Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
05.02.2018

Театрализованное представление как инструмент гражданско-патриотического воспитания в ДО

Турова Татьяна Владимировна
преподаватель биологии, экологии, куратор группы
Театрализованное представление в детском саду — эффективный инструмент гражданско-патриотического воспитания. Методический материал раскрывает проект «Три Ратных Поля России»: подготовку и проведение силами воспитанников постановки о героях Великой Отечественной войны — генералах Павле Ротмистрове и Алексее Жадове. Цель: расширить знания о войне через историческую хронику и музыку, сформировать патриотические чувства и сознание на основе ценностей российского общества. Задачи включают организацию групп, сбор материала и оформление. Результат — воспитание личности гражданина-патриота.

Содержимое разработки

А втономное учреждение профессионального образования

Ханты – Мансийского автономного округа - Югры

«Сургутский политехнический колледж»

Структурное подразделение - 1

Сценарий театрализованного представления в рамках реализации проекта

«Три ратных поля России»

«Павел Алексеевич Ротмистров и Алексей Семёнович Жадов»

Разработала: Турова Т.В.

г. Сургут, 2017

Пояснительная записка

      Гражданско-патриотическое воспитание  – это целенаправленный, нравственно обусловленный процесс подготовки учащихся к функционированию и взаимодействию в условиях демократического общества, к реализации прав и обязанностей. Воспитание гражданина является общей целью образовательной системы России. Одной из традиций нашего колледжа является реализация исторического проекта «Три Ратных Поля России». В рамках данного проекта учащиеся первого курса готовят театрализованное представление на тему: «Павел Алексеевич Ротмистров и Алексей Семёнович Жадов»Ожидаемые результаты: формирование патриотических чувств и сознания учащихся на основе исторических ценностей и воспитание личности гражданина – патриота Родины.Цель: развитие и расширение представления учащихся о Великой Отечественной войне и ее героях: Павле Алексеевиче Ротмистрове и Алексее Семеновиче Жадове. Задачи:1.Провести подготовительную работу к мероприятию, образовать малые группы по подготовке и сбору материала, подготовить презентационные материалы, продумать оформление.2. Познакомить ребят с историческими личностями, фактами, связанными со сражением под Прохоровкой. Использовать при проведении мероприятия материалы исторической хроники о сражении (фрагмент фильма «Сражение под Прохоровкой»), музыкальное произведение «А под Курском бои».Подготовительный этап проведения мероприятия в рамках проекта «Три ратных поля России». Просмотрены фильмы о Прохоровском сражении, проведены беседы по биографии Павла Алексеевича Ротмистрова и Алексея Семёновича Жадова.Распределение на малые группы: 1 группа - собирают биографические сведения о Павле Алексеевиче Ротмистрове и Алексее Семёновиче Жадове.2 группа - подбирают материал по Прохоровке, песни, военные мелодии.3 группа-участники театрализованного представления.

Сценарий

(На экране видео песни из художественного фильма «Офицеры» - «От героев былых времён…»)

Первый ведущий: Конечно же, вы узнали песню из фильма «Офицеры». Это фильм о людях, посвятивших свою жизнь священному долгу – защите Отечества. Фраза: «Есть такая профессия - Родину защищать», - могла прозвучать из уст и наших героев, офицеров Павла Алексеевича Ротмистрова и Алексея Семёновича Жадова.

Второй ведущий: В их судьбах много общего: оба участвовали в Гражданской войне, совершенствовали знание военного искусства в Военной академии имени Фрунзе. В Великой Отечественной войне и Жадов, и Ротмистров с первого дня.

Третий ведущий: Оба принимали участие в Сталинградской битве – Жадов, будучи командиром 66-й армии, Ротмистров – командиром 77-го танкового корпуса. Прошли всю войну, были удостоены звания Героя Советского Союза и в послевоенное время служили Родине.

