Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
19.02.2018

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе: знакомимся с Масленицей

Конспект занятия по развитию речи «Масленица» для подготовительной группы детского сада. Включает цели, задачи, ход занятия и методические материалы для воспитателя. Дети познакомятся с традициями праздника, обогатят словарный запас по теме «Народные гуляния», разучат стихи и заклички. Занятие направлено на развитие связной речи, внимания и памяти через беседы, дидактические игры и творческие задания. Готовый план поможет провести увлекательный и познавательный урок о русских обычаях в рамках образовательной области «Речевое развитие».

Содержимое разработки

Меньшикова Тамара Николаевна

Миасс

МБДОУ №51

Конспект занятие по развитию речи «Масленица» .

Цель: формирование представлений детей о традициях празднования русским народом, дать представление о значении каждого дня Масленицы.Задачи:  - познакомить детей с традициями русского народа - праздником Масленица, - активизировать активный словарь,

- развивать слуховое внимание, логическое мышление, - воспитывать уважение и интерес к традициям русского народа.

Материал:  кукла- чучело Авдотья, аудиозаписи русских народных мелодий,  репродукции картин русских художников, презентация Масленица.

  ХОД ЗАНЯТИЯ:

Воспитатель: Ребята! Отгадайте загадку! Всю неделю отдыхают, Всех блинами угощают! Холод, зиму провожают, А весну с теплом встречают! Воспитатель: Ребята, как вы думаете, о каком празднике говорится в этой загадке? Воспитатель: Правильно, этот праздник называется Масленица, и сегодня мы с вами поговорим об этом празднике, о масленице, об обрядах, да обычаях с которыми встречали этот праздник.

Сюрпризный момент: Ой ребята к нам кто-то идет, (звучит музыка из русских народных песен про масленицу)

Героиня А.Н.: Здравствуйте ребята, я пришла к вам в гости, рассказать вам о своем празднике-Масленица. А зовут меня Авдотьюшка Никифоровна. Хотите послушать мою историю?Дети: даГероиня А.Н:  Масленица — один из самых любимых в народе праздников, рождение которого уходит в глубокую древность. Празднуют в конце февраля, начале марта.Масленица имела другое название — проводы зимы. А проводы зимы и встреча весны — всегда праздник.  Длится Масленица целую неделю, и все это время хозяйки пекут блины и оладьи, которые так напоминают солнце, приглашают гостей и потчуют их.

Героиня А.Н:    Ребята, а вы знаете, что же является символом весны, солнца в этом празднике? Нет? Тогда отгадайте! Желтый, круглый, ароматный И на вкус такой приятный И с вареньем, и с медком, Со сгущенным молочком! Героиня А.Н:   Молодцы! Это блины! Яркие, румяные, ароматные! Героиня А.Н:    Масленица всегда была шумной, весёлой с песнями и играми. Всю неделю на Масленицу веселились, катались с горки, водили хороводы, угощались блинами. Самое главное - это блины! Блин - символ солнца. Такой же круглый и горячий. С пылу с жару подаются они на стол. На Масленицу катаются на расписных санях, с огромных ледяных гор, на гигантских каруселях! Распевают задорные частушки и прибаутки. Шуты и скоморохи насмешат до слез в уличных балаганах и театрах. Вот какая она, русская Масленица!

Героиня А.Н:   Каждый день Масленицы имеет свое название и обряды. Давайте, вспомним, какой день начинает неделю? (Понедельник) Поиграем в игру «Что за чем, и перед чем? » Игра: «Что за чем, и перед чем? » Героиня А.Н:   Какой день наступает после понедельника? (Вторник) Что следует после вторника, среды, четверга? Какие дни недели мы называем выходными? Догадайтесь, какой день недели я загадаю. Он наступает после вторника и перед четвергом? (среда). А какой день недели наступает перед пятницей? (четверг). Молодцы, вспомнили все дни недели, а теперь посмотрим, чем занимались каждый день на масленичной неделе!

Физ. минутка  Исполняется русская народная песня «Блины»

Включение презентации про празднование  «Масленицы»

Понедельник — Встреча.  Масленица начинается в понедельник, который называется встреча. В этот день встречают Масленицу, строят снежные горы. Делали куклу –чучело — Масленицу, наряжали ее, усаживали в сани и везли на горку. Встречали ее песнями. Первыми были дети. Начиная с этого дня, дети каждый день катались с гор. Вторник — Заигрыш.  В этот день начинались игры и потехи, устраивались девичьи качели, поездки на лошадях., строили снежные и ледяные крепости, скоморохи пели свои частушки, состязания устраивались. Среда — Лакомка. Чем лакомились на Масленницу- отгадайте?

Что на сковородку наливают да вчетверо сгибают? (Блин)

Героиня А.Н: Молодцы! В народе говорили: «Без блинов- не Масленица». Дети ходили на Масленицу из избы в избу, поздравляли с праздником и пели, угощали друг друга.

 Давайте мы с вами превратимся в веселых пекарей, тоже напечем блинов да пирогов к масленице! А вот что нам надо для работы попробуйте отгадать! Дети отгадывают загадки:  1. Что на сковородку наливают  Да вчетверо сгибают? (блины) 2. Мягкий, пышный и душистый,  Он и чёрный, он и белый,  А бывает подгорелый (Хлеб) 3. Кольцо не простое,  Кольцо золотое,  Блестящее, хрустящее,  Всем на загляденье.  Ну и объеденье! (Бублик) 

4. Из меня пекут ватрушки,  И оладьи, и блины.  Если делаете тесто,  Положить меня должны. (Мука) 

5. "Вырос в поле дом.  Полон дом зерном.  Стены позолочены.  Ставни заколочены.  Ходит дом ходуном  На столбе золотом" (Колос) Героиня А.Н:    Молодцы! Умеете отгадывать загадки! А какой день недели следует за средой? (Четверг) Четверг — широкий, Разгуляй-Четверток.  В этот день было больше всего развлечений, самый веселый день, гуляли с утра до вечера. Устраивали конские бега, кулачные бои и борьбу. Катались на конях по деревне. Ряженые веселили народ. Все угощались блинами. Возили чучело на колесе, пели частушки, плясали, водили хороводы. В этот день начинали колядовать. Героиня А.Н:   Давайте и мы с вами попляшем, хоровод заведем!  (звучит хороводная песня) Пятница и суббота

 ходили в гости. Для гостей готовили угощения. Какое? (Ответы детей) В субботу  сжигают чучело Масленицы и окончательно прощаются с зимой. Пепел развеивают по полю, чтобы был хороший урожай.

Воскресенье — прощенный день или проводы.  В прощенное воскресенье ходили друг к другу мириться и просили прощения, если обидели раньше. Говорили: "Прости меня, пожалуйста". "Бог тебя простит", — отвечали на это. Так заканчивалась Масленица.

Включение русской народной песни «Прощание с Масленицой»Героиня А.Н:   Давайте немного поиграем, у нас ведь Масленица! Игра с мячом: «Назови ласково» Героиня А.Н:   Я произношу разные слова, назовите эти предметы ласково. (блин – блинок, блинчик; пирог – пирожок, крендель – кренделек, мёд – медок и т. д) Героиня А.Н:   Вот так проходила Масленица на Руси! Вам понравилось?

Дети: да.

Героиня А.Н:   а теперь приглашаю вас на чаепитие с главным блюдом блинами.

Вопросы воспитателя:

Почему праздник назывался масленицей?

Что еще готовили хозяйки?

Как по-другому называли праздник масленицу?

Как люди праздновали этот праздник? (Рассказы 2-3 детей)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299620-maslenica

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки