- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Игра-станция»
школа-лицей №1
Математическая эстафета «Игра-станция»
Внеклассное мероприятие. Математика. 5 класс. Учитель: Касымова Г.С.
Математическая эстафета «Игра-станция»
Цель:
1. Проверить знание, умения и навыки учащихся по пройденным разделам и темам программы.
2. Проверка общего уровня эрудиции.
3. Формирование устойчивого интереса к предмету математика.
4. Активизация мыслительной деятельности учащихся.
5. Воспитание чувства коллективизма и сплоченности.
В команде 5 человек
Выбрать капитана придумать название команды (плакат) девиз.
Эстафета состоится 14 декабря 2013 года на 5-6 уроке (17.30 часов)
Представление команды-2 минуты
1. Станция «Уравнения»-5 минут
2. Станция «НОД»-5 минут
3. Станция «НОК»-5 минут
4. Станция «Числовые выражения и буквенные выражения»-5 минут
5. Станция «Математическое действие»-5 минут
6. Станция «Формулы»-5 минут
Подведение итогов-5 минут
Станция «Уравнения»-5 минут
1) (x-16)*9=126
x=30
2) 28*(x+5) =224
x=3
3) (x+76):7=15
x=29
4) 144 :( x-3) =36
x=7
5) 21*(y-8) =84
y=12
6) (x+67):18=4
x=5
Станция «НОД»-5 минут
1) НОД (72, 48)
Ответ: 24
2) НОД (28, 42)
Ответ: 14
3) НОД (7, 11)
Ответ: 1
4) НОД (8, 15)
Ответ: 1
5) НОД (35, 21,14)
Ответ: 7
6) НОД (120,80, 20)
Ответ: 20
7) НОД (156, 390, 650)
Ответ: 26
Станция «НОК»-5 минут
1) НОК (15, 45, 90)
Ответ: 90
2) НОК (28, 35, 70)
Ответ: 140
3) НОК (27, 54, 108)
Ответ: 108
4) НОК (75, 120, 150)
Ответ: 600
5) НОК (125, 300, 900)
Ответ: 900
6) НОК (25,50, 75)
Ответ: 150
7) НОК (60, 30, 80)
Ответ: 240
Станция «Числовые выражения и буквенные выражения»-5 минут
1) 2(24x+96x+12x)+3, при x=0
Ответ: 3
2) 2(3m+m) +5(y+3), при m=10,y=1
Ответ: 100
3) 1(8a+5b)-10, при a=2, b=3
Ответ: 21
4) 2n (7-2) +5, при n=2
Ответ: 25
Станция «Математическое действие»-5 минут
1) (2496:32)+2500:5=
Ответ: 222
2) (94+179+121)-(5528-3522-1706)=
Ответ: 94
3) (300+500+2500):11=
Ответ: 300
Станция «Формулы»-5 минут
На базаре на 19200 тг. купили двух попугаев, одного щенка, и одного котенка. Щенок в 3 раза дороже котенка, но в 2 раза дешевле попугая. Сколько стоит котенок? Сколько стоит попугай?
Решение:
Берем стоимость котенка за x
Берем стоимость щенка за 3x
Берем стоимость двух попугаев за 12x
Составляем уравнение
Ответ: Котенок стоит 1200тг. Попугай 7200 тг.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298286-vneklassnoe-meroprijatie-igrastancija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.