Конспект урока по истории в 5 классе «Природа и люди Древней Индии»

Яковенко Виктор Викторович

МБОУ СОШ №2 ЗАТО Озёрный Тверской области

Учитель истории и обществознания

Природа и люди Древней Индии.

Цель:закрепить знания учащихся об общих закономерностях складывания государственности у различных народов, в том числе и в Индии, характеризуя индийскую цивилизацию как одну из великих цивилизаций древности, сложившуюся отчасти под культурным влиянием Передней Азии.

Основные понятия: Индия, Ганг, Инд, Гималаи.

Ход урока.

Организационный момент.

Опрос домашнего задания.

Игра «крестики-нолики».

Ассирия – это государство, расположенное в северной Африке. (0).

Держава – большое и сильное государство (Х).

Ниневия – столица Ассирии (Х).

Первыми в истории начали чеканку монет в вавилонском государстве (0).

Мидия – это государство, расположенное к востоку от Лидии (Х).

Персы – это народ, населявший земли вблизи Персидского залива (Х).

Самым могущественным правителем Вавилонского царства бал Дарий 1 (0).

В 525г.до н.э. Кир Великий захватил Египет (0).

Персидская держава называлась «царство стран» (Х).

Проверка рабочих тетрадей, пересказа легенд.

Изучение нового материала.

План изучения:

1. Местоположение и природа Индии.

2. Древнейшие города.

3. Религиозные верования древних индийцев.

Вы приступаете к знакомству с древней Индией.

Учитель показывает Индию на слайде 3, затем предлагает задания:

рассмотрите карту полуострова Индостан, попытайтесь описать его природные условия.

Индия – это страна, расположенная на юге Азии, занимает полуостров Индостан и прилегающую к нему часть материка.

Индия - огромная страна и ее природные условия необычайно разнообразны.

На северо-востоке Индии расположенывеличайшие в мире горы - Гималаи. Вершины их сплошь покрыты льдами и снегом (слово «Гималаи» означает «жилище снега»). Эти горы защищают Индию от холодных ветров, а в древности Гималаи служили хорошей защитой от вражеских нашествий. В Гималаях находится самая высокая на земле вершина - Джомолунгма, ее высота 8848 м. Слово «Джомолунгма» означает «поднебесное жилище богов». Древние индийцы верили, что на вершине горы обитают боги. В областях, расположенных близ Гималайских гор, порой бывает так же холодно, как и в Северной Европе. В южных областях Индии большую часть года стоит сильная жара.

В стране есть безводные раскаленные пустыни и могучие реки - Инд и Ганг. Долины крупнейших рек Индии сходны по своим природным условиям с речными долинами Междуречья и Египта: здесь так же жарко, ежегодно Ганг и Инд широко разливаются и несут вместе с водой плодоносный ил.

Учитель указывает на различие в природных условиях долин Инда и Ганга: в первой редко выпадают дожди, во второй с июня по сентябрь идут ливни. В древности долину Ганга покрывали топкие болота и джунгли- непроходимые заросли деревьев и кустарников.

Слайд 4.

Джунгли не похожи на леса нашей Родины: поражает огромная высота деревьев, густота растительности - здесь всегда было темно и душно, стволы деревьев терялись в высоте. Гигантскими гирляндами свешивались лианы, создававшие сплошную сеть, через которую невозможно было пробраться даже с помощью каменного или медного топора. В долине Ганга водились слоны, тигры, пантеры, множество птиц и змей.

Слайд 5.

Как вы думаете, чем могли заниматься жители Древней Индии?

Главные занятия – земледелие и скотоводство.

Вопросы и задания: Предположите, какая из речных долин Индии была раньше заселена земледельцами. Почему? (Долина Инда сравнительно с долиной Ганга, покрытой джунглями, была более благоприятна для жизни в древнейшие времена.)

2. Слайд 6.

В долине Инда были обнаружены и раскопаны развалины двух больших городов, о которых не упоминалось ни в одном письменном источнике. Ученые установили, что расцвет этих городов произошел на несколько сот лет раньше расцвета Вавилона при царе Хаммурапи.

Он говорит, что в наши дни раскопаны уже десятки поселений, относящихся к тому же времени.

Древнейшие города были построены по заранее разработанным планам: широкие улицы пересекались под прямым углом, прочные дома в несколько этажей были сложены из обожженного кирпича. В городах обнаружены большие склады для хранения зерна, по которым можно судить, что в те времена в долине Инда было развито земледелие. Жилые дома имели ванные и уборные. В городах была оборудована канализация - система труб из обожженного кирпича. Даже в современной Индии многие города лишены тех удобств, которые существовали в глубокой древности.

Особенно обрадовались археологи, найдя надписи на четырехугольных печатках, медных пластинках и других предметах. Но вот досада! Все попытки расшифровать эти надписи ни к чему не привели: неизвестно, какой народ жил здесь и на каком языке он говорил; к тому же найденных надписей совсем немного.

Какой порядок жизни существовал в древнейших городах? Пока не прочитаны письменные источники, точно ответить на этот вопрос трудно. Можно только предполагать.

Работа с учебником – страница 98 «Древнейшие города индии».

3. Слайд 7.

Работа «факт – вывод» (поурочные планы стр. 54).

Работа с учебником «Вера в переселение душ» - страница 99-100.

Повторение изученного материала.

Фронтальный опрос.

Домашнее задание: параграф 20, рабочая тетрадь, пересказ «Сказание о Раме».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298439-konspekt-uroka-po-istorii-v-5-klasse-priroda-