- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект спортивного праздника ко Дню Защитника Отечества «Будем в армии служить» для детей старшего дошкольного возраста и родителей
«Будем в армии служить» для детей старшего дошкольного возраста и родителей.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 9
Конспект спортивного праздника
ко Дню Защитника Отечества
"Будем в армии служить"
для детей старшего дошкольного возраста и родителей.
Подготовила: Л.В. Чемерова
инструктор по физической культуре
высшей квалификационной категории место проведения: физкультурный зал
г. Новочеркасск
2018 год
Цель: знакомство детей с военными навыками и профессиями.Задачи:
Приобщение семьи к здоровому образу жизни и необходимости заниматься физкультурой и спортом.
Закрепление двигательных умений и навыков у дошкольников и привлечение родителей к развитию физических качеств детей.
Воспитание чувства патриотизма, любви к Родине.
Закреплять знания детей о военных профессиях, военной технике.
Создание положительного эмоционального настроя в процессе совместной деятельности.Оборудование: банданы (биреты) по количеству детей (элемент военной одежды); спортивная форма; листы белой бумаги по три листа на каждого игрока и цветные карандаши двух цветов(синий, зеленый); 2 гимнастические лавки; 2 длинных мягких модуля; 10 бумов-кочек; 2 обруча; 10 гимнастических палок; 2 стойки с палкой на высоте 1 метр то пола; 10 мешочков с песком; набор мягких модулей, разной величины и формы, 2 корзины, 10 шаров. Предварительная работа: разучить комплекс общеразвивающих упражнений.
Ход праздника:
Под музыку марша А. Филиппенко «Бравые солдаты» торжественно входят в зал дети. Они заходят строевым шагом в физкультурныйзал и строятся в команды.
https://muzofond.org/search
Танец мальчиков подготовительной к школе группы «Армейский танец!»
https://www.youtube.com/watch?v=ORBHuv-2QnA
Ведущий: Я рада видеть вас в нашей военной части под номером – 9!
Сегодня нас всех собрала на учения учебная тревога. Наша часть славится самыми смелыми, сильными, ловкими и дисциплинированными ребятами. Наши дедушки и папы служили и некоторые сейчас служат в армии и на флоте. Они защищают нас и нашу страну. Наши воины славные и мужественные, и мы с вами хотим быть на них похожими. И сейчас мы покажем, что растет им достойная смена. И наши папы нам в этом помогут.
А вот и первое задание, я начинаю, а вы все продолжайте:
Игра «Военная викторина» Ведущий: Все мы точно знаем, что - танком управляет ….(танкист) - за штурвалом самолета сидит……(пилот, штурман) - из пулемета строчит ….(пулеметчик) - в разведку ходит….(разведчик) - границу охраняет….(пограничник) - с парашютом прыгает…..(парашютист) - на кораблях служат (матросы, юнги) Ведущий: какие молодцы, как много знаете на военную тему.
В каждой части есть взвод, рота. И в нашей части есть роты: 1 рота- моряки (команда машет руками) и вторая рота – десантники (команда машет руками). И пришло время проверить, какая рота самая натренированная и подготовленная. Каждое задание будет посвящено военной технике. В начале все и игроки и гости угадывают загадку, а потом приступают к заданию. За каждое правильно выполненное задание команда получает один шар в свою корзину. А подводить итоги нам поможет жюри.
Прежде, чем начать наши соревнования, я хочу представить членов жюри.
Назвать членов жюри:………………………………………………….
1 задание: (по 4 папы и 4 мальчика с каждой команды)Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полет. Человек им управляет, что же это? (самолет)Ведущий: По команде: дети и папы на маленьких столиках складывают из бумаги самолеты. Ставят на них метку цветом своего карандаша (на крыле нужно нарисовать звездочку).
По команде участники запускают свои самолеты, стараясь запустить как можно дальше (на полу наклеена атласная лента). Команды стоят за чертой, а перед ними на противоположной стороне еще одна черта.
Команда: «Мы лётчиками смелыми
Быстрее стать хотим!
И скажем всем уверенно,
Что мы вас победим!»
Побеждает та команда у которой большее количество самолетов улетит за линию.
(у команд помечены самолеты разным цветом)
https://ru123.iplayer.info
2 задание: (4 папы и 6 мальчиков – 2 папы и 3 мальчика в одной команде и так же в другой)Под водой железный кит, днем и ночью кит не спит. Днем и ночью под водой охраняет наш покой(подводная лодка).Ведущий: В подводной лодке, коридоры узкие, комнаты-каюты маленькие. Вход в подводную лодку низкий: ходьба по скамейке на четвереньках.
Коридоры узкие: ходьба по гимнастическому мостику приставным шагом. А пороги между отсеками высокие: перепрыгивание через мягкие модули двумя ногами.
Перед командами разложено оборудование: скамейка, гимнастический мостик, мягкие модули. Возвращаются, дотрагиваются до следующего.
