
Но солнце её припечёт,
Заплачет она и умрёт. (Сосулька)
Выросло, повыросло,
Из бороды повылезло.
Солнышко стало –
Ничего не стало. (Сосульки)
Висит за окошком
Кулёк ледяной.
Он полон капели
И пахнет весной. (Сосулька)
Ты пойдёшь,
И она пойдёт. (Тень)
Человек её видит,
А поймать не может. (Тень)
Появилась в небе клякса –
Удивительная плакса!
Если клякса заревёт –
Разбежится весь народ!
Только ветер был хитёр:
Налетел – и кляксу стёр! (Туча)
Летит орлица
По синему небу.
Крылья распластала,
Солнышко застлала. (Туча)
Над тобою, надо мною
Пролетел мешок с водою.
Налетел на дальний лес,
Прохудился и исчез. (Туча)
Блестит с окошка
Букет роскошный,
На стеблях белых
Листочки – стрелы.
К нему иду я,
Тихонько дую …
Завял и на пол
Цветок закапал. (Узор на окне)
Кто со всеми говорит,
А его не видно. (Эхо)
Живу без тела,
Говорю без языка,
Плачу без горя,
Смеюсь без радости.
Никому меня не видно,
А всякому слышно. (Эхо)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295952-zagadki-o-javlenijah-prirody
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.