История района в истории страны

Районная краеведческая конференция

«История района в истории страны».

Февраль 2013 года.

Ведущий:

Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать в Доме детского творчества всех, кто знает и любит историю своего края. Мы приветствуем юных краеведов Тацинского района и их педагогов на районной краеведческой конференции .

На нашей встрече присутствуют_____ школьников из _____ОУ района.

И гости ______________________________________________________

_____________________________________________________________

Ведущий:

Нынешний год юбилейный для всей нашей области, поэтому многие мероприятия были посвящены 75 нашей области, а также 70 Сталинградской битвы.

В октябре прошел районный конкурс туристско-краеведческих маршрутов «По донским просторам».

С сентября по декабрь проведен районный этап областной интерактивной музейной выставки «Музейная антресоль». С октября по ноябрь проведен районный этап регионального конкурса исследовательских краеведческих работ учащихся, участников Всероссийского туристско-краеведческого движения «Отечество».

Все исследовательские работы нынешнего года, как в прочем чаще всего, посвящены истории родного района, его жителям.

Ведущий:

А я приглашаю первой открыть нашу конференцию Кулешову Эллину из школы №1, которая обратилась в своей работе к древним молчаливым курганам, о которых знает немало легенд. Они являются памятниками культурного наследия кочевников на территории нашей страны, расположенные в степных угодьях нашего района.

Ведущий:

Старые вещи, запылившиеся в шкафах и на антресолях, на антресолях истории получают шанс на вторую, практические вечную и почетную жизнь – они становятся музейными экспонатами, пополняя собой фонды на новых выставках и экспозициях.  В рамках интерактивной выставки тему археологии продолжили в нынешнем году ребята из Жирновской школы, которые представили один из самых ценных экспонатов своего музея.(выступление учащейся)

Ведущий:

Судьба человека в истории страны - прикасаясь к жизни таких людей, хочется и самой быть лучше, чтобы быть достойным приемником старших поколений. Так написала в своей работеДьяченко Валерия из Скосырской школы. Лера в своей работе коснулась конкретного промежутка истории страны - «коллективизация» и как она отразилась на судьбе конкретного человека. И попыталась ответить на вопрос: чем была коллективизация для нашей страны? Ей слово.

Ведущий:

В те далекие времена, когда начиналась коллективизация, индустриализация и многие другие неведомые процессы для страны, в нашем районе зарождалось пионерское движение.Яворская Юлия, из школы №2, в своей работе уделила внимание истории детского движения. Она попыталась выявить забытые и открыть новые страницы истории детского движения в нашем районе.

(выступление учащейся)

Ведущий:

А следующие участники нашей встречи приглашают нас на виртуальную выставку в свой школьный музей. Экскурсоводы Скосырского школьного музея гордятся своими экспонатами. Да и как может быть иначе, если на них стоит монумент князя или фамильное клеймо

(выступление учащихся)

Ведущий:

Мы живем на легендарной Тацинской земле. О декабрьском танковом рейде 1942 года у нас знают «от мала до велика». Нынешний год юбилейный для нашей истории. Исполнилось 70 лет тем далеким событиям, положившим начало коренному перелому в Сталинградской битве. В номинации «Военная истории» Сисюкин Павел из Жирновской школы задумался над темой «Дети и война» и Артамонова Елизавета из школы №3. Работы и Лизы и Павла посвящены Тацинскому танковому рейду. И сейчас я хочу пригласитьАртамонову Елизавету, которая напомнит нам о военной истории нашего района.

(выступление учащейся)

Ведущий:

В школьных музеях бережно хранят память о Великой Отечественной войне, односельчанах-фронтовиках. Так в рамках нашей интерактивной выставкиТкачева Анна из Ермаковской школы представила два экспоната, связанных с военной тематикой.

(выступление учащейся)

Ведущий:

Время бессильно ослабить память человечества о мужестве и несгибаемой стойкости людей, поднявшихся на защиту своей Родины. Немалый вклад в борьбу за жизнь советских воинов внесли женщины, работавшие в военно-санитарных поездах, во фронтовых и тыловых госпиталях

Сто раненых она спасла одна

И вынесла из огненного шквала,

Водою напоила их она

И раны их сама забинтовала…

О подвиге милосердия на фронтах войны писала в своей работе Берестовая Анна из Крыловской школы.

(выступление учащейся)

Ведущий: Ордена и медали – каждый ветеран может проследить по ним свой фронтовой путь. А позже их внуки, перебирая семейные архивы, вспоминают дедовы истории, протягивая таким образом нить памяти из далека в наши дни. Вот такая нить сегодня дотянулась до нашего зала с антресолей музейной комнаты Масловской школы. Что же за историю поведают нам ребята?

(выступление учащегося)

Ведущий:

Военная тематика очень обширна, и нам не хватит рамок одной конференции, чтобы освятить ее полностью, поэтому ежегодно мы возвращаемся к ней, отдавая тем самым дань памяти и уважения нашим дедам и прадедам, как бы говоря новым поколениям граждан: «Мы помним! Мы гордимся!».

Ведущий:

Светлана Васильевна, вы хранитель истории района. А как обновились экспозиция районного музея за последнее время?

(выступление гостя)

Ведущий: А в музее Крыловской школы есть самый мирный экспонат, какой только может быть - детская люлька, подаренная жительницей хутора.

Люлька интересна тем, что изготовлена в конце ХIХ в. руками умельца-казака. Причем кузнечная работа выполнена без использования сварки! Такие вещи вы уже не увидите в современном интерьере, а только на нашей интерактивной выставке.

(выступление учащейся)

Ведущий:

А у нас остался последний экспонат с нашей интерактивной выставки, экспонат который дарил людям радость и хорошее настроение, который тесно связан с военным временем. Он как старый боец, шел трудными дорогами войны, воевал на фронтах, согревал души солдат в минуты затишья. Чаще такая возможность могла появиться где-нибудь в госпиталях, когда сестрички выносили любимый  патефон и крутили по нескольку раз одни и те же пластинки, давая возможность в эти короткие счастливые часы вспомнить бойцам своих родных и поддержать дух людей в безоговорочную и скорую победу.

Эпоха патефона прошла, но людская память сохранила о нем только тёплые и светлые воспоминания, «навевая легкой дымкой тоску о старом забытом патефоне».

(выступление учащихся школы)

Ведущий:

Уважаемые педагоги и учащиеся, перед вами сегодня выступила только малая часть наших гостей, но все, кто собрался сегодня в нашем зале являются исследователями и знатоками родного края.

Традиционно в рамках нашей конференции работала краеведческая выставка, которая в нынешнем году была не совсем обычная - интерактивная. Все ваши работы

пропагандирует систему краеведческого и музееведческого образования учащихся;

выявляет уникальные музейные экспонаты

Поэтому, мы, сегодня радуемся и гордимся вашими результатами. Благодарим ваших руководителей, которые вместе с вами продолжают такую кропотливую и такую нужную работу.

Слово для награждения представляется директору Дома детского творчества.

Ведущий:

Вот и завершилась наша встреча. Уже стало традицией, в завершении конференции вы все получаете поисковые задания на новый год.

Мы предлагаем вам продолжить собирать информацию, посвященную истории страны, области и нашего родного края:

Исчезнувшие памятники;

Этнография;

Археология;

Природное наследие;

Экология;

Культурное наследие;

История детского движения.

Всех Вам благ в жизни, здоровья, богатства, мира и тепла.

Спасибо большое всем за участие в нашей конференции, за те минуты, которые Вы подарили нам всем.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297521-istorija-rajona-v-istorii-strany