- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по разделу «Поэтическая тетрадь 1»
1561
0
Тест по разделу « Поэтическая тетрадь 1»
Ф.И. ученика___________________________________
Вариант 2
А1. Кто автор стихотворения «Сны»?
1) Саша Чёрный 3) А.С. Пушкин
2) А.А. Блок 4) С.А. Есенин
А2. Какое произведение написал С.А. Есенин?
1) «Ветхая избушка» 3) «Ворона»
2) «Черёмуха» 4) «Слон»
А3. Из какого произведения эти строки?
Луч лампадки, как в тумане,
Раз-два, раз-два, раз!..
«Черёмуха»
«Ворона»
«Воробей»
«Сны»
А4. Найдите лишнее произведение.
1) «Ветхая избушка» 3) «Воробей»
2) «Сны» 4) «Ворона»
А5. Как зовут Есенина?
Сергей Алексеевич
Алексей Сергеевич
Сергей Александрович
Александр Сергеевич
В1. Узнай произведение по ключевым словам.
Уснуть, няня, сказка, лампадка.
1) А.А. Блок «Сны»
2) Саша Чёрный «Слон»
3) А.А.Блок «Ветхая избушка»
4) С.А. Есенин «Черёмуха»
В2. Вставь пропущенные слова
Взял тебя бы крепко в лапу,
Языком бы стал лизать,
Ух, как стал бы звать ты _______,
И брыкаться, и ______!
Маму, стонать
Маму, кричать
Папу, стонать
Папу, кричать.
В3. Вставь пропущенные глаголы в четверостишие.
_______, ________,
_______ снежный дом,
Звонко ________
Голоса кругом.
Прыгают, смеются, смотрят, раздаются
Бегают, смеются, лепят, раздаются
Бегают, хохочут, лепят, разнесутся
Прыгают, смеются, лепят, раздаются.
В4.В каком произведении автор учит бережному отношению к животным?
1) Саша Чёрный «Слон»
2) А.А. Блок «Ворона»
3) Саша Чёрный «Что ты тискаешь утёнка?»
4) С.А. Есенин «Черёмуха»
С1. Как понимаете значение слова «внемлю»?
1) слушаю
2) понимаю
3) отношусь к чему-либо с большим вниманием
4) разговариваю
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298367-test-po-razdelu-pojeticheskaja-tetrad-1
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.