- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рыцарский турнир: внеклассное мероприятие для декады истории и культуры
Сценарий классного часа
«Рыцарский турнир»
(декада предметов естественно-математического цикла)
Цель: Формирование познавательной активности, расширение кругозора.
Задачи:
-Углубить теоретические знания;
-Расширить кругозор;
-Формировать умение коллективного поиска ответов на вопросы, сплочение коллектива.
Оформление сцены: Столы команд участниц (по 6 чел. в команде), стол для жюри, пьедестал королевы и принцессы, 2 шляпы, 2 шпаги.
Музыка: из кинофильма «Д’Артаньян и три мушкетера»
/играет музыка на центральную сцену выходят 2 девушки и 2 юноши. Исполняют танец./
Ведущий
Ах , вы рыцари мои
Шлемы золотые
И дороги все в пыли
И мечи литые
Вам сражаться в этот день
Это дело чести
Ваша кровь и ваша тень
Будут всегда вместе
Королева вся в красе
/выходит королева и занимает место на пьедестале/
И принцесса мила
/выходит принцесса/
И цветок вплетён в косе
И закаты дивны
Сегодня мы проводим турнир между рыцарями зелёного и розового шлема. Эти две команды потягаются между собой своими знаниями и умениями за честь королевы и принцессы. /Пауза/
Для начала проведем жеребьевку команд. Команды прошу на сцену. А теперь представление жюри, которые буду т оценивать ваши успехи в балладах.
1-ый чтец. Математика – царица всех наук. Ее возлюбленный – истина, ее наряд простота и ясность. Дворец этой владычицы окружен тернистыми зарослями и, чтобы достичь его, каждому приходиться проходить сквозь чащу.
Ведущий. 1-ый конкурс посвящен математике. Каждой команде дается математическое лото (поле). Поле разбито на квадраты. В каждом квадрате пример. Ваша задача найти правильные ответы, которые находятся в конверте. И наложить их на примеры. Время – 5 минут.
/ Конкурс со зрителями/
2-ой чтец. Эта наука, многолетний дуб, раскинула такие могучие ветви, что ни один «маститый» ученик уже не в силах изучить всю науку в целом, а избирает лишь одну какую-нибудь ветвь.
Ведущий. 2-ой конкурс посвящен биологии. Каждой команде выдается табло с названием отрядов млекопитающих. Ваша задача выбрать название животных, относящихся к отряду млекопитающих и записать цифру в каждую колонку. Время-5 минут.
/ Конкурс со зрителями/
Ведущий. 3-ий конкурс посвящен информатике.Составить четверостишье с использованием ключевых слов: компьютер, абак, Блез Паскаль, байт и микропроцессор. Время-5 минут.
/ Конкурс со зрителями - «Лучший поэт»/
1-ый чтец. Физическая задача иногда столь же увлекательна, кроссворд, и напряженная умственная работа может быть столь же желанным упражнением, как стремительный теннис.
Ведущий. Как вы уже догадались – у нас в гостях наука физика. В конверте находятся разрезанные формулы. Из этих половинок нужно составить известные формулы и записать их на листке. /По 10 формул/. Время-5 минут.
/ Музыкальная пауза/
2-ой чтец.
Другого ничего в природе нет
Ни здесь, ни там, в космических глубинах.
Все от песчинок до малых до планет
Из элементов состоит единых
Как формулы, как график трудовой,
Строй менделеевской системы строгой
Вокруг тебя твориться мир живой
Входи в него, вдыхай, руками трогай
Есть просто газ-мельчайший водород
Есть просто кислород, а вместо это
Июньский дождь от всех своих щедрот
Сентябрьские туманы на рассветах
Кипит железо, серебро, сурьма
И темно-бурые раскаты брома
И кажется Вселенная сама
Одной лабораторией огромной.
Ведущий. 5-ый конкурс посвящен химии. Нужно составить название химических элементов из букв, входящих во фразу «Периодический закон Менделеева» /Буквы можно использовать неограниченное число раз/
/ Конкурс со зрителями/
Подведение итогов турнира после каждого конкурса.
Ведущий.Я попрошу участников команд встать на колени. Сейчас мы совершим обряд посвящения в рыцари. /Играет легкая музыка. Королева подходит к команде-победительнице. Шпага ложиться на плечо капитана команды/
Королева. Дорогой рыцарь! Сегодня, ты покорил и одержал главную победу – это знания. Нет предела человеческому разуму, нет предела его возможностям, и то, что ты так много знаешь о природе не самое главное, впереди еще большие, неограниченные возможности. И кто может сказать, что ты еще узнаешь, что откроешь нового, еще более необычайного. Умей только видеть и удивляться. Знание, как и все в мире, неисчерпаемо. Единственный путь, ведущий к знаниям – это деятельность.
Принцесса. /Шпага ложится на плечо капитана другой команды/
Человек родился быть господином, повелителем, царем природы, но мудрость, с которой он должен править, не дана ему от рождения, она приобретается с учением.
/ Вручение призов/
Ведущий. На это наш рыцарский турнир подошел к концу. Благодарю всех за участие.
Конкурсы со зрителями.
/Конкурсы проводят 2 ведущих/
1-ый конкурс - «Угадай массу фрукта и овоща»/Угадавший получает фрукт или овощ в подарок/
2-ой конкурс - «Загадки про животных»
3-ии конкурс - «Ребусы по математике»/ Количество ребуса/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298285-vneklassnoe-meroprijatie-rycarskij-turnir
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.