Первый ведущий: Но сегодня мы расскажем об одном из самых важных сражений в их жизни. 12 июля 1943 года, в переломный день в ходе битвы на Курской дуге, в Прохоровском сражении, 5-я гвардейская танковая армия под командованием генерал-лейтенанта Павла Ротмистрова и 5-я гвардейская генерал-лейтенанта Алексея Жадова совершили беспримерный подвиг, выстояв ценой огромных потерь противотборных танковых дивизий СС—"Мертвая голова", "Рейх", "Адольф Гитлер", командующим, которых был генерал-полковник войск СС Пауль Хауссер.

Второй ведущий: Ночью 6 июля Сталин по телефону говорил с командующим 5 танковой армии Ротмистровым. Сталин: Вы получили директиву о переброске армии на Воронежский фронт?Ротмистров: Нет, товарищ Иванов, но об этом я информирован товарищем Степиным.Сталин: Как думаете осуществить передислокацию?Ротмистров: Своим ходом.Сталин: А вот товарищ Федоренко говорит, что при движении на такое большое расстояние танки выйдут из строя, и предлагает перебросить их по железной дороге. Ротмистров: Этого делать нельзя, товарищ Иванов. Авиация противника может разбомбить эшелоны или железнодорожные мосты, тогда мы не скоро соберем армию. Кроме того, одна пехота, переброшенная автотранспортом в район сосредоточения, в случае встречи с танками врага окажется в тяжелом положении. Сталин: Вы намерены совершать марш только ночами? Ротмистров: Нет. Продолжительность ночи всего семь часов, и, если двигаться только в темное время суток, мне придется на день заводить танковые колонны в леса, а к вечеру выводить их из лесов, которых, кстати сказать, на пути мало. Сталин: Что вы предлагаете? Ротмистров: Прошу разрешения двигать армию днем и ночью... Сталин: Но ведь вас в светлое время будут бомбить.Ротмистров: Да, возможно. Поэтому прошу вас дать указание авиации надежно прикрыть армию с воздуха. Сталин: Хорошо, Ваша просьба о прикрытии марша армии авиацией будет выполнена. Сообщите о начале марша командующим Степным и Воронежским фронтами. (Он пожелал успеха и положил трубку).Ротмистров: Мы тут же наметили маршруты движения армии. Для марша была определена полоса шириной 30-35 километров с движением корпусов по трем маршрутам. В первом эшелоне двигались два танковых корпуса, во втором - 5-й гвардейский Зимовниковский мех корпус, другие боевые части и тылы. 6 июля - день моего рождения. Естественно, что мне хотелось отметить его в кругу своих боевых друзей. Заранее были разосланы приглашения на товарищеский ужин командованию корпусов, офицерам и генералам полевого управления армии. С изменением обстановки я решил приглашений не отменять, а воспользоваться обзором командиров для отдачи предварительных распоряжений на марш».Первый ведущий: Двое суток продолжался марш-бросок. Разведывательные части танковой армии Ротмистрова достигли окрестностей Прохоровки 10 июля. Их задачей было выяснить точное расположение немецких войск, оставаясь незамеченными противником. Второй ведущий: Замаскированные немецкие танки стояли на Прохоровском поле. Утром 12 июля они должны были двинуться в атаку. Но советские войска их опередили. В 8 утра армия Ротмистрова начала артподготовку. После авиационного удара вперед выдвинулись Т-34 и помчались навстречу противнику. К полудню советские танки ворвались в ряды немецкой обороны, начался ближний бой. Расстреляв весь боекомплект, наши Т-34 пошли на таран. Над полем клубились тучи дыма и пыли.Третий ведущий: В истории Великой Отечественной войны нет ни единого случая, чтобы результат операции был, достигнут действиями лишь танковых соединений, важнейшую роль всегда играет пехота, которая занимает рубежи, освобожденные танками. Приказ Ставки о переходе под командование Воронежского фронта, срочном марше и выходе к 11 июля на рубеж реки Псёл командующему 5-й гвардейской армией генералу А. С. Жадову поступил 9 июля 1943 г. Первый ведущий: Перед этим, 7 июля, из состава армии убыл в район Прохоровки 10-й танковый корпус. Армия получила боевую задачу совершить форсированный 120-140-километровый марш и занять оборону. И хотя А. С. Жадов в мемуарах пишет, что "действовали быстро и организованно", становится понятно, что 11 июля армия вступила в бой с колес, без усиления, не успев развернуть командный пункт. Немало бойцов полегло. Второй ведущий: Смысл жертвы был в том, чтобы дать танкистам Ротмистрова время подготовить свои машины. Пехотинцы Жадова, действуя против лучших эсэсовских частей, сумели сбросить их на южный берег Псёла. Ни через Прохоровку, ни в обход её с запада лучшие генералы и лучшие части германской армии пробиться не смогли.Третий ведущий: Бой продолжался 14 часов. В жестокой схватке людей и машин советские бойцы вырывали у немцев победу. На Прохоровском поле остались 10 тысяч советских бойцов. Сотни искореженных танков. 5-я гвардейская танковая армия потеряла практически половину состава - около 390 танков. Немецкие войска были разгромлены. Большие потери и мужество советских солдат заставили их отступить от Прохоровки. Прохоровская битва стала переломным этапом сражения. Она лишила немцев сил для дальнейшего наступления, и они перешли к обороне.Первый ведущий: Победа под Прохоровкой дала толчок широкомасштабному наступлению. Советские войска двинулись на Запад. В августе Красная Армия освободила Орел, Белгород и Харьков. Многие бойцы, прошедшие Курскую битву, добрались до самого Берлина. Они сражались до конца, чтобы воплотить мечту каждого, кто все эти годы верил в победу.Первый чтец: Мы никогда не забудем тех, кто рвал жилы на бесчисленных переправах, кто врывался в сожжённые города, кто горел в танках. Второй чтец: Кто прощался с товарищами в последнем пике, кто бросался из окопа под ураганный огонь, кто грудью ложился на амбразуру.Третий чтец: Кто тащил с поля боя товарища, кто со связкой гранат бросался под танки врага, кто не пожалел своей жизни и все преодолел.Четвертый чтец: Не ради лампас и отличий, а ради чести и свободы страны, ради того, чтобы никто в мире не навязал нам своей воли.

