Сценарий праздника Прощание с Азбукой: стихи, игры и песенки

г. Ревда Свердловской области

МКОУ «СОШ № 28 с углублённым

изучением отдельных предметов»

Учитель начальных классов

Шестакова Татьяна Викторовна

Прощание с Азбукой

Хороша сегодня школа,

Зал горит огнём!

Мы на праздник наш весёлый

Всех друзей зовём!

Заходите, проходите,

Путь свободен, освещён.

Приглашаем всех сегодня

Попрощаться с Азбукой!

Если скуку ты оставил,

И сомненья позади,

Если с другом не лукавил, заходи!

Если лень свою оставил,

Нарушенья позади,

То смелей, скорее в двери, заходи!

Если всё у вас в порядке:

Парты, книжки и тетрадки,

Дружба с книгой навсегда,

Приглашаем вас сюда!

«Чему учат в школе»

1.Буквы разные писать

Тонким пёрышком в тетрадь

Учат в школе,

Учат в школе,

Учат в школе.

Вычитать и умножать,

Малышей не обижать

Учат в школе,

Учат в школе,

Учат в школе.

2.К четырём прибавить два,

По слогам читать слова

Учат в школе,

Учат в школе,

Учат в школе.

Книжки добрые любить

И воспитанными быть

Учат в школе,

Учат в школе,

Учат в школе.

3.Про глагол и про тире,

И про дождик на дворе

Учат в школе,

Учат в школе,

Учат в школе.

Крепко накрепко дружить,

С детства дружбой дорожить

Учат в школе,

Учат в школе,

Учат в школе.

Мы сегодня очень рады

Всем ребятам, папам, мамам.

Мы приветствуем гостей,

Дорогих родителей.

Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас.

-Совсем недавно, ребята, вы впервые переступили порог школы. Ко всем первоклассникам в первый школьный день пришли Букварь или Азбука. Каждый малыш прочитал на своём родном языке свои первые слова.

-И вот уже прочитаны страницы первой учебной книги. Сегодня мы прощаемся со своим добрым и верным другом.

Дорогие гости, родители, дети.День необычный сегодня на свете.Сегодня праздник состоится у нас,С Азбукой прощается наш первый класс!

Мы собрали пап и мам,В класс не для потехи,Мы сейчас отрапортуемПро свои успехи!

Быстро месяцы летели,

Промелькнул декабрь, январь.

Оглянуться не успели,

Как прочли мы Азбуку.

Мы читать все научились,Вам не хвастаем, не врём,И навеки подружились

С лучшей книжкой - Азбукой!

Сегодня, друзья, мы здесь собрались,

Чтоб доброе слово сказать

Тому, кто был другом

И каждый свой час

Молчал, но учил нас трудиться.

Вначале он буквы учил нас читать,

Теперь мы читаем страницы.

Книгу первую мою

Берегу я и люблю.

Хоть пока и по слогам,

Я её читаю сам-

И с конца и с серединки,

В ней красивые картинки,

Есть стихи, рассказы, песни.

С книгой жить нам интересней!

Если мамы дома нет.

То не стану я скучать,

Я зажгу настольный свет,

Чтобы книжку почитать.

Книга добрая, живая,

Чудеса она творит!

Обо всём на свете знает

И со мною говорит.

-Праздник наш начался, а виновника торжества нет.

-Где же Азбука?

Входит Лентяй.

Я - лентяй. Учиться лень!

Отдыхаю целый день.

Телевизор на диване

Я могу смотреть часами.

Не хочу я буквы знать!

Книжки не хочу читать!

Если кто-то скажет вдруг:

«Почитай-ка, Ваня, вслух!»

Покраснею, побледнею,

Ведь читать я не умею!

Лучше спрячу Азбуку!

-Куда же всё-таки подевалась Азбука?

Звучит песенка кота Леопольда. Выбегают мышата.

Мы серенькие мышки,

Живём в норе, как встарь,

Мы знаем, где мальчишка

Запрятал Азбуку!

-Скажите нам, милые мышки, где наша Азбука?

Дайте мышкам каши сладкой,

Разгадайте три загадки!

Тогда скажем.

1.Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга)

2.Должен он пораньше встать,

Чтоб за партой не зевать,

Чтоб проверить, всё ль в порядке,

В ранце книжки и тетрадки?

А вопрос такой возник: кто он? Это…(ученик)

3.Каждый знает своё место

И уйти не смеет.

