Встреча со школой: праздник для будущих первоклассников в рамках преемственности

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5 г. Щигры Курской области»

Сценарий праздника

«Встреча с будущими первоклассниками»

(Методическая разработка, 1 класс)

Составитель: Шуст М.С.,

учитель начальных классов,

высшая квалификационная категория

Щигры - 2014г.

Ход праздника

Дети исполняют песню «Здравствуй, школа наша!»

Ведущий:

Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети! День необычный сегодня на свете - Музыка всюду, улыбки и смех - Школа открыла двери для всех.

Звучит весёлая музыка. Выбегает клоун Ириска с воздушными шарами.

Ириска: Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки!

Здравствуйте, родители!

Еще раз всем, всем, всем говорю «Здрав-ствуй-те!»

- Что же так не дружно? Не горячо - не холодно, не мокро – не сухо, не горько – не сладко. Ещё разок: «здрав-ствуй-те!»

Ириска: - Вот здОрово! Меня зовут Ириска. А вас как зовут? Давайте знакомиться!

- Дружно - раз-два-три – своё имя назови!

- Для начала хорошо, но попробуем еще!

Поздоровались прекрасно!

Познакомились мы классно!

Клоун Ириска проводит игру «Ну-ка вместе!»

А теперь мы не зеваем

И все вместе поиграем!

Игра «Ну-ка вместе!»

Ну-ка дружно, ну-ка вместе

Все попрыгайте на месте.

Все в ладоши хлопаем,

Все ногами топаем.

Громко крикнем все: «Ура!»

Праздник начинать пора!

Звучит мелодия песни "Маленькая страна".

Ведущий:

Три девицы в первый раз Собралися в первый класс

Говорит подружка Оля:

1 Девица:

- Я хочу учиться в школе! Всё сложила в ранец я. Нету только букваря. Есть линейка, клей, тетрадь - Чтобы буквы в ней писать; Есть коробка пластилина, И конструктор надо взять. На уроках мы машины Будем все изобретать! Есть резинка - это ластик, Есть оранжевый фломастер, Есть набор бумаги разной: Жёлтой, синей, ярко-красной. Ручка, карандаш, пенал: Ранец мой тяжёлый стал!

Ведущий:И тогда сказала Таня, Та, что в синем сарафане:

2-я Девица:

Кто сказал, что Таня плачет? Нет, не падал в речку мячик! У меня мяча-то нет - Мне исполнилось семь лет! И пойду я в этот раз В самый лучший, первый класс. Буду я учиться в школе, И мечтаю я о том, Чтоб учиться на отлично И, как папа, стать врачом.

Ведущий:

И задумчиво Ирина Вдруг подружкам говорит:

3-я Девица:

Я леплю из пластилина, Изучила алфавит, Расскажу без напряженья Всю таблицу умноженья, Знаю север, знаю юг, Нарисую мелом круг. Я вас тоже научу И скажу вам не тая - Я детей учить хочу, Как и бабушка моя.

Ведущий проводит игру «Собери портфель».

- Ребята, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки, - хлопают

Игрушечная мышка, - топают

Паровозик заводной, - топают

Пластилин цветной, - хлопают

Кисточки и краски, - хлопают

Новогодние маски, - топают

Ластик и закладки, - хлопают

Линейка и тетрадки, - хлопают

Расписание, дневник - хлопают

Собран в школу ученик!

– Молодцы!

Исполнение песни «Учат в школе».

Под музыку входит Госпожа Наука.

Госпожа Наука:

- Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые! Позвольте вам представиться. Я - Госпожа Наука. Добро пожаловать в мою волшебную страну - Страну Знаний.

- Я заведую всеми цифрами и геометрическими фигурами, я знаю все правила написания слов и помогаю написаться всем умным и важным книгам. И сегодня я открываю двери в волшебную страну Знаний.

- В моей волшебной стране Знаний вас ждут открытия и чудеса, если вы только не будете лениться, а станете трудиться.

- Есть ли среди вас лентяи? (дети кричат, что нет)

- А лежебоки? (дети кричат, что нет) - Это так радует! Ведь в моей волшебной стране нет места тем, кто ленится, безобразничает и не хочет учиться. А чтобы вам не было сложно, я вам дам в дорогу моих помощников: Королеву Цифр, Волшебницу Букв, Волшебника Окружающий мир, Мага Радужные краски, Волшебника Золотые руки, Фею Поющие нотки .В моей стране у многих фей и королев, у магов и волшебников есть свои волшебные книги. Сейчас я вас с некоторыми познакомлю.

Под музыку выходят Королева Цифр, Волшебница Букв, Волшебник Окружающий мир.

Королева Цифр (показывает учебник Математики)

В этой книге на парад

Цифры выстроились в ряд:

Раз-два-три-четыре-пять,

Чтоб вас научить считать,

Складывать и вычитать,

И задачки все решать.

Волшебник Окружающий мир (показывает учебник по предмету "Окружающий мир")

Почему ручьи текут?

Почему цветы растут?

Где обедал воробей?

Надо всё узнать скорей!

Это - книга о природе,

О животных, о погоде,

О деревьях и цветах,

О животных и жуках.

Волшебница Букв (показывает Азбуку)

Чтобы книги прочитать, 

Надо буквы все узнать.

Чёрточки, рисунки, точки,

Буковки сложились в строчки.

А когда ты сложишь фразы,

То прочтёшь все книги сразу!

