- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника ко дню инвалида
Сценарий праздника для детей с ОВЗ
«Возьмемся за руки друзья!».
Цель:
- формирование толерантности к детям, имеющих ограниченные возможности здоровья,
- формирование способности к проявлению искренней заботы и дружбы,
- формирование добрых взаимоотношений между детьми.
Участники:Ведущий - воспитатель, Почтальон, дети.
Материалы:атрибутика почтальона (сумка, кепка, самокат), корзина, морковка, мандарины, орехи, яблоки, куклы для театра, ширма.
Музыка:песенка «Маленьких утят», марш.
Ход.
Часть 1.
Под музыку заходят дети и садятся на стульчики.
Ведущий: « Добрый день, дорогие ребята! Сегодня у нас прекрасный праздник!»
Ребенок: «В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода
С вами праздник отмечаем
Праздник дружбы и добра!»
Ведущий: «Ведь что такое праздник? Это день веселья, радости и счастья. Чтобы был наш праздник ярок, встанем в круг, в хоровод.»
Игра: «Не сердись, а улыбнись!»
«Если в лужу, ты упал (присесть на корточки)
Не сердись, а улыбнись! (встаем и улыбаемся)
Не с той ноги сегодня встали (поднимаем ногу и трясем ею)
Не сердись, а улыбнись! (ставим ногу на место, улыбаемся)
Коль посуду раскололи (руки к голове и покачали ею)
Не сердись, а улыбнись! (опускаем руки и улыбаемся)
Позабыли что-то дома ?(поза мыслителя)
Не сердись, а улыбнись! (опускаем руки, улыбаемся)
Ведь с улыбкой ты чудесен! (руки вперед, чуть в стороны)
Ты с улыбкой хороша!(та же поза)
Если личико прекрасно, то меняется душа (обводим пальцем вокруг лица)
Улыбайся, улыбайся! Все получится, поверь! (хлопаем в ритм)
Жизнь прекрасна – это ясно – (хлопаем в ритм)
Все изменится теперь! (хлопаем в ритм).
Часть 2.
Ведущий:
«Поиграли мы ребята все сегодня от души. А теперь мы вам предлагаем посмотреть сказку «Про Зайку».
«Жил был Зайка. Маленький такой, шустренький. Пришла весна, и наступил его самый любимый праздник – День рождения! Он ждал его целый год и очень хотел пригласить всех своих друзей на угощение!
Бежит Зайка по лесу, а на встречу ему бычок Борька (мычит и поет песенку).
- Привет Борька!
- Привет, Зайка!
- Приглашаю тебя на свой праздник –День Рождения!
- Я обязательно приду!
И поскакал зайка дальше. Навстречу ему обезьянка Чита (поет свою песенку).
- Привет, Чита!
- Привет, Зайка! А что ты такой веселый ?
- А у меня праздник День рождения! Приглашаю тебя Чита!
- Спасибо, приду обязательно!
И Зайка поскакал дальше. И видит, идет ему на встречу козочка Беляночка.
- Привет, Беляночка!
- Привет, Зайка!
- Приглашаю тебя на свой День рождения!
- Спасибо, а кто еще придет?
- Бычок Борька, обезьянка Чита, ты и еще щенок Гав! Все мои друзья!
- Хорошо, приду обязательно!
Попрыгал Зайка дальше, а на встречу ему щенок Гав.
- Привет, Гав!
- Привет, Зайка!
- Приглашаю тебя на праздник День рождения!
- Спасибо, я тоже обязательно приду.
Радостный Зайка поскакал дальше и вдруг «БАХ!» , запнулся и упал.
- ОЙ –ОЙ-ОЙ! Как больно! Как лапка болит!
Мама осмотрела его лапку и сказала, что праздник придется отменить. Зайка очень расстроился.
- А как же мой праздник! Я что остался без подарков?
Узнали друзья о том, что произошло, собрались все вместе.
- Праздника не будет. – печально сказал Борька.
- Как не будет? – спросила погрустневшая Чита.
Стали решать, что же дальше делать и решили сделать ему сюрприз – они сами придут поздравить Зайку с подарками!
- Я принесу сладких апельсин! –сказала обезьянка Чита.
- А я душистых яблок! – предложила козочка Беляночка.
- А я сладких конфет! –сказал щенок Гав.
И вот наступил этот долгожданный , но такой грустный для Зайки день, ведь праздника не будет. Раздался стук в дверь «Тук- тук», на пороге стояли все его друзья. Каждый торопился подарить подарок первым,
- Я первый! Нет, я первая! Нет я! …..
и в результате - все оказалось на полу! Мама покачала головой «Поспешишь - людей насмешишь!»
Ведущий:«Давайте поможем зверятам, собрать все подарки в корзину!»
«Спасибо, ребята! Праздник был спасен, мама усадила всех за праздничный стол и все остались веселые и довольные праздником!»
Часть 3.
Раздается стук в дверь.
Ведущий: «Тише, кто-то там за дверью
Ну -ка я сейчас проверю,
что за гости к нам спешат,
чем порадовать хотят!»
В зал на самокате въезжает Почтальон.
Почтальон: «Здравствуйте, ребята!
Развожу я поздравленья
Вот и к вам пришел не зря,
Отгадайте кто же я?»
Ведущий: «Кто приносит нам с тобой,
Письма, поздравленья,
И кого мы ждем порой
Дома с нетерпеньем?
Ну, конечно, это он -
Долгожданный ……..почтальон!»
Почтальон: « Чтоб отдал посылку я,
Нужно для порядка
Вам попробовать друзья,
Станцевать мне танец!»
Все встают в круг и танцуют танец «Маленьких утят».
Ведущий: «Что за праздник без подарков?
Все старались от души!
Не жалели красок ярких
Для поделок малыши.
И пускай поделки эти,
Что готовили не зря,
Вам сейчас подарят дети,
Ваши лучшие друзья!»
(Детям дарят подарки).
Ведущий: «Дорогие ребята! Вы так прекрасно танцевали, играли. По вашим радостным лицам, по теплым улыбкам и хорошему настроению мы чувствуем, что наш необычный праздник Вам очень понравился. Вы согласны?»
Дети: «Да».
Государственное бюджетное стационарное учреждение социального обслуживания Калининградской области.
Детский дом интернат для умственно – отсталых детей «Маленькая страна»
Сценарий праздника для детей с ОВЗ
«Возьмемся за руки друзья!»
Воспитатель: Сафьянова М.Е.
п. Крылово
2017 год
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298483-scenarij-prazdnika-ko-dnju-invalida
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования детей
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.