Все они стоят красиво,

По порядку, посмотри.

Ну, а ты теперь сумеешь

Повторить все тридцать три? (буквы)

Мышка

-Молодцы, ребята! И кашей нас угостили, и загадки отгадали. Мы поможем вам отыскать Азбуку.

Выводят книгу

Азбука

-Здравствуйте, дети!

Я, Азбука, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо-

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда!

-Садись, Азбука, будь сегодня самой желанной гостьей на нашем празднике.

-Ребята, вы изучили все буквы. А знаете, сколько их?

Сегодня к нам на праздник пришли все 33буквы.

-Гласные!

-Здесь!

-Согласные!

-Здесь!

-ь и ъ знаки!

-Здесь!

Буквы-значки, как бойцы на парад,

В чётком порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называются все… (алфавит)

-А вот интересно, действительно ли ребята знают все буквы?

1.Ты с этой буквою знаком.

Стоят два колышка рядком.

А между ними поясок,

Протянутый наискосок.

2.Вы посмотрите, кто такой,

Загородив дорогу,

Стоит с протянутой рукой,

Согнув баранкой ногу.

3.Вот два столба наискосок,

А между ними поясок.

Ты эту букву знаешь, а?

Перед тобою буква…

4.На эту букву посмотри,

Она совсем как цифра 3.

5.Эта буква широка

И похожа на жука.

-Я тоже загадаю вам загадку.

Маятник в часах всегда

То оттуда, то туда,

Взад-вперёд болтается,

Что ни день, то мается.

А умаявшись совсем,

Превратится в букву…(М)

Из деталей букв составить букву М.

Назовите имена на М (Маша, Марина, Марфа, Максим, Матвей, Мирон, Марк,…)

Песенка

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!

Не надо умолять сестрицу:

«Ну прочитай ещё страницу!»

Не надо звать.

Не надо ждать,

А можно взять и прочитать.

Я уже все буквы знаю.

Даже вывески читаю

И названия газет,

И бумажки от конфет.

И по книжке-раскладушке

Я учу читать игрушки.

Мишка плюшевый и кошка

Могут прочитать немножко.

Входит Двойка.

Я прелестна всем на диво!Так изогнута красиво.Украшаю я дневник,Коль плохой ты ученик.Никому не верьте, детки,Лучше двойки нет отметки!Без меня вам нельзя.Все лентяи мне друзья.Лежебок, нерях люблю я.А прилежных не терплю я.Если хотите со мною дружить,Как можно больше двоек нужно получить.

-Здравствуйте, ребята! Случайно узнала, что у вас сегодня праздник. А меня пригласить вы, конечно, забыли.Ведущий

- Вот так дела? Ребята, Двойка нам нужна?Дети 

–Нет.Ведущий

Отправляйся в обратный путь, а сюда дорогу забудь.Азбука дала вам знанья,Они с вами навсегда.Самый первый свой учебникПомнить будете вы? (Да). 

Впереди ребят ждут книги,Знаний принесут вам свет.Они любят аккуратность.Будете вы рвать их? (Нет). Книги многое расскажут,Не обманут никогда.Нужно только быть прилежным.Будете лениться? (Нет).Будь ты с книгой аккуратен,Сохрани на много лет.Не рисуй, не ставь в ней пятен.Все тебе понятно? (Да).Прочти книгу с интересом,В каждой книге есть совет.Книга станет лучшим другом.Друга бросите вы? (Нет). Знайте, каждая из книжек,Словно яркая звезда.Книги знайте и любите.Будете беречь их? (Да)

Игра «Живые слова»

(Детям раздаются слоги. Учитель называет двусложные слова, дети со слогами выбегают и составляют слова.)

Ки-но, са-ни, ру-ки, но-ты, ко-сы, ко-ты, ки-ты, со-ки.

Танец с буквами

-Вы хорошо знаете буквы, ребята. А кто помог вам научиться читать?

Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

Ель, топор, лопата, руки-

В каждом слове слышим звуки.

Буквы эти разные-

Гласные, согласные

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу звать и аукать,

И в колыбельке Алёнку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

Дружат гласная с согласной,

Составляя вместе слог.

Ма-и-ша, смотрите – Маша

К нам явилась на урок.

Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, считать…

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать.

Все мы сегодня говорим:

«Спасибо Азбуке!»

