Работа над вниманием учащихся в 1 классе

Автор : Михайлова Валентина Васильевна

«Работа над вниманием учащихся в 1 классе»

учитель начальных классов

МАОУ СОШ п.Любытино

Работа над вниманием учащихся в 1 классе

Дети пришли в 1 класс. Самая главная задача, которую ставит перед собой учитель - это научить детей «слушать и слышать», «смотреть и видеть». Если эту задачу вовремя не решить, то в дальнейшем у учащихся будет много проблем с усвоением учебного материала.

На протяжении многих лет я использую ряд приемов, которые помогают привлечь внимание детей (на первом этапе), а потом научить первоклассников слушать учителя и товарищей.

• Быстрый темп урока, который «не позволяет» детям отвлекаться.

• Смена видов деятельности.

• Привлечение к анализу ответов учащихся одноклассников (прежде, чем начать свой ответ, нужно высказать свое отношение к ответу товарища; это ликвидирует повторение правильных и неправильных ответов).

• Элементы занимательности на уроках (игры, игрушки, загадки, ребусы и т.д.)

• Элементы соревнования на уроках.

• «Ученик в роли учителя» - частый элемент урока.

• Какография при письме и ошибки, которые «не замечает» учитель во время устных ответов.

• Руки вместо сигнальных карточек (показывают пятерки, если ответ правильный, хлопают в ладоши, если ошибки при чтении и т.д.)

• Задачи, составленные про детей.

• Использование возможностей голоса (иногда шепотом говорить то, что особенно важно)

• Вместо слов «слушайте внимательно» и т.д. использую слова «это можно не запоминать», «это вы потом будете изучать», «можете не смотреть» (реакция противоположения)

• Письмо по памяти.

• Восстановление ряда чисел (по математике)

• Регламентация учебной деятельности.

• Игра «День и ночь» перед каждой новой информацией.

• Физкультминутка перед важной информацией.

• Настрой на урок повышает внимание:

- Вы хотите потрудиться?

- Вы хотите узнать?

- Кто хочет потрудиться?

Если урок интересный, то это способствует повышению внимания. Создание проблемных ситуаций, решение проблемы, коллизий на уроках, «жизнь детей на уроке» - все это заинтересовывает детей и «не дает» им возможности заниматься на уроках посторонними делами.

Краеведческая работа в начальной школе.

(все мероприятия разработаны учителем)

1. Экскурсия по историческим местам района.

2. Игра «Поле чудес» (по итогам экскурсии). "

3. Экскурсии в редакцию газеты, типографию, пекарню, пожарную часть, гараж РЭС, на ферму.

4. Музыкально-экологический конкурс «Растения нашего края». ^

5. Встреча с дочерью любытинского поэта М. Семёнова.

6. Беседа об А.В.Суворове.

7. Поездка в д.Каменка и с.Суворовское-Кончанское.

8. Игра «Слабое звено» (по итогам экскурсии).

9. Беседа (в детской библиотеке) о любытинском поэте П.Сукнове.

10. Разучивание песен на слова П.Сукнова: «Любытино», «Любытинская лирическая».

11. Конкурс рисунков «Моя малая родина».

12. Участие в лыжных соревнованиях, посвящённых памяти ученика нашей школы Ю. Васильева.

13.Викторина «Природа родного края».

14. Игра - путешествие по станциям «Наш край».

15. «Праздник посёлка» (принимают участие дети и родители).

16. Поездка в Боровичский краеведческий музей.

17. Игра «Слабое звено» (по итогам экскурсии в Боровичский краеведческий музей).

18. Ежегодная встреча с ветеранами ВОВ - жителями п.Любытино.

19. Трудовой десант (по уборке территории школы).

20. Посещение краеведческого музея (1 раз в месяц).

21. Поездка в г.Боровичи на Боровичский комбинат огнеупоров.

22. Походы: нар.Мсту, оз.Каменка, оз. Городно, р.Прикшу.

23. Игра «Зарничка».

24. Агитбригада (концерты для жителей д.Высочка, д/с «Огонёк»).

Творческие дела (участвуют дети и родители)

1. День открытых дверей.

2. КВН.

3. «А ну-ка мужчины!» (папы и мальчики).

4. «А ну-ка девочки!» (мамы и девочки).

5. Спортивные игры (участвуют семьи).

6. «Весёлые старты» (с родителями).

7. «Умники и умницы» (4 класс; дети играют против родителей).

8. «Цветы украшают жизнь» (конкурс, в котором участвуют девочки и мамы).

9. «Мой кругозор» (игра «Поле чудес», в которой участвуют дети и родители).

10. Лыжная эстафета с родителями.

11. Игра по станциям «Умейка».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/29711-rabota-nad-vnimaniem-uchaschihsja-v-1-klasse