И так посчитаем нашим командам и пожелаем им успеха!
http://muz-color.ru
3 задание: (4 папы и 6 мальчиков – 2 папы и 3 мальчика в одной команде и так же в другой) Моряком ты можешь стать, чтоб границу охранять. И служить не на земле, а на военном….(корабле)Ведущий: А для того, чтобы попасть на большой корабль тренировку необходимо пройти на лодке. Это задание для капитанов команд. Перевезти всех людей через реку.
Команды стоят за чертой взрослый ребенок. Капитан команды бежит через препятствия (змейкой вокруг кеглей, пробегает под рейкой) берет на противоположной стороне обруч, встает в него. Возвращается через все препятствия и сажает в обруч ребенка, так же они бегут вместе. И капитан высаживает ребенка на противоположной стороне, а сам бежит за следующим. Так пока не перевезет всех. И в одну и в другую сторону проходя все препятствия.
Ведущий:Какие вы все молодцы, какая у вас хорошая спортивная подготовка! А сейчас пока на нашем флоте все спокойно предлагаю Вам отдохнуть и посмотреть красивыйтанец девочек «Донские чайки».
https://www.youtube.com/watch?v=84nAccwNsgY
4 задание: (по 2 папы и 2 мальчика с каждой команды)Гусеницы две ползут. Башню с пушкою везут? ….(танк) Ведущий: Папы наши буду танками, а дети танкисты. Задача - попасть всеми снарядами в цель. На старте лежат мешочки по шесть на каждую команду. Ребенок, берет один мешочек, садится в танк – на спину к папе, доезжает до рубежа (черта), стреляет не слезая с папы (забрасывает в обруч мешочек с песком ).
Если не попал, берет мешочек и возвращаются с ним обратно. И начинает следующий. Побеждает та команда, которая быстрее закинет все мешочки в цель.
Ведущий: А сейчас пока наши участники отдохнут, мне ребята помогут ещё лучше узнать наших пап. Сейчас я буду называть предметы, а вы будете говорить, кто из родителей мама или папа ими чаще пользуется. Кастрюля, веник, отвёртка, утюг, молоток, пылесос, сковорода, газета, половая тряпка, телевизор, диван, тарелка, телефон, компьютер, автомобиль.
https://zvooq.online/tracks
5 задание: (все участники команд) Чудо-птица, алый хвост, прилетела в стаю звезд. Наш народ построил эту межпланетную……(ракету)Ведущий: А сейчас задание для всех: необходимо построить ракету из материалов которые имеются (мягкие модули разной формы и разных размеров).
Ракета строится в центре зала. Играет веселая музыка «Папа может».
https://muzofond.org/search
Ведущий: Да, могут потрудиться наши военные, но и отдыхать они могут с размахом. И сейчас объявляется конкурс на лучший танец наших моряков Яблочко! (звучит музыка для танца «Яблочко») Дети и взрослые пускаются в пляс.
6 задание: « Кто быстрее проскачет на коне?».
(по 4 папы и 4 мальчика с каждой команды)
Ведущий: Сначала наши ребята покажут свою сноровку проскакав на «мячах-фитболах», а папы на детских конях до ориентира и обратно. Побеждает та команда кто быстрее вернется на свою базу! Итак все вместе посчитаем.
7 задание: (все участники команд)
Ведущий:И последнее испытание «Дружная команда»
Крепко взявшись за руки, нужно добежать до ориентира и пробежать между конусами змейкой, при этом, чтобы не разорвались руки. Чья команда без ошибок и быстро выполнит это задание, та и будет победителем.
https://zvuk.top
Стихотворения девочек.
1 ребенок: В феврале холодном зимнем день особый важный есть. Всем защитникам России отдаем хвалу и честь. 2 ребенок: Мальчики, папы и дедушки милые, с праздником вашим мужским. Вы у нас, добрые, умные, сильные. Мы Вас поздравить спешим! 3 ребенок: И хотим вам пожелать: раз, болезней век не знать, Чтоб здоровьем щеголять. Два – работы без тревог. А на три – зарплаты в срок! 4 ребенок: На четыре – светлых дней, добрых преданных друзей. Никогда их не терять. Уваженьем процветать. А на пять – любви большой. С Днем Защитника Герой!
Ведущий: Жюри подводит итоги……
Слово предоставляется жюри!
Ведущий: А сейчас для наших гостей звучит музыкальный номер от подготовительной к школе группы. Звучит песня «Россия!»
Ведущий: Разрешите поздравить всех вас с Днём защитника Отечества и пожелать всего самого наилучшего в вашей жизни!
Награждение участников почетными грамотами и призами.
Команды совершают круг почёта под музыку «Прощание славянки».
http://muz-color.ru
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298270-konspekt-sportivnogo-prazdnika-ko-dnju-zaschi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Компетентностный подход как методологическая основа ФГОС НОО»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.