Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
29.01.2018
"Звуковая ромашка" (Автоматизация согласных звуков)
Описание:
Автоматизация шипящих, свистящих, сонорных звуков в прямых и обратных слогах. Можно работать как с готовыми - цветными ромашками, так и дать задание учащимся самостоятельно раскрасить лепестки в соответствии с твёрдостью или мягкостью согласного звука.
Прямой слог - читаем от середины к лепестку
Обратный слог – читаем от лепестка к середине
Автоматизация шипящих, свистящих, сонорных звуков в прямых и обратных слогах. Можно работать как с готовыми - цветными ромашками, так и дать задание учащимся самостоятельно раскрасить лепестки в соответствии с твёрдостью или мягкостью согласного звука.
Прямой слог - читаем от середины к лепестку
Обратный слог – читаем от лепестка к середине
Оценить
555
0
555
0
Содержимое разработки
«Звуковая ромашка»
Описание:
Автоматизация шипящих, свистящих, сонорных звуков в прямых и обратных слогах. Можно работать как с готовыми - цветными ромашками, так и дать задание учащимся самостоятельно раскрасить лепестки в соответствии с твёрдостью или мягкостью согласного звука.
Прямой слог - читаем от середины к лепестку
Обратный слог – читаем от лепестка к середине
С
З
Ш
Ж
Ц
ч
Л
Щ
Р
С
З
Ш
Ж
Л
Р
Ц
ч
Щ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/296312-zvukovaja-romashka-avtomatizacija-soglasnyh-z
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Особенности коррекционной работы по преодолению нарушений письменной речи у школьников с нарушением интеллекта на логопедических занятиях.конспект группового занятия в 1классе
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
Курсы переподготовки
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.