Ведущий:

- Вы знаете, что вам прислали поздравления сказочные герои? Да-да, ведь все сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они закончили сказочную школу и умеют писать. И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.На листах бумаги заранее распечатаны крупные раскраски и стихи-пожелания. Госпожа Наука читает загадку-пожелание, а когда дети отгадывают, демонстрирует картинку, чтобы показать правильность отгадки. Среди загадок есть как элементарные, которые отгадает любой первоклассник, так и сложные, для эрудированных ребят.1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха) 2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка) 3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба) 4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино) 5. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя) 6. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)

Исполнение песни «Да я такой мальчишка».

Под веселую музыку на сцену выбегает Входит Незнайка.

Незнайка: Эй, ребята! Давайте все вместе пойдем на рыбалку! 

Госпожа Наука: Какой невежливый мальчик! Ты разве не знаешь, что сначала надо поздороваться? Здравствуй, мальчик!

Незнайка: Привет-привет! 

Госпожа Наука: Скажи, кто ты такой? 

Незнайка: Что, не узнали меня? Да я же Незнайка! 

Госпожа Наука: А куда ты, Незнайка, идёшь? 

Незнайка: На рыбалку. Вот и удочка у меня есть, и ведёрко! 

Госпожа Наука: Ой-ой, разве ты не знаешь, что сегодня дети пришли в школу?! Незнайка:И что, это означает, что порыбачить со мной никто не пойдёт? Госпожа Наука: Конечно же нет!. Правда, ребята? (дети отвечают)Незнайка:(бросая удочку): Ну, тогда я тоже не пойду. Одному на рыбалке скучно, даже поговорить не с кем... Госпожа Наука: Правильно, приходи и ты к нам в школу, будешь учиться. Незнайка:Учиться? Это трудиться и работать что ли? Ха! А зачем мне это надо? Я и так умный!

Госпожа Наука:Незнайка, в школе очень интересно. И ребята от учёбы ждут только хорошего.

Ведущий:

- Ребята, а вы уже знаете, без каких предметов в школе не обойтись. Попробуйте отгадать!

Загадки.

1. То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Потому что я ... (тетрадь) 

2. Я - чёрный, красный, жёлтый, синий,

С начинкой в серединке.

С точилкой острой я дружу,

И что хочу, изображу. (карандаш)

3. До чего же скучно, братцы,

На спине у вас кататься,

Вы же не уважаете, 

Кое-как кидаете

За неделею неделя...

Это жалоба... (портфеля)

4. Он учителю подмога,

Он приказывает строго: 

То сядь и учись,

То встань, разойдись,

Собирает на урок,

Друг учителя... (звонок)

5. В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, стёрки, скрепки, кнопки,

Что угодно для души. (пенал)

6. Я люблю прямоту,

И сама прямая.

Сделать ровной черту

Людям я помогаю. (линейка)

7. Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете. (цифры) 

Под музыку выбегает клоун Ириска.

Ириска: - Вот молодцы! Какие сообразительные! А вот, наконец, мой дружочек! Вот уж кто праздники любит.

Звучит музыка. Выбегает Карлсон, растопырив руки (летит). Карлсон: - Посторониииись!!!! (пробегает круг) Посадку давай!!! Давай посадку, говорю!!!! 

Останавливается в центре сцены.

Карлсон:- Ну до чего же странный народ пошел! Я им кричу, посадку давай, а они смеются. Ну, чего смеетесь-то?! К ним такой гость прилетел! Ириска: - Вот тебе и здрасьте! Прилетел, а сам даже не поздоровался!

Карлсон:- Ой, забыл. Да вы разве не знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик? Конечно, Карлсон. А ну-ка, подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь! 

Дети выставляют одну ладошку, Карлсон пробегает, и хлопает каждого по ладошке!

Карлсон:- Ну? И чего вы меня до сих пор не спросите, зачем я прилетел? Ириска и дети спрашивают. Карлсон:- Как, вы не знаете?!! Сегодня же один-единственный день, когда на деревьях в стране сказок вырастают волшебные конфеты.

Ириска: - И правда, Карлсон! Какой ты молодец, что напомнил! Эти конфеты называются «конфетами знаний», потому что тот, кто их попробует, будет много знать, и в школе хорошо учиться.

Карлсон: - Ох, я так разволновался! Мне срочно нужно подкрепиться (достает конфетку, съедает) Ириска: - Карлсон, а ты не хочешь и ребят угостить конфетами?Карлсон: - Конечно, хочу! Я же самый главный угощатель конфетами! Конфет знаний хватит на всех! Конфеты знаний такие вкусные, ароматные, сладкие… Хотите их попробовать? (ДА)

Карлсон раздает конфеты.

Ведущий:

-Это подарок для всех ребят — будущих первоклассников! Я слышала, чтобы дети быстрее росли и умнели, им необходимо каждую минуту съедать по конфете!

- Дорогие ребята, ответы на все ваши ПОЧЕМУ? Вы найдете, получая знания в школе. И мы вам в этом можем помочь: Яркова Светлана Валерьевна и Шуст Марина Сергеевна.

Клоун Ириска проводит игру:

Мы ногами топ-топ, топают ногами

Мы руками хлоп-хлоп! хлопают

Мы глазами миг-миг, закрывают-открывают глаза

Мы плечами чик-чик. Поднимают-опускают плечи

Раз — сюда, два — туда, махи руками в стороны

Повернись вокруг себя. поворачиваются

Раз — присели, два — привстали,

Руки кверху все подняли.

Раз — два, раз - два

Веселиться нам пора!

Ведущий:

Выдержали испытания вы на «отлично»!

И народ вы смышленый

И очень симпатичный. Праздник наш пора завершатьВсего хорошего хотим пожелать!

В добрый путь!

Пока-пока

Завершается праздник исполнением песни «Если б не было школ».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298989-scenarij-prazdnika-vstrecha-s-buduschimi-perv