- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия ко Дню матери «Как хорошо, что есть на свете мама!»
Ход мероприятия:
2 ведущий. Ведущий: Здравствуйте, сегодня мы рады приветствовать в этом зале наших дорогих гостей, всех ребят, самых милых, любимых и единственных мам, и , конечно же, бабушек. О, как прекрасно это слово «мама». Сегодня мы хотели бы подарить приятные минуты радости, сидящим в зале мамам, и дважды мамам – бабушкам. Я думаю будет справедливо, если все наше внимание сегодня будет уделено только Вам - наши родные! Ведь сегодня – День Матери!
1 Ведущий:Дорогие наши мамы! Сегодня, в День Матери, мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями, сюрпризами.
Мама! Самое понятное слово на земле. Оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самые ласковые и нежные руки, они все умеют. У мамы самое доброе и чуткое сердце. Оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы ни было человеку лет 5 или 50, ему всегда нужна мама…
2 ведущий. Праздник День Матери в России был установлен Указом Президента РФ в 1998 году и отмечается в последнее воскресенье ноября. О маме можно говорить всегда и вечно, не уставая никогда.
Мы хотим, чтоб мамы наши Становились ещё краше! Чтобы всех счастливей были Наши мамы дорогие!
Ведущий 1. Мама! Мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, передает свои песни, оберегает нас.
Ведущий 2. Во многих странах отмечается «День Матери». Люди поздравляют своих матерей и приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник. И наш сегодняшний праздник мы посвятим Вам, и все слова любви и нежности мы будем говорить не только сейчас, но и всю свою жизнь.
Чтец.Люблю тебя мама, за что не знаю.
Наверно за то , что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню,
За это тебя, я родная люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя мама , ты лучший мой друг!
Девочка:— Любимая мама, тебя поздравляю,В День мамы я счастья, здоровья желаю.Ты в сердце моём, даже, если в разлуке,И помню всегда твои теплые, нежные руки.Мальчик:— Пусть каждый твой день наполняется светом,Любовью родных будет, как солнышком, согрета.Прости, я временами тебя огорчаю,Поверь, это невольно... Себя я ругаю.
Песня « Мамочка лучше всех на свете» (на мотив мелодии песни «Маленькая страна»)
Ведущий 1. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.
Ведущий 2. Спасибо вам! И пусть каждой из вас почаще говорят теплые слова ваши любимые дети! Пусть на ваших лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе.
_________________ Мини сценки. «Не опоздай в школу»
1.Сюжет сценки. Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу.Мама: - Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий! Сын: - Не хочу! Петров всегда со мной дерется! Мама: - Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий! Сын: - Ну ее, эту школу! Иванов в меня тряпкой кидается! Мама: - Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу! Сын: - Не пойду! Сидоров из рогатки в меня стреляет! Мама: - Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор!
1ученик.Мама - это значит нежность, 2ученик. Это ласка, доброта, 3ученик. Мама - это безмятежность, 4ученик. Это радость, красота! 5ученик. Мама - это на ночь сказка, 6ученик. Это утренний рассвет, 7ученик. Мама - в трудный час подсказка, 8ученик. Это мудрость и совет! 9ученик. Мама - это зелень лета, 10ученик. Это снег, осенний лист, Все: Мама - это лучик света, Мама - это значит ЖИЗНЬ!
Ведущий 1. Мы все чьи-то дети, для каждого сидящего в этом зале, слово мама, самое важное и самое прекрасное.
Вместе хором: мы мамам любовь свою отдаём,
И для них мы сегодня песни поём
Песня «А я игрушек не замечаю»
Чтец. От чистого сердца, простыми словами
Давайте, друзья, потолкуем о маме!
Мы любим её, как надежного друга,
За то, что у нас с нею все сообща.
За то, что когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.
За то, что всегда без утайки и прямо
Мы можем открыть ей сердце свое.
И просто за то, что она - наша мама,
Мы крепко и нежно любим ее.
Игра «Устами младенца» (игра для мам)На каждое слово даётся по 3 рассуждения. Ведущий зачитывает рассуждение, а мамы должны разгадать, о чем идет речь.Гости –а) эти люди должны быть очень вежливыми, чтобы их сразу не прогнали;б) это те, кто пришли, всё съели и ушли;в) они уходят домой грустные, потому что не хотят расставаться, ведь они так хорошо провели день.Пятка –а) она совсем лысая;б) она – такой полукруг;в) когда она затекает, ею стучат об пол.Лёгкие –а) они расположены около сердца;б) они расположены на спине;в) они бывают спереди;г) они у человека на животе.Индеец –а) они живут в хате, похожей на шалаш;б) они живут в лесу и ходят без майки;в) они красят лицо кровью, сметаной и всякими продуктами;г) у них на голове перья, они стреляют из лука.Косметика –а) это делают все женщины, чтобы быть красивой;б) она очень дорогая, но женщины её всё равно очень любят. Когда они идут в кино или в гости, то всё на себя намазывают.Полицейский.Они созданы для того, чтобы в мире был порядок. А если их не будет, то все будут грабить, красть и убивать.Капкан.Его некоторые ставят в машину, чтобы никто не залез. Полезная вещь.Счастье.У детей это половина на половину. Потому что мама то ругается, то мороженое покупает.Телевизор.У него есть цветность, громкость и тихость.Синяк.Чаще бывает у мальчишек, у девчонок тоже бывает, но меньше, но может быть на два меньше, чем у мальчишек.
