- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по математике по теме «Умножение многозначного числа на трёхзначное» 4 класс
9677
0
Проверочная работа по математике
теме «Умножение на трёхзначное число».
I вариант
1.Найдите значение выражения.
2139 * 1513570 * 6026700 * 400
2.Решите задачу.
Типография напечатала 3758 штук календарей, а журналов в 137 раз больше. Сколько всего штук календарей и журналов выпустила типография?
II вариант
1.Найдите значение выражения.
6431 * 1523480 * 3072900 * 700
2.Решите задачу.
С овощного склада продали 2672 кг моркови, а картофеля в 291 раз больше. Сколько всего кг овощей продали с овощного склада?
Проверочная работа по математике
по теме «Умножение на трёхзначное число».
I вариант
1.Найдите значение выражения.
2139 * 1513570 * 6026700 * 400
2.Решите задачу.
Типография напечатала 3758 штук календарей, а журналов в 137 раз больше. Сколько всего штук календарей и журналов выпустила типография?
_____________________________________________________________
Проверочная работа по математике
по теме «Умножение на трёхзначное число».
I вариант
1.Найдите значение выражения.
2139 * 1513570 * 6026700 * 400
2.Решите задачу.
Типография напечатала 3758 штук календарей, а журналов в 137 раз больше. Сколько всего штук календарей и журналов выпустила типография?
_____________________________________________________________
Проверочная работа по математике
по теме «Умножение на трёхзначное число».
I вариант
1.Найдите значение выражения.
2139 * 1513570 * 6026700 * 400
2.Решите задачу.
Типография напечатала 3758 штук календарей, а журналов в 137 раз больше. Сколько всего штук календарей и журналов выпустила типография?
_______________________________________________________________
Проверочная работа по математике
по теме «Умножение на трёхзначное число».
I вариант
1.Найдите значение выражения.
2139 * 1513570 * 6026700 * 400
2.Решите задачу.
Типография напечатала 3758 штук календарей, а журналов в 137 раз больше. Сколько всего штук календарей и журналов выпустила типография?
________________________________________________________________
Проверочная работа по математике
по теме «Умножение на трёхзначное число».
I вариант
1.Найдите значение выражения.
2139 * 1513570 * 6026700 * 400
2.Решите задачу.
Типография напечатала 3758 штук календарей, а журналов в 137 раз больше. Сколько всего штук календарей и журналов выпустила типография?
Проверочная работа по математике
по теме «Умножение на трёхзначное число».
II вариант
1.Найдите значение выражения.
6431 * 1523480 * 3072900 * 700
2.Решите задачу.
С овощного склада продали 2672 кг моркови, а картофеля в 291 раз больше. Сколько всего кг овощей продали с овощного склада?
__________________________________________________________________________
Проверочная работа по математике
по теме «Умножение на трёхзначное число».
II вариант
1.Найдите значение выражения.
6431 * 1523480 * 3072900 * 700
2.Решите задачу.
С овощного склада продали 2672 кг моркови, а картофеля в 291 раз больше. Сколько всего кг овощей продали с овощного склада?
____________________________________________________________________________
Проверочная работа по математике
по теме «Умножение на трёхзначное число».
II вариант
1.Найдите значение выражения.
6431 * 1523480 * 3072900 * 700
2.Решите задачу.
С овощного склада продали 2672 кг моркови, а картофеля в 291 раз больше. Сколько всего кг овощей продали с овощного склада?
_____________________________________________________________________________
Проверочная работа по математике
по теме «Умножение на трёхзначное число».
II вариант
1.Найдите значение выражения.
6431 * 1523480 * 3072900 * 700
2.Решите задачу.
С овощного склада продали 2672 кг моркови, а картофеля в 291 раз больше. Сколько всего кг овощей продали с овощного склада?
_____________________________________________________________________________
Проверочная работа по математике
по теме «Умножение на трёхзначное число».
II вариант
1.Найдите значение выражения.
6431 * 1523480 * 3072900 * 700
2.Решите задачу.
С овощного склада продали 2672 кг моркови, а картофеля в 291 раз больше. Сколько всего кг овощей продали с овощного склада?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/296085-proverochnaja-rabota-po-matematike-po-teme-um
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Управление дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.