- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Система работы над развитием орфографической зоркости
586
0
Автор : Михайлова Валентина Васильевна
учитель начальных классов
МАОУ СОШ п.Любытино
«Система работы над развитием орфографической зоркости»
Система работы над развитием орфографической зоркости
Комментирование 1-2 класс (постоянно).
2. Чтение словарных слов (орфографически).
3. Хоровое чтение (а затем письмо).
4. Система работы над длинным упражнением.
5. Какография.
6. Карточки с пропусками.
7. Работа с художественным произведением (выбираем слова).
8. Работа над ошибками + карточки (самостоятельное изготовление).
9. «День рождения слова» (трудные слова).
10. Молоточки (слышать орфограмму).
11. «Яблочки» и фрукты.
12. » Обучение грамоте (с гласной).
• система работы над развитием письменной речи.
2 класс
1. Составление предложений по серии картинок.
2. Составление предложений по опорным словам.
3. Работа с деформированным текстом.
4. Разбивка текста на предложения.
5. Распространение предложений в тесте (практические пособия по развитию речи).
6. Расположение строчек стихотворения в нужном порядке.
7. Придумывание строчки стихотворения (конца).
8. 9. Разбивка текста на части (практическое пособие).
10. Сочинения по наблюдениям, по готовому плану (практическое пособие).
3 класс
1. Подбор пр и л агате ль ных и глаголов к существительным.
2. Дополнение предложений словами.
3. Творческое списывание (списывают текст и вставляют прилагательные-синонимы).
4. Работа с пословицами
«Найди пару» (на одном листе начало пословицы, на втором конец).
5. Сочинение-чепуха.
Из 2-х совершенно несовместимых предметов нужно составить мини-рассказ.
6. Придумывание загадок по методике А.Нестеренко.
«В стране загадок» (нетрадиционные формы работы по развитию речи).
7. «Что на что похоже» (работа над сравнением).
8. «Допиши 2 строчки».
9. Придумывание историй с 6 обязательными словами.
10. Оживление обычных предметов.
11. «По мотивам народных песен» (1 -я строка песни, а 2-ю дети придумывают сами).
12. Придумывание стихов по концам стихотворений. Дописать конец рассказа (практические пособия).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/29713-sistema-raboty-nad-razvitiem-orfograficheskoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.