Конспект НОД в первой младшей группе «Добрые дела»: формируем отзывчивость

Конспект НОД впервой младшей группе «Добрые дела»

Прошина Елена

Познавательная область; художественно – эстетическая; физическое развитие.

Воспитательные:

- Воспитывать доброжелательность, чувство взаимопомощи.

Развивающие:

- Развивать понятие «один», «много»

- Расширять представление о цвете, форме

- Развивать мелкую моторику рук

Обучающие:

- Познакомить с русской народной закличкой «Солнышко».

Используемые технологии: игровые (дидактическая игра «Собери бусы», «Лепестки для цветка»; подвижная игра «У медведя во бору»); здоровье сберегающие «Пробуждение солнышка».

Материал и оборудование: Магнитная доска, большой жёлтый круг, длинные прямоугольники жёлтого цвета, маленькие разноцветные кружочки по количеству детей, прищепки, разноцветные шнурки и пробки.

Ход занятия

Воспитатель вместе с детьми стоят у окна и наблюдают за восходом солнца.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, в окно что поднимается из за горизонта.

Дети: Солнышко.

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем.

Физкультминутка «Пробуждение солнышка»

1. «Вот как солнышко встаёт» и. п. сидя на корточках, руки опущены вниз медленно вставать, руки вперед, вверх.

2. «Выше – выше – выше» и. п. руки вверху разведены в стороны, наклоны туловища вниз, руки на колени.

3. «К ночи солнышко в зайдёт» - и. п-то же. Присесть на корточки, руки опустить.

4. «Ниже – ниже – ниже» - и. п. сидя на корточках, руки опущены вниз. Движение головой (вниз – вверх – вниз)

5. «Хорошо, хорошо» -и. п. стоя, руки на поясе. Хлопки в ладоши.

6. «Солнышко смеётся» и. п. стоя, руки на поясе. Повороты туловища вправо-влево.

7. «А под солнышкомтаким весело живётся» -и. п. то же. Кружение на месте в одну, а затем в другую сторону.

Воспитатель: Вот в группе стало светлее! Но почему – то не теплее. Ребята, посмотрите на моё солнышко почему же оно не греет. Чего же не хватает солнышку?

Дети: Лучиков.

Воспитатель: Правильно. Ребята, на столе лежат лучики, возьмите каждый по лучику и прикрепите к солнышку.

Закличка: «Солнышко»

Солнце вышло из-за тучки,

Мы протянем к солнцу ручки (потягивание – руки вверх)

Мы по шире разведём (потягивание – рук в стороны)

Мы закончили разминку.

- Какого цвета солнышко?

Дети: Жёлтого.

- А какого цвета лучики?

Дети: Жёлтого.

- Какой формы солнышко?

Дети: Солнышко круглое.

- А сколько солнышек?

Дети: Одно.

- А сколько лучиков у солнышек?

Дети: Много.

(Стук в дверь) Ребята, посмотрите, к нам в гости пришёл Мишутка. Давайте с ним поздороваемся.

Дети: Здравствуй Мишутка.

Воспитатель: Ребята, Мишутка просит нас ему помочь. У его мамы завтра праздник 8 марта, а по дороге у него порвалась нитка и рассыпались все бусы.

Дидактическая игра «Собери бусы» (шнуровка)

Воспитатель: Молодцы. Ребята, а вы знаете, что на праздники дарят цветы. Давайте мы все вместе соберём букет для мамы Мишутки. Посмотрите на столе у вас лежат разноцветные кружочки, это серединка цветка. Возьмите себе по одному кружочку, который вам понравился, а прищепки это лепестки, которые вам нужно прикрепить к кружочку.

Дидактическая игра «Лепестки для цветка»

Воспитатель: Молодцы. Ребята, покажем наши цветы Мишутке и спросим его понравились ли они ему. Мишутка говорит, что ему очень нравятся ваши цветы. Давайте цветы отдадим Мишутке. (Дети кладут цветы возле Мишутки).

Воспитатель: Ребята, смотрите наш Мишутка стал веселее, и хочет с вами поиграть.

Подвижная игра «У медведя во бору».

Воспитатель: Ребята, вам понравилась помогать Мишутке?

Дети: Да понравилась.

Воспитатель:

- Чего не было у солнышка?

Дети: Лучиков.

- Что мы собрали для мамы Мишутки?

Дети: Бусы, букет цветов.

Вот сколько добрых дел мы с вами сделали. Если вам понравилось поднимите руки вверх к солнышку.

Молодцы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299391-dobrye-dela