Ведущий 2. Все знают, что мамам нужно помогать. Их нужно любить и беречь.
Ведущий 1. Вот-вот. А то я знаю одного мальчика, который вместо дела решил помочь маме первый т последний раз.
Ведущий 2. Как это?
Ведущий 1. А вот сейчас увидишь.
3.Сценка «Помощник». Мальчик Дима усердно подметает пол, напевая «в траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая мама, в руках сумки, во рту- ключ. Смотрит на сына круглыми глазами, испугано роняя ключи, спрашивает: Мама: Дима, что случилось? Дима: Ничего! М.- Как ничего? А почему ты подметаешь пол? Д.- А потому что он был грязный. М.- Дима, я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год. -Ты и пыль вытер? Д.- Вытер! М.- Сам! Д.- Сам! М.- Дима, ну скажи, что случилось? Говори, что ты натворил? Д.- Да говорю же ничего! Просто было грязно, и я убрал. М.-(подозрительно) А постель свою, почему убрал? Дима.- Просто так. Убрал и всё. М.- (завязывает голову полотенцем и садится на стул) Дима, правду!!! За что меня вызывают к директору школы? Д.- Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки сделал, и пообедал, посуду помыл, и зубы почистил. М.- Сам? Д.- Сам. Мама падает в обморок. Д.- (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе водички принесу. (наливает воды) Д.- День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь! ( показывает на маму) Надо было сразу сказать, что это только на один день. М.- (заинтересованно поднимает голову) А завтра всё будет по старому? Д. По-старому, по-старому! Не беспокойся мамочка. (Мама опять падает в обморок)
Ведущий 2.Конечно ребята представили шуточную сценку. И мы надеемся, вы оценили наш юмор.
Ведущий 1:Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает.
Ведущий2:Мы привыкли к тому, что мама умеет все. У нее все получается: вкусно готовить, умело заштопать порванные брюки, совсем не больно лечить наши ранки.
Объявляются конкурсы для мам. Активные мамы награждаются дипломами.
Конкурс мамины руки. Для участия в игре выбирают одного малыша и 5 мам, одна из которых его родная. Ребенку завязывают глазки и предлагают определить свою мамочку, ощупав руки 5 родительниц. Если участник найдет свою любимую мамулю, стоит наградить его вкусной конфетой. Затем игру можно повторить со следующим участником. Количество повторов ограничивается исключительно выделенным для конкурс временим.
Конкурс ко дню матери №2. ЕСЛИ ЗАВТРА В ШКОЛУ?!
Достаточно сложный конкурс, потому что мамам нужно вспомнить расписание занятий своего ребенка на завтра и быстро его написать. Побеждает та команда, которая быстрее всех и четче написала расписание.
Конкурс на день матери №3. НАЙДИ СВОЕ РОДНОЕ ЧАДО!
От каждой команды на сцену приглашаются по одной маме. Теперь родителям придется с завязанными глазами на ощупь определить своего ребенка из пяти вариантов. Кто первый справится с заданием, тот и победил.
Конкурс на день матери №4. ИХ НАДО ЗНАТЬ В ЛИЦО
Конкурс для мам. Они должны по фотографии назвать имя, отчество и фамилию преподавателя и какой предмет он ведет. Для слайдов можно использовать фотографии директора, учителей, завучей и можно с интересными событиями, с походом, классных вечеров и т.д. Кто дал больше правильных ответов, тот и побеждает.
Конкурс на день матери №6. СУПЕРБЛИЦ ДЛЯ САМОЙ-САМОЙ МАМЫ
Задаются вопросы мамам. Для участия в конкурсе приглашаются желающие принять участие мамы. Ведущие задают им одинаковые вопросы.
Во сколько начинаются занятия в нашей школе? Как зовут директора школы? Сколько минут длится урок? Какое произведение ребята проходят сейчас по литературе? Сколько парт стоит в классе?
Укажите парту, за которой занимается Ваш ребенок в классе. Какая у него оценка за четвертую четверть по химии? По физике? Какое задание выполняет Ваш ребенок лучше всего в классе? Те мамы, которые лучше всех знают своих детей, те и победили!
___ПО ИТОГАМ КОНКУРСА присваивается звание «САМАЯ ЛУЧШАЯ МАМА НА СВЕТЕ» и награждается дипломом ___________________________
Ведущий 1: У нас в гостях сидят не только мамы, но и замечательные бабушки. Я знаю, что каждый из нас любит свою бабушку. Когда у нас каникулы, то мы едем к ней. Если у нас радость – они радуются вместе с вами. Если нам грустно, они успокоят, утешат, вместе с ними мы переживаем свои неудачи. Порой родители не знают о нас того, что знают они.
Ведущий 2. Наши девочки дарят вам танцевальную композицию.
Ведущий 2. Дорогие наши мамы, сегодня мы поздравляем вас с этим замечательным праздником – днём Матери. Пусть весь цвет мира склонится к вашим ногам.
Ведущий1 . Пусть в сердцах ваших играет музыка: музыка ветра, музыка радости, музыка света. Пусть материнство станет для вас праздником, зенитом счастья, апогеем любви
.
Видеоролик «МАМА»
Дети дарят открытки и цветы мамам.
ХОР. Песня «Все мои светлые сны, радуги и звёзды»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298001-scenarij-meroprijatija-ko-dnju-materi-kak-hor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.