Мы считаем и поем!

«Мы считаем и поем!» (Средняя группа)

Цель: Развивать интерес к математике и музыке.

Задачи.

«Познавательное развитие».

- Закрепить умение различать и называть геометрические фигуры и находить свое место.

- Закрепить умение распознавать цифры до 5 и соотносить их с количеством предметов (пуговиц).

- Упражнять в решении задач.

-Закрепить знания о частях суток с определенными карточками.

- Упражнять в сете звуков на слух и показывать соответствующую цифру.

- Закрепить деление целого на равные части (2,4).

2. «Художественно – эстетическое развитие».

- Развивать музыкальные способности: чувства ритма, музыкальной памяти, формирование песенного, музыкального слуха.

- Формировать у детей навык восприятия музыки для соответствующего настроя.

- Стимулировать самостоятельное выполнение танцевальных движений под мелодию.

- Закрепить названия музыкальных инструментов (бубен, барабан, металлофон)

3.«Речевое развитие»

-Развивать воображение, слуховое восприятие, память, мышление, творческие способности и речь.

- Учить называть слова – антонимы.

-Учить отвечать полным ответом, говорить спокойно, четко.

4. «Социально – коммуникативное развитие».

- Развивать эмоциональную отзывчивость, чувство сопереживания, желание помогать другим.

-Формировать умение радоваться результатам деятельности.

5.«Физическое развитие»

-Сохранять физическое и психическое здоровье детей.

Предварительная работа.

-Разучивание песен, частушек, танца.

- Закрепить части суток, цифр, деление на 4 части.

- Разучивание стихотворений и отгадывание загадок про цифры, физкультминутки.

- Проигрывание дидактических игр: «Геометрическое лото», «Возьми столько же», «Что лишнее» и т. Д.

- Проигрывание подвижных игр: «Собери цветок по цвету».

Оборудование.

- Музыкальные инструменты с цифрами.

- Карточки с пуговицами до 5.

- Круги – торты, ножницы.

- Геометрические фигуры и цифры на стульчики.

- Карточки разных цветов: желтые, оранжевые, сини, черные.

- Ковер – самолет, геометрические фигуры – «заплатки», поднос.

- Костюмы: Бабы Яги и Царицы Математики (короны, портфель, цифры, глобус).

- Карточки с цифрами от 1 до 5 на каждого ребенка.

Ход занятия.

(Дети входят в музыкальный зал под музыку В. Шаинского «Дважды два четыре» и с геометрическими фигурами)

Ведущая: - Поздоровайтесь с нашими гостями! Здравствуйте! Как приятно вас видеть таких нарядных и веселых. У вас в руках и на стульчиках геометрические фигуры и цифры. Проходите, пожалуйста, занимайте свои места.

Игра «Займи свое место»

- А вы умеете считать? Тогда я вас сейчас проверю!

Физкультминутка «Мы считаем».

Раз – мы встали, распрямились.

Два – согнулись, наклонились.

Три – руками три хлопка.

А четыре – под бока.

Пять – руками помахать.

Очень любим мы играть!

Ведущая: - Молодцы, ребята, хорошо считаете! А теперь обратно посчитаем!

5,4,3,2,1

Ведущая: - Закрепим счет в песне.

Песня: «Не умеем мы скучать» Музыка Д. Львова – Компанейца Слова З. Петровой

Раз, два, три, четыре, пять!

Можно польку начинать.

Мы давно уже готовы

Вместе петь и танцевать.

Мы давно уже готовы

Петь и танцевать!

Раз, два, три, четыре, пять!

Вышло солнышко гулять.

Даже солнцу интересно

С нами петь и танцевать.

Даже солнцу интересно

Петь и танцевать.

Раз, два, три, четыре, пять!

Не умеем мы скучать.

Допоем мы нашу песню

И начнем ее опять.

Допоем мы нашу песню

И начнем опять.

- Ребята, а вы хотите отправиться в сказку? А попадем мы в нее на волшебном «ковре – самолете».

- Ой, ребята, его погрызли мыши, помогите починить ковер. На подносе лежат геометрические фигуры. Определите и возьмите те «заплатки», которые подходят для ремонта ковра.

- Теперь становитесь на ковер и повторяйте слова:

Наш ковер по небу мчится:

Что же с нами приключиться?

Попадем на нем мы в сказку,

А в какую? Где подсказка?

Баба Яга: - Эта старушка не любит детей

Часто пугают ей малышей.

У бабушки есть костяная нога,

Зовут же старуху… (Баба Яга).

Ведущая: - А вот мы и прилетели в сказку, к Бабе Яге.

(Под музыку входит Баба Яга).

Баба Яга: - Здравствуйте, детишки, шкоды да плутишки, капризные, ленивые, вы все мои любимые. Я царица Математика, пришла к вам на праздник. А вы мне какие – нибудь подарочки приготовили, ну, или угощение, ну хоть маленькую печенку, ну хотя бы танец приготовили?

Танец «Вальс» Музыка Д. Шостаковича.

Ведущая: - Ребята, мне кажется, наша гостья не похожа на царицу математики?

Баба Яга: - Как это не похожа? Вот у меня и корона, и цифры, я самая настоящая Царица Математики.

Ведущая: - Ребята, давайте, проверим, настоящая это Царица Математики или нет. Я буду говорить слова, а вы скажите противоположное слово наоборот, договорились!

Игра «Скажи наоборот»

- Скажу я слово высоко,

Вы отвечайте… низко.

