Сценарий внеклассного мероприятия Познавательный марафон «Равный обучает равного»

Қазтұтынуодағы Қостанай жоғарыэкономика колледжi» Мекемесі

Учреждение «Костанайский высший экономический колледж Казпотребсоюза»

Сценарий внеклассного мероприятия

Познавательный марафон «Равный обучает равного»

Выполнила: преподаватель учетно – финансовых и экономических дисциплин Гринь Л.В.

Костанай, 2018

Все мы знаем, что выбор профессии – очень важный момент в жизни человека, и вы этот выбор уже сделали, вы обучаетесь в «Костанайском высшем экономическом колледже» по специальности оценка. И, наверняка, каждый из вас, не раз задумывался о своей будущей профессии.

Рождается человек. И мир, многообразный и многотрудный, сложный и противоречивый, принимает его, юного гражданина, надеясь видеть в нем созидателя, веря в него, как в творца будущего.

По словам Президента РК Н. А. Назарбаева, «Мы – будущее нашей страны. Мечты сбываются только тогда, когда мы к ним стремимся».

Проходят годы, и вы подошли к возрасту, когда уже сознательно и уверенно должны ответить: кто вы и какими должны быть, А каким должен быть оценщик, мы Вам поможем разобраться.

Ну, а для того чтобы познакомить вас с Вашей будущей специальностью, мы подготовили для вас следующий маршрут!

Первая станция пресс – конференция «Моя будущая профессия - оценщик», в процессе которой вы получите достоверную информацию о ваших профессиональных интересах, специфике профессии оценщик и возможностях дальнейшего трудоустройства.

В пресс – конференции участвовали:

- выпускницы 3 курса

- выпускник группы, профессиональный работник оценочной компании Каз Прайс.

Вопросы конференции:

1.Добрый день! Меня интересует кто такой оценщик?

2. Расскажите, чем занимается оценщик?

3. Меня интересует, какими качествами он должен обладать?

4. У Вас есть информация о том, где может работать оценщик?

5. Нас интересует проблемный вопрос, после окончания колледжа, будем ли мы иметь возможность трудоустройства?

6. Есть ли карьерный рост у оценщика?

7. Иимеется ли официальная информация, какая зарплата у оценщиков?

Эпиграфом нашего мероприятия мы определили слова Сенеки: Когда человек не знает, к какой пристани держит путь, для него ни один ветер не

будет попутным.

Ну а для того чтобы вы выбрали для себя правильный путь наш следующий маршрут «Мастер класс - Ранний старт – залог успеха».

Выпускники, провели мастер класс на тему: «Как стать оценщиком». Они продемонстрировали свой опыт, полученный при прохождении практики. Ответили на интересующие вопросы, студентов младших курсов.

Ранний старт – залог успеха

Начать карьеру в сфере оценки можно еще в колледже. Учебной программой нашего колледжа предусмотрена учебная практика на 2 курсе обучения, которая проходит в оценочных компаниях. Как следствие – вы имеете возможность получить свой первый профессиональный опыт и зарекомендовать себя как хорошего специалиста. Такая практика является прекрасным решением для работодателей, так как они «затачивают» студента под себя и самых успешных после получения диплома принимают себе в команду. Такая практика это хорошая возможность проявить и зарекомендовать себя

Начало карьеры

После завершения обучения в колледже вы можете претендовать на должность помощника оценщика. Если есть желание и возможности можно стать профессиональным оценщиком, после прохождения дополнительной профессиональной подготовки, это получение высшего образования и получение лицензии.

Из помощников в начальники

Как известно, для построения карьеры важно не только много трудиться, но и видеть конечную цель.

Для успешного карьерного роста придется изучить тонкости оценки в самых разных областях рынка. Так, большинство высококлассных специалистов начинали с оценки автомобилей и недорогой недвижимости.

Портрет идеального оценщика

Оценщик должен обладать таким качеством как коммуникабельность. Профессия предполагает активное общение с людьми. Должен уметь работать с документацией: невероятно важно тщательно, скрупулезное, сосредоточенное, внимательное отношение к цифрам. Должен владеть навыками в работе с вычислительной техники и анализе хозяйственной деятельности.

И в завершении нашего маршрута, с целью развития познавательного интереса, обогащения представления о профессии «оценщик», мы для вас подготовили ролевую игру «Один день из жизни оценщика».

Студенты 3 курса, и (профессиональный работник) продемонстрировали один день из жизни оценщика. Ответили на основные вопросы с которыми ежедневно встречается каждый оценщик:

Вопросы:

Добрый день! Я хочу продать квартиру, для этого мне нужно оценить стоимость. Как будет проводиться оценка стоимости жилья?

Здравствуйте! Я хочу оценить недвижимость. Сколько стоят услуги оценщиков?

Добрый день! Мне срочно нужно оформить кредит. Возможно, ли составить отчет об оценке быстрее, чем в стандартные сроки?

Ответьте, меня интересует, насколько зависит размер денежного вознаграждения Оценщика от итоговой величины рыночной стоимости объекта оценки?

Добрый день! Мое дело по приобретению квартиры предали в суд. Занимаетесь ли Вы оценкой недвижимости для суда?

Я хочу обратиться в оценочную компанию, при обращении в вашу компанию «Альтаир», какой будет схема взаимодействия Заказчика и Исполнителя?

Сегодня мы с вами поделились своими знаниями, опытом, и в завершении хотим предать Вам наши традиции и поделиться своим настроением. Приглашаем студентов 1 и 2 курса на флеш моб.

Список использованной литературы

Байменова С. К. Игровая технология и ее влияние на активизацию и качество успеваемости учащегося. . Костанай: Шопак, 2015 год.

Богатова В. А, Алимова Д. Ж. Роль деловой игры в условиях повышенного качества профессионального образования. Сборник статей областной педагогической конференции. Костанай: Шопак, 2015 год.

Борисова Н. В. Деловая игра «Эстафета делового опыта». М: 2014 год. 347 с.

Бирштейн М. М. Деловые игры и проблемы развития. М: 2013 год. 89 с.

Караев Ж.А, Кобдикова Ж.У: «Творческая педагогика» № 01 от 2015 года: «Актуальные проблемы использования педагогических технологий»: г. Алматы – 34 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/296532-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-poznavate