- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивно-патриотической игры «Зарница»
Сценарий спортивно-патриотической игры «Зарница», посвященной Дню Защитника Отечества
в старших разновозрастных группах «Звездочки» и «Золотые рыбки»
с участием родителей
22.02.2018г.
Цель: Формирование интереса к здоровому образу жизни, развитие физической подготовки детей дошкольного возраста.
Задачи:
1. Познакомить детей с патриотической игрой «Зарница»;
2. Создать радостную, торжественную атмосферу праздника;
3. Прививать детям потребность в физической культуре, способствовать закреплению полученных на занятиях навыков и умений;
4. Развивать у детей физические качества: выносливость, ловкость, скорость, силу, быстроту, координацию движений;
5. Закалять и укреплять организм ребенка в естественных природных условиях;
6. Воспитывать нравственные качества: патриотизм, инициативу, самостоятельность, ответственность, сознательную дисциплину, взаимопомощь, дружеские отношения.
7. Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, поддерживать желание и умение преодолевать препятствия.
Атрибуты и оборудование:
- Российский флаг;
- указатель «Разведка»
- натянутая веревка
- 9 кегль
- 2 корзины
- указатель «Огневой рубеж»
- корзина, в которой 45 снежков
- указатель «Преодолей препятствие»
- 9 флажков в корзине
- указатель «Медсанбат»
- 3 стула
- 3 бинта
- указатель «Пройди через болото»
- 5 обручей
- 9 шишек
- 2 корзины
Атрибуты для каждой группы: эмблемы отряда, девиз отряда, маршрутный лист.
Ход игры:
Звучит маршевая музыка, дети старших групп и родители собираются на площадке, выстраиваются по периметру площадки.
Инструктор по физ.воспитанию: На страже мира, счастья и свободы
Солдат Российской армии стоит!
Кто умеет состязаться,
Кто без дела не сидит,
Кто хочет силой потягаться -
Для тех наш праздник и открыт!
- Дорогие ребята и гости, мы начинаем спортивно-патриотическую игру «Зарница», посвящённую тем, кто служил, служит и будет служить в рядах Вооружённых сил Российской Федерации.
- А что же это за праздник 23 февраля, ребята расскажите нам?
Стихи о 23 февраля – дети
- Парад смирно! Равнение на флаг!
Вынос флага. Звучит гимн России.
Инструктор: Вольно! Приготовится к представлению отрядов. (5 конвертов, в которых эмблемы отряда, девиз и маршрутный лист).
Отряды представляются: название и девиз.
1. Снайперы:
Снайпер бьет редко, да попадает метко.
2. Разведчики:
У разведчика глаз остер, ум хитер, отличный слух да охотничий нюх.
3. Танкисты:
Мы танкисты смелые, Дружные, умелые.
Будем в Армии служить, Будем Родину хранить!
4. Моряки:
Друг за друга мы горой, Таков обычай наш морской.
Каждое утро улыбкой встречай, Если товарищ в беде – выручай!
5. Пехотинцы:
Пехотинец не боится, Пыли грязи и дорог.
Прошагает, пробежится, По-пластунски проползет.
Инструктор: Я вижу, все готовы к игре. И девиз нашейигры:Чтобы Родине служить надо сильным, смелым быть!
- Каждый отряд должен пройти «Боевые учения».
- К выполнению боевого задания готовы?
Все: Готовы!
Инструктор: Для выполнения «Боевого задания» вам поможет ваш маршрутный лист.
На участке расположено 5 станций, через которые вы должны пройти, выполнив«боевые задания». Следовать нужно согласно маршрутному листу.
На каждом этапе будет стоять судья, который будет следить за тем, как вы выполняете задание и по завершению поставит вам баллы. В конце подведем итог.
- Задание понятно?
- К выполнению задания приступить! Отряды, направо-налево! Шагом, марш!
Отряды знакомятся с маршрутными листами, определяют место, откуда нужно начать выполнение задания, начинают свой маршрут, выполняя поочерёдно одно задание за другим.
1.ЗАДАНИЕ «Разведка» (игра на время) от 1до 5 баллов: лучшее время – 5 баллов, худшее – 1 балл.
Нужно: проползти под колючей проволокой, взять кеглю, вернуться обратно, положить кеглю в корзину. Потом ползет другой участник команды.
Участвуют дети и взрослый-капитан отряда.
Атрибуты:
- указатель «Разведка»
- натянутая веревка
- 9 кегль
- 2 корзины.
Баллы расставляются, когда все команды пройдут задание.
2.ЗАДАНИЕ «Огневой рубеж» (попади в цель) без времени
Нужно: попасть снежком в корзину. Дети поочереди кидают снежком в корзину.
1 снежок – 1 балл.
Участвуют дети и взрослый-капитан отряда.
Атрибуты:
- указатель «Огневой рубеж»
- корзина, в которой 45 снежков.
3. ЗАДАНИЕ «Преодолей препятствие» (на время) от 1 до 5 баллов: лучшее время – 5 баллов, худшее – 1 балл. Нужно: забраться на горку, взять флажок, спуститься вниз, передать эстафету другому.
Участвуют дети и взрослый-капитан отряда.
Атрибуты:
- указатель «Преодолей препятствие»
- 9 флажков в корзине.
Баллы расставляются, когда все команды пройдут задание.
4. ЗАДАНИЕ «Медсанбат» (на время) от 1 до 5 баллов: лучшее время – 5 баллов, худшее – 1 балл. Участвуют дети и взрослый-капитан отряда.
3 раненых, 6 медиков. Нужно: перебинтовать руку или ногу раненому. Один медик бинтует, другой – разбинтовывает.
Атрибуты:
- указатель «Медсанбат»
- 3 стула
- 3 бинта
Баллы расставляются, когда все команды пройдут задание.
5. ЗАДАНИЕ «Пройди через болото» (на время) от 1 до 5 баллов: лучшее время – 5 баллов, худшее – 1 балл. Участвуют дети и взрослый-капитан отряда.
Нужно: по островкам (обручи) пройти на другой берег, взять снаряд (шишку), вернуться назад, передать эстафету.
Атрибуты:
- указатель «Пройди через болото»
- 5 обручей
- 9 шишек
- 2 корзины
Баллы расставляются, когда все команды пройдут задание.
Инструктор: Отряды, равняйсь, смирно! Товарищи юнармейцы, задание выполнено. Спасибо за службу. Пока судьи подводят итоги, мы исполним песню:
Песня «У меня матроска, шашка у меня…»
За активное участие в спортивно-патриотической игре «Зарница» каждый отряд награждается грамотой и подарками.
Награждается отряд в номинации:
- Снайперы: «Самый находчивый отряд»;
- Моряки: «Самый дружный отряд»;
- Разведчики: «Самый смелый отряд»;
- Пехотинцы: «Самый выносливый отряд»;
- Танкисты: «Самый отважный отряд».
Абсолютный победитель – отряд …
Дети: Ура! Ура! Ура!
Инструктор: Вот и подошла к концу спортивно-патриотическая игра «Зарница». С задачей игры все ребята справились отлично. Вы показали себя, не только ловкими, сильными, смелыми, быстрыми, но и дружными, умеющими быть единой командой.
Инструктор: Какая самая лучшая еда солдата?
Дети: Гречневая каша!
Инструктор: А вы проголодались? Тогда подходим к военно-полевой кухне и получаем гречневую кашу, сухари и чай.
(Дети садятся на скамейку, обедают, обмениваются впечатлениями)
Дети под музыку уходят с площадки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298323-scenarij-sportivno-patrioticheskoj-igry-zarni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.