Конспект познавательно исследовательской деятельности с детьми среднего возраста «Путешествие по Хакассии»

Конспект познавательно - исследовательской

деятельности с детьми среднего возраста

«Путешествие по Хакассии»

Воспитатель: Шамшатова А.А.

2017 г.

Тип проекта: информационно-творческий.

Вид проекта: групповой.

Продолжительность: краткосрочный .

Участники: воспитатель, родители, дети.

Развивающая среда: иллюстрации по теме: орнаменты, национальные костюмы, юрта, герб Хакасии, рукавица).

Задачи:

-Познакомить детей с национальностью – хакасами.

-Создать условия для ознакомления с особенностями хакасской одежды и элементами орнамента, украшающего ее .

-Формировать познавательный интерес ,любознательность в ходе исследовательской деятельности.

-Обогатить словарь новыми словами(вышивка, пого, хакасский костюм ,юрта).

-Способствовать развитию навыков взаимодействия ,самостоятельного выбора партнера, материалов для продуктивной деятельности.

-Развивать у детей интереса и уважения к хакасской культуре через национальные загадки, игры и сказки.

-Воспитывать подрастающее поколение на народных традициях.

-Закрепить желание отражать свои знания и впечатления в продуктивной деятельности(изготовлению аппликаций, рисунков).

Ход организованной деятельности:

1. Введение проблемно-игровой ситуации.

Незаметно для детей на полу возле стола появляется рукавица. Дети самостоятельно обнаруживают рукавицу, обращаются к воспитательнице с вопросами.

В.: Дети, кто из вас потерял рукавицу? Чья это рукавица?

-А у вас есть с собой рукавички? Я всегда зимой беру с собой рукавицы.

Откуда же здесь могла появиться эта рукавица? Какая необычная рукавица!

-Ребята, давайте поиграем! Я знаю одну замечательную хакасскую игру с рукавицей.

Хакасская народная игра «Рукавичка».

Выбирается водящий, остальные стоят кольцом, они передают варежку (руки за спиной) водящий должен угадать, у кого из них она находится в нужный момент. Назвать имя ребенка. Если угадает, то меняются местами.

В:Ребята,обратите внимание, какая красивая рукавица, на ней необычный узор.

Воспитатель с детьми рассматривает альбом «Национальные орнаменты разных народов» и определяют, что это хакасские узоры.

Воспитатель спрашивает детей, что они знают о хакасах и предлагает узнать о них много интересного.

2.Основная часть:

Приходит дедушка в национальной одежде хакасов и спрашивает ребят, не видали они его рукавицу? Ребята отдают рукавицу, а за это старичок книжку с хакасскими сказками и альбом с иллюстрациями о хакасском народе.

Беседа:

Хакасы, наши ближайшие соседи. У современного хакасского народа есть главный город, он называется Абакан, очень большой и красивый город. Многие из вас были в нем с родителями.

Герб Хакасии

Это герб хакасов. На нем изображен барс, который показывает красоту и уникальность хакасского народа, он указывает дорогу в будущее.

Очень давно, до революции, их называли татарами.Хакасия богатая и красивая страна. И живут в ней талантливые люди-хакасы. И чего только хакасский народ не умеет делать - и сказки сочинять, и загадки, и разные красивые предметы делать. Традиционным занятием хакасов было полукочевое скотоводство. Разводились лошади, крупный рогатый скот и овцы. Значительное место в хозяйстве хакасов занимала охота.

Осенью таёжное население Хакасии выезжало на сбор кедрового ореха (хузук). Весной и в начале лета женщины и дети выходили на промысел съедобных кореньев кандыка . Сушёные корни мололи на ручных мельницах, из муки делали молочные каши, пекли лепёшки и т.д. Занимались выделыванием кож, катанием войлоков, ткачеством, свиванием арканов и т.д.

Основной пищей хакасов служили зимой мясные, летом - молочные блюда. Распространены супы (угре) и бульоны (мун) с отварным мясом. Наиболее популярными были крупяной суп (чарбаугре) . Праздничным блюдом считается кровяная колбаса (хан-сол). Основным напитком был айран из кислого коровьего молока.

