Внеклассное занятие по ПДД для начальной школы: Страна дорожных знаков

Внеклассное занятие "Путешествие в страну дорожных знаков".

Ведущая: Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить об очень важном – о правилах дорожного движения.

Разминка

Делаем ребятам предостережение Выучите срочно правила движения! Чтобы не волновались каждый день родители Чтоб спокойны были за рулем водители

Стук в дверь

Сегодня я получила вот такое письмо.

Мы жители страны дорожных знаков находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе – Неумехе. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!

Помеха – Неумеха: Ха! Помощи захотели? Небудет вам никакой помощи! Да и кто вам поможет?

Ведущая: Мы поможем! Правда ребята?

Помеха – Неумеха: А вы кто такие?

Ведущая: Мы ребята из первого класса.

Помеха – Неумеха: Помочь захотели? Никогда! Никогда вам не удастся помочь! Не получите вы светофор и дорожные знаки. Я их хорошо спрятала. Путь туда огромный и трудный и никакими знаками не указан

Помеха – Неумеха уходит

Ведущая: Ребята вы испугались её?

Дети: Нет!

Ведущая: Ну что же, тогда не будем терять времени даром. И отправимся в путь.

Входит дорожный знак плачет

Ведущая:Ребята, кто это?

Дорожный знак: Я – Дорожный знак. Меня заколдовала Помеха – Неумеха. какой именно я знак, вы узнаете только тогда, когда отгадаете эти загадки.

Передает загадки ведущей

Ведущая:

Маленькие домики по улице бегут. Мальчиков и девочек домики везут. (Автомобиль)

В два ряда дома стоят. 10,20,100 подряд И квадратными глазами друг на друга глядят. (Улица)

Красный вагон по рельсам бежит. Всех, куда надо он быстро домчит. Заливистый звон его нравится детям. Так в чем же мы с вами по городу едем? (Трамвай)

Дорожный знак: Загадки вы отгадали правильно. А теперь смотрите. Узнаёте меня? Я знак. Поворот. Где вы меня можете встретить?

Дети:На дороге.

Дорожный знак: На двух колесах я качу, двумя педалями верчу, за руль держусь, гляжу вперед. И вижу – скоро поворот!

Ведущая: Помните дети: выезжать на велосипеде на проезжую часть улицы, дороги разрешено лишь тем, кому больше 14 лет.

Звучит стихотворение о велосипеде

Ребята! Мы приглашаем дорожный знак попутешествовать с нами, попросить его быть судьёй в нашем соревновании.

Игра – соревнование. “Кто быстрей” (собрать машину)

В конце игры вбегает кот.

Кот:Я ученик светофорных наук кот.

Ведущая:Кот, а ты знаешь правила дорожного движения?

Кот: А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь!

Ведущая:Ну что ж, сейчас проверим. Скажи, пожалуйста, как надо переходить улицу.

Кот:Как? На четырех лапах.

Ведущая:Ребята, правильно он ответил?

Дети:Нет!

Ведущая:А как надо?

Первый ученик:

Пешеход, пешеход. Помни ты про переход. Подземный, подземный Похожий на зебру. Знай, что только переход. От машин тебя спасет.

Ведущая:А тебе, кот. Второй вопрос: Как следует вести себя, если ты вышел из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону улицы?

Кот:Надо обойти автобус. А ещё проще пролезть между колёсами.

Ведущая:Ребята, поможем Коту, он совсем запутался

Ответы детей: Трамвай обходи спереди, а автобус сзади.

Ведущая:А теперь Кот ответь на последний вопрос: Можно ли играть на проезжей части?

Кот:Смотря во что? В шахматы нельзя.

Ведущая:А почему?

Кот:Машины мне фигуры посбивают. А вот в мячик можно ещё как.

Ведущая:А вы, ребята, согласны с Котом?

Второй ученик:

Правил дорожных на свете немало. Все бы их выучить нам не мешало, Но основное из правил движения. Знать как таблицу должны умножения.

Первый, второй ученики:

На мостовой не играть, не кататься, Если ты хочешь здоровым остаться.

Кот:Спасибо, вы много знаете и меня научили! Мне с вами интересно. Я понял, что плохо не знать. Правила дорожного движения.

Ведущая:Ребята! А это кто пришел к нам в гости?

Заходит Светофор, с ним Желтый, Красный, Зеленый.

Ведущая:А вы знаете, почему светофор называют светофором?

Третий ученик: Это слово составлено из двух частей “свет” и “фор”. “Свет” – это всем понятно, “фор” – от греческого “форос”, что означает “несущий”, носитель. А вместе “светофор” – значит “ носитель света”, “несущий свет”. Он несет три разных света: красный желтый, зеленый.

Красный свет:

Утром проснешься ты, Выйдешь из дому, На перекрестке твой, Старый знакомый. Он огоньком тебе, красным мигнёт, Скажет: “Опасно! Закрыт переход!”

Зеленый свет:

Вспыхнет зеленый, Спокойно иди!

Ведущая:Давайте поиграем. Игра на внимание, а заодно проверим как вы знаете сигналы светофора. (Если вперед выйдет зеленый свет – ходьба, желтый свет – хлопки, красный свет – тишина)

Смотр рисунков, аппликации.

Помеха – Неумеха: Все! Пропала я! Моё колдовство теперь бессильно. Все против меня ухожу от вас.

Кот:Ребята! Я знаю как вернуть дорожные знаки. Нужно сказать “Знаки, знаки отзовитесь, к нам скорее возвратитесь!”

Появляются знаки и светофор

Дорожные знаки:

Мы рады, очень рады. Что вы спасли всех нас

Четвертый ученик:

Для тебя горят они, Светофорные огни: Красный – стой, Желтый – жди, А зеленый проходи.

Все:Это должен каждый знать обязательно на “пять”

Ведущая:Дорогие ребята! В стране дорожных знаков мы встретились с самыми надежными нашими друзьями – светофором и дорожными знаками: Правила дорожные знать каждому положено.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/296708-puteshestvie-v-stranu-dorozhnyh-znakov