Частушки

Мы весёлые девчата,

Вам сыграем и споём,

Коль понравятся частушки,

Мы ещё их пропоём.

Я пошла с портфелем в школу,

А учебников в нём нет.

Отчего и почему?

Ничего я не пойму.

Куклы Таня и Маняша

В ранец ночью забрались.

Играть дома надоело,

Вот и в школу собрались.

Буквы в Машиной тетради

Не стоят как на параде.

Буквы прыгают и пляшут,

Маше хвостиками машут.

Все науки одолеем,

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы

Вместе с нами учатся.

Мы пропели вам частушки

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтобы вы похлопали.

Буратино

-Ой, ой, ой! Скажите, как мне попасть на Праздник Азбуки?

-Здравствуйте, Буратино и Незнайка. Мы давно ждём вас.

Незнайка

-Мы слышали, что ребята научились читать.

-Они не только научились читать, но уже не раз побывали в читальном зале.

Буратино

-Ну, тогда они должны узнать наших друзей, сказочных героев.

Незнайка

-Слушайте наши загадки.

Я на балу никогда не бывала,

Чистила, мыла, варила и пряла.

Когда же случилось попасть мне на бал,

То голову принц от любви потерял.

А я башмачок потеряла тогда же.

Кто я такая?

Кто мне подскажет? (Золушка)

Работать умела красиво и ловко,

В деле любом проявляя сноровку.

Хлебы пекла и скатерти ткала,

Шила рубашки, узор вышивала.

Лебедью белой в танце плыла…

Кто мастерица эта была? (Василиса Премудрая)

Носик – круглым пятачком,

Им в земле удобно рыться

Хвостик- маленьким крючком,

Вместо туфелек – копытца.

Трое их – и до чего же

Братья дружные похожи!

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три поросёнка)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды из болота

Вытащил он бегемота.

Он известен, знаменит.

Это доктор… (Айболит)

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

А ну-ка подскажите, как звали её? (Красная Шапочка)

Смышлёность этого мальчишки

Спасла его и шесть братишек,

Хоть ростом мал он, да удал,

Так кто из вас о нём читал? (Мальчик-с-пальчик)

Азбуку беру

В последний раз.

Несу её в просторный класс

И говорю:

«Благодарю!

Ты книга первая моя.

Теперь читать умею я.

На свете много книжек есть.

Все книги я могу прочесть!

Песенка о буквах

1.Это очень хорошо,

Что буквы есть на свете.

Их должны на память знать

И взрослые, и дети.

Припев:

Буквы могут

В слова превращаться,

Если с ними

Уметь обращаться.

2.Дружат с буквами не зря

Девчонки и мальчишки.

Их не зная, не прочтёшь

И самой тонкой книжки.

Игра «Составь слова»

Из букв р,у,к,о,т,м,а попробуйте составить как можно больше слов.

(МАК, ТОК, УТКА, МАМА, КРОТ, РУКА,…)

Азбука

-Сегодня, ребята, я не просто пришла попрощаться с вами. Я ведь не всему вас научила. Я привела к вам, дети, гостью.

Выводит книгу «Литературное чтение»

-Здравствуй, гостья дорогая!

Проходи сюда скорей:

Расскажи нам про отчизну,

Про природу,

Про друзей,

Что живут на всей планете,

Расскажи про всё на свете.

-Здравствуйте, ребята!

Поздравляю вас, дети, с первой школьной победой. Читая меня, вы узнаете много нового о нашей стране, о людях, которые в ней живут. Я хочу, чтобы вы полюбили книги. Они научат вас многому.

Азбуку прочли до корки,

Нам по чтению –

Пятёрки!

Позади нелёгкий труд

Медленного чтения!

Нам сегодня выдают

У-до-сто-ве-ре-ни-я

В том, что Азбуку

Прочли,

Полный курс наук

Прошли.

И теперь без передышки

Мы прочтём любые книжки!

Кто-то где-то сделал парту.

Для кого?

-Для нас!

Книги новые прислали.

Для кого?

-Для нас!

И пришли вы на рассвете

В первый раз

В первый класс.

Как и все другие дети

В первый класс

В первый раз.

Там звонок на перемене

Для кого?

-Для нас!

Значит, нужно так учиться,

Значит, нужно так трудиться,

Чтобы людям не стыдиться

За кого?

-За нас!

Поздравления родителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299674-prazdnik-proschanija-s-azbukoj