Для хакасов священным деревом издревле была берёза. В день праздника

Чыл Пазы Берёзу трижды обходят навешивают ленточки белого, красного, синего и зелёного цветов. Привязывая их к дереву, человек говорит пожелание самому себе, своей семье,  – здоровья, любви, благополучия, доброго урожая.

Праздник Уренхурты– основной праздник хакасских земледельцев, посвященный благополучию посева, чтобы червь не погубил зерно.

Хакасы раньше жили в юртах. Давным давно они были деревянными, вот такими:

А это современные юрты. Сейчас хакасы не живут в таких юртах , но некоторые строят, так как это национальное жилище.

Юрта делилась на две половины, одна была женская, другая - мужская. В женской находилась посуда, одежда, а в мужской половине орудия труда, оружие.

В:Ребята,мы совсем забыли, что наш дедушка охотник принес книгу со сказками, в основном хакасы пишут сказки о животных. Вот первая сказка «Сказка, о том, как спина Бурундука полосатой стала».

Хотите, узнать, почему у Бурундука полосатая спина, (да)Тогда слушайте. После прочтения сказки воспитатель даёт детям рассмотреть героев сказки (медведя, бурундука, кедровку), даёт потрогать их.

Посмотрите, какой лохматый и густой мех у медведя, а какие большие лапы с когтями. Что же случилось с медведем весной? (ответы детей)

Посмотрите, какая кедровка, - какие мягкие у неё перышки и какой крепкий клюв. О чём попросил медведь кедровку?(ответы детей)

Что ответила кедровка медведю? (ответы детей)

Вот посмотрите, какой маленький красивый бурундук, какой пушистый у него хвостик и полосатая спинка. А чем помог бурундук медведю? (ответы детей)

Как же медведь отблагодарил бурундука за его доброту? (ответы детей)

Ну вот, ребята, теперь вы знаете, почему у бурундука полосатая спинка. Понравилась вам сказка? (да)

В: У каждого народа существует своя национальная одежда. Давайте, рассмотрим национальную одежду у женщин.

В такой одежде раньше ходили женщины - хакаски. Это праздничное платье. Оно длинное и широкое. Рукава длинные, широкие и заканчиваются манжетам. Платье сиреневого цвета с отделкой зелёного цвета. Широкое платье необходимо было женщинам - хакаскам, потому, что они, как и мужчины ездили верхом на лошади по степи. Часто плечи украшали вышивкой. В праздник женщины надевали украшения, которые сшили сами. Нагрудное украшение из бисера, перламутровых пуговиц, ракушек, называется пого. На голове женщины носили черный платок, который завязывали назад. Они заплетали много косичек

Мужчины носили свободного покроя мужскую рубаху.Мужская рубаха опоясывается поясом «чибек-хур». Мужские брюки шьют из тёмной хлопчатобумажной ткани. На голове одета шапка, сшита из меха. Хакасы ходили в чёрных длинных сапогах.

Узоры на одежде похожи на листья, стебли, цветы.Также можно встретить хакасские узоры на салфетках, на других шитых изделиях. На различных туесках, шкатулках геометрические узоры, которые характерны для резьбы. В основном в вышивке, рисунках преобладают красный, голубой, черный ,зеленый цвет. Что же означают эти цвета у хакасов?

Красный. С красным цветом связываются представления о веселье, счастье. Он вызывает в нашем сознании ассоциации с солнцем, источником всего живого на Земле.

Голубой – цвет воды, неба.

Зеленый – цвет растений.

Черный – цвет земли.

2.Продуктивная деятельность детей.

В:Ребята, а хотите сделать на память такие вот настоящие хакасские варежки с орнаментом. А из чего мы будем это делать? Как вы думаете? У меня есть разные материалы, выберите из чего вы будете делать свою рукавицу.

Детям предлагаются разные способы изготовления рукавицы. (рисование, аппликация , пластилинография).

После того, как работы детей подсохнут, выставить их на стенд. Обратить внимание детей на то, какие красивые получились рукавички.

4.Итог :

В: Молодцы, ребята! Вы очень усидчивые, трудолюбивые, добрые и внимательные. А кому интересно, можем узнать больше как живут современные хакасы, чем занимаются, какие праздники проводят.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298381-konspekt-poznavatelnoissledovatelskoj-dejate