Конспект занятия во 2 младшей группе по художественно- эстетическому развитию (аппликация) «Апельсины и сливы лежат на блюде» ( коллективная работа)

Конспект занятия во 2 младшей группе по художественно- эстетическому развитию (аппликация)

«Апельсины и сливы лежат на блюде» ( коллективная работа)

Задачи:

Закреплять представление о фруктах, знание обобщающего понятия «Фрукты»

Закреплять знание об округлой форме предметов, умение различать предметы по величине

Закреплять умение наклеивать большие и маленькие предметы, свободно располагая их по всему силуэту блюда.

Оборудование: блюдо с фруктами; силуэты тарелок (2), оранжевые круги, синие овалы, кисточки, клей, клеенка.

Ход занятия:

Воспитатель говорит, что приготовила детям сюрприз, и предлагает отгадать загадки:

С виду как рыжий мяч,

Только вот не летит вскачь.

В нем полезный витамин-

Это спелый… (апельсин).

Синий мундир,

Белая подкладка,

В середине – сладко.

(слива).

Затем вносит блюдо, на котором лежат апельсины и сливы, читает стихотворение Т. Шорыгиной:

Знают взрослые и дети:

Много фруктов есть на свете!

Яблоки и апельсины,

Сливы и мандарины,

И бананы, и гранаты

Витаминами богаты.

Воспитатель объясняет, что фрукты – это сочные съедобные плоды, которые растут в основном на деревьях. Интересуется у детей, какие фрукты они любят. Затем спрашивает, какой формы апельсин ( круглый, большой), какой формы слива (овальная, маленькая). Затем предлагает детям сделать коллективную работу- наклеить апельсины и сливы на красивые блюда. Воспитатель замечает, что заготовки апельсинов и слив находятся в разных местах, и предлагает детям выбрать заготовки того фрукта, который им нравиться.

Пальчиковая гимнастика.

«Апельсин».

Мы делили апельсин Покрутить сжатым кулаком левой руки.

Много нас, а он один. Растопырить пальцы правой руки. Поднять

указательный палец левой руки, остальные

пальцы сжать.

Эта долька для ежа, Левая рука сжата в кулак, отогнуть мизинец

Эта долька для чижа, Отогнуть безымянный палец.

Эта долька для утят, Отогнуть средний палец.

Эта долька для котят, Отогнуть указательный палец.

Эта долька для бобра, Отогнуть большой палец.

А для волка – кожура! Ладонь повернуть тыльной стороной кверху,

округлив пальцы, погладить «кожуру».

Он сердит на нас – беда! Ладони соприкасаются основаниями, чуть

согнутые пальцы постукивают по

тем же пальцам другой руки, как волчьи зубы.

Разбегайтесь, кто куда! Руки «разбегаются» по столу, стуча

ножками- пальчиками.

Дети приступают к работе, воспитатель напоминает, что клей нужно намазывать аккуратно, при наклеивании не отталкивать друг от друга, свободно располагать предметы по всему силуэту блюда- заготовки. После выполнения работы воспитатель с детьми любуется, как красиво они наклеили апельсины и сливы на блюдо, и угощает детей свежими фруктами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298466-konspekt-zanjatija-vo-2-mladshej-gruppe-po-hu