- Скажу я слово далеко.

Вы отвечайте… близко.

- Скажу я слово потолок,

Вы скажете… пол.

- Скажу, я слово потерял,

Вы, скажите,…нашел.

-Скажу я лето,

Вы…зима.

- Скажу я можно,

Вы…нельзя.

- Скажу я слово трус,

Ответите…храбрец.

- Теперь начало я скажу,

Ответите…конец.

Ведущая: - Что – то ты Царица, не на один вопрос не ответила, наверное, ты не настоящая?

Баба Яга: - Я, да, я, самая настоящая, это вы не правильно отвечали. Ой, вы меня что – то вообще уморили!

Ведущая: - Хочешь с нами поиграть и попеть песенки.

Баба Яга: - С удовольствием!

- Только я, чур буду задавать вопросы, а вы называете часть суток и поднимаете карточку по цвету и поем.

Игра «Фонарики».

Спим мы ночью, а делаем зарядку…(утром, желтая карточка).

Песня «Физкульт – ура!» Музыка Ю. Чичкова Слова З.Петровой

Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам,

Физкультурой заниматься,

Заниматься надо нам.

Припев: И мы уже сегодня

Сильнее, чем вчера.

Физкульт – ура! Физкульт – ура!

Физкульт – ура!

Завтракаем мы утром, а обедаем…(днем, оранжевая карточка).

Песня «Наша каша хороша» Музыка М. Еремеевой Слова С. Еремеева

Нам за стол приятно сесть,

Кашу манную поесть!

С маслицем румяную,

Любим кашу манную,

Любим кашу манную!

Гуляем мы днем, а играем…(вечером, синяя карточка).

Песня «Мой мяч» Музыка М. Красева Слова С.Вышеславцевой

Мой славный мяч,

Забавный мяч

На месте не сидит!

Схвачу его,

Пущу его

И снова он летит!

Припев: Друг веселый, мячик мой!

Всюду, всюду он со мной!

Раз, два, три, четыре, пять,

Хорошо мне с ним играть!

Ужинаем мы вечером, а спим…(ночью, черная карточка).

Песня «Колыбельная куклам». Музыка Е.Ботярова Слова В.Семернина

Звезды за окошком

Водят хоровод.

Всюду по дорожкам

Тихо ночь идет.

Спите сладко – сладко,

За окном темно…

И меня кроватка

Ждет уже давно!

Баба Яга: - А у меня в лесу есть музыкальные инструменты. Хотите их послушать? Отгадайте, на чем я играю?

Игра «На чем я играю?» (барабан, бубен, металлофон)

- Перед вами лежат карточки с цифрами. Расставьте цифры от 1 до 5. А я проверю, знаете ли вы цифры?

Ведущая: - Ребята, сколько раз я простучу на металлофоне, такую карточку с цифрами мне покажите! Договорились!

Ведущая: - Ну, теперь мы точно знаем, что ты не Царица Математики. Кто это, ребята?

Дети: - Баба Яга.

Баба Яга: - Ух, и навоспитывали тут умников – разумников. Да! Я Баба Яга! А Царицу Математики я спрятала, запутала, закрутила, голову ей замудрила – не найдет она сюда дороги. Да зачем она вам нужна, вы даже на простые вопросы не знаете ответы! Знаете? А это мы сейчас проверим!

Игра: «Ответь правильно»

-Сколько пальцев на одной руке?

-Сколько глаз у светофора?

- Сколько ушей у двух мышей?

-Сколько хвостов у двух котов?

-Сколько в комнате углов?

-Эх, хорошие вы ребятишки, хорошо с вами! Так и быть отдам вам вашу Царицу Математики! (Звучит музыка, Баба Яга идет за ней).

Царица Математики: - Здравствуйте! Вы меня ждали? Я прихожу к добрым, веселым и умным ребятам, а еще к тем, кто любит математику. А вы любите математику?

- Я принесла с собой цифры. Какая это цифра? А это? Вам нужно взять любую карточку с пуговицами, посчитать их на медленную музыку. А на быструю музыку, бежать к себе в домик.

Игр: «1,2,3 – в домик свой беги».

Царица Математики: - Молодцы, ребятки! Вы мне очень понравились, и у меня для вас есть сладкое угощение - конфеты! А для гостей сладкий торт – сюрприз! Нужно его поделить на четыре части! Посмотрите, как я это делаю. А теперь вы поделите для всех гостей!

Игра: «Подели торт».

Царица Математики: - Для наших гостей споем частушки.

Ставьте ушки на макушке

Слушайте внимательно

Пропоем мы вам частушки

Будет замечательно.

Математика наука –

Занимательная штука

Будем, будем изучать

Математику на пять.

Любим мы решать задачи

Кто быстрей и кто вперед.

А задачки – то какие,

Сам профессор не поймет.

Я считаю очень быстро

В детсаду гордятся мной

Ни девчонки, ни мальчишки

Не угонятся за мной.

Очень нравятся ребятам

Кубики Никитины.

Как сложить такой узор,

Знает Оля Митина!

Математика – царица,

Будем у нее учиться:

Играть, считать и измерять

И фигуры различать.

Царица Математики: - Ну что ребята. Полетим обратно в детский сад. А на чем?

Баба яга: - Прилетайте ко мне еще в гости.

Царица Математики: - Какие вы все молодцы! Что вам понравилось в нашем путешествии?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/296413-my-schitaem-i-poem