Исполнение на сцене авторской песни: «А под Курском бои» (Дон Поляков).1.Пол Европы под немцем, пол России в дыму,Пробирается к сердцу Гитлер нашу МосквуФрицы зря ликовали в сорок третьем годуЗубы здесь обломали об огненную дугуПрипев: А под Курсом бои, бои, всё смешалось враги свои,А под Прохоровкой дуга не пропустят врага,А под Курсом бои, бои всё смешалось враги свои,А под Прохоровкой дуга. Не пропустят врага2.Власовцы свирепеют, Тигры яростно прут.Зря надежды лелеют скоро гитлер капут.Отступают фашисты, всё пылает в огне.За родную отчизну бой на Курской дугеПрипев: А под Курсом бои, бои, всё смешалось враги свои,А под Прохоровкой дуга не пропустят врага,А под Курсом бои, бои всё смешалось враги свои,А под Прохоровкой дуга не пропустят врага(проигрыш)

3.Миномёты пехота, артиллерии строй,Всё изрыто снарядами был здесь танковый бой,И на танковом поле заповедник-музейДней военных история собирает людей

Припев: Шли под Курском бои, бои, всё смешалось враги свои,А под Прохоровкой дуга не пустила врага,Шли под Курсом бои, бои всё смешалось враги свои,А под Прохоровкой дуга не пустила врага

Список литературы

Исследователи и ученые России: справочник / [сост. В. В. Шевченко]. – М.: Вече: Новый учебник, 2010. – 175 с.

Замулин В. Н. Прохоровка — неизвестное сражение великой войны. — Москва: Транзиткнига, АСТ, 2006. — 736 с. 5000 экз. ISBN 5-17-022743-4.

Александров, А. «Цитадель»… Прохоровка: документальная повесть //Наш современник.- 2008.- N 7.- С. 147-161

Герои Прохоровки не забыты //Военно-исторический журнал.- 2010.- N 7.- [3-я с. цв. вкл.]

Перепелица, К. Прохоровка //Дружба народов.- 2010.- N 5.- С. 183-202

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297492-scenarij-teatralizovannogo-predstavlenija

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки