Совместный флеш-моб родителей, педагогов и детей «Дружба народов Крыма»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Вишенка» с.Красное»

Симферопольского района Республики Крым

Совместный флеш-моб родителей, педагогов и детей «Дружба народов Крыма»

Дата проведения: 20.02.2018 год

с. Красное

Цель: Реализация задач региональной программы по межкультурному образованию дошкольников «Крымский веночек».

Знакомство детей и родителей с народными играми, танцами, традициями народов, проживающих в Крыму.

Воспитание у дошкольников, через взаимодействие с родителями и педагогами любви к родной земле, уважение к традициям своего народа и народов Крыма;

уважительное отношение в общении с близкими и сверстниками, способствовать повышению уверенности в себе.

Развивать познавательный интерес к народному творчеству родного края, к окружающему миру.

Формировать у детей интерес к самобытности, фольклору

Вовлечение родителей в образовательный процесс, развитие толерантного отношения к людям других национальностей.

Создание условий для эффективного взаимодействия педагогов и родителей, сотрудничества.

Ведущий: старший воспитатель Дубина В.А.

Дата проведения: 20.02.2018 год

Ведущий: «Так хочется, чтоб мир и дружба правили страной,

Чтоб на планете не было войны и наступил покой,

Чтобы границы все исчезли без следа,

Чтобы доверие и братство было на земле всегда»

Где и когда бы мы с вами не находились, нас всегда окружают люди разных национальностей. Исторически сложилось так, что Крым – Родина разных народов, говорящих на 175 разных языках (последняя перепись 2015, исповедующих разные религии, отличающихся самобытностью культур и менталитетов. Но ведь это и интересно!

«Все мы разные, так что же?

Все мы – Люди, мы – похожи!»

Ведущий: Я хочу рассказать вам одну притчу:

«Встретились однажды белый человек и чернокожий. Белый сказал: «Как ты уродлив! Как будто весь вымазан сажей!». Черный презрительно сморщился и сказал: «А как ты уродлив белый! Как будто тебя всего обернули белой бумагой!». Спорили они, спорили, никак не могли прийти к согласию. И решили пойти к мудрецу. Выслушав их, мудрец сказал белому: «Посмотри, как красив твой черный брат! Он черен как южная ночь, и в ней, подобно звездам, сияют его глаза…». Затем мудрец обратился к чернокожему: «А ты, друг, посмотри, как красив твой белый брат! Он красив, как сверкающий белый снег, что лежит на вершинах гор, а волосы его цвета солнца…». Черный человек и белый устыдились своего спора и помирились. А мудрец думал о будущем. И представлялась ему такая картина… Кружатся в веселом хороводе, танцуя и распевая песни, белые, черные, желтые люди. С любовью смотрят друг на друга. И перекрывает звуки музыки и песен чей-то молодой голос: «Как хорошо, что все мы разные. А то жить было бы так скучно!».

Веками взаимопонимание и взаимопомощь людей разных культур были основой исторического развития нации. Ведь цивилизованным в мире считают такого человека, который знает и уважает не только культуру своего народа, но и культуру других народов. Все мы разные, но все мы вместе, одна большая семья, которая старается жить в мире, дружбе и согласии.

Как это точно подметил поэт Ю. Энтин:

«У нас особенные люди.

Они пример для многих стран.

Здесь воздают Христу и Будде,

Здесь дружат Тора и Коран…»

«Будущее Крыма – в сохранении великого достояния культуры всех народов».

Немного коснемся вопросов истории, наших обрядов,традиций и обычаев.

Ведущий: Крым -это моя Родина - Къырым меним Ветаним

Педагог 1. Крым –это Родина моих предков. Здесь родились мои мама и папа. - Къырым меним бабаларымин Ветаны. Меным бабам ве анам догулдлар Кырымда.

1. Крым – это чудо сад-Къырым- гузель бахча.

Педагог 2. Крым –это Черное море, это райские места Къырым -Къара дениз дженнетим.

Педагог 3. Крым –это южных гор крутая высота- Къырымнин даглари кокке бакъа.

Педагог 4. Крым –это степь и заповедные места - Къырымнин чоллери ве сакълангар ерлери.

Педагог 1. Крым –это сказка, заглянувшая в глаза» -Къырым –масалл киби гозлериме бакъа.

Педагог 2. Аура особая у Крыма - Къырымин джаны бек гузель

Здесь говорят на многих языках. Адамлар чокъ тилде лафетелер.

Педагог 3:

«Если я живу в Крыму, должен пищу дать уму. Говорить по-русски плавно, по-татарски чуть гортанно,украинской речью напевной…Я смогу. 

-«Симферополь, Крым, язык» -Говорить я так привык. 

-«Сімферополь, Крим і мова»,-Повторять готов я снова.

- «Ак - Мечеть, тиль, Къырым»,

Поддержите мой порыв: Я учу цепочки слов –Полиглотом стать готов.»

Педагог 1. Пока мое сердце будет биться, я буду гордиться местом, где суждено было моим детям родиться. Меним юрегим горурланам, меним балларим Къырымда догулдлар.

Педагог 4.

«Очень много слов на свете, Как снежинок у зимы

Но, возьмем, к примеру, эти: Слово -«Мен»- «Я» и слово «Биз»- «Мы» 

«Я» на свете одиноко, в «Я» не очень много прока.

Одному или одной, трудно справится с бедой.

Слово «Мы» сильней чем «Я»,

Мы – семья -«Къоранта» и мы – друзья «Достлар»,

Мы – народ «Миллет», и мы – едины, вместе мы непобедимы»

Ведущий:

«На ладонях ласкового моря

Маленькая нежится страна,

Сон ее оберегают горы,

Колыбельную поет волна…-это наш прекрасный Крым.

Ведущий:. притча о Крыме

«Одного старца спросили:

- На что похож Крым?

- На гроздь винограда, - не задумываясь, ответил старец.

- Почему? – удивились люди.

- Потому что гроздь винограда состоит из множества сочных, вкусных красивых и богатых витаминами ягод, так и Крым богат множеством прекрасных мест – это и море, и леса, и горы, и степи, богатые растительным и животным миром. Если сравнить контур Крыма с гроздью винограда, то сразу видно, как они похожи по форме. И, конечно же, люди. Крым принадлежит к тем местам, где проживают люди многих национальностей, со своими традициями, праздниками. Это русские, крымские татары, украинцы, евреи и многие другие. Все эти люди живут одной дружной семьей, так же как ягодки на виноградной грозди. Вот почему Крым похож на виноградную гроздь».

Ведущий: У каждого народа есть свои символы: Флаг, герб, гимн Крыма. (звучит гимн Крыма)

Ведущий: Сегодня наше мероприятие пройдет в форме флеш-моба «Дружба народов Крыма»

Народов дружба крепни год от года!

Навеки сгиньте признаки войны.

Пусть будет мир, и счастье, и свобода!

Ведущий: Скажите, а что больше всего любят дети? Конечно же, танцевать, петь и играть! Игра – пожалуй, любимое занятие многих, причем как детей, так и взрослых! Игры и танцы бывают самые разнообразные – развлекательные, обучающие, спортивные и, конечно же - народные.

Ведущий: И сегодня первыми нас «введут» в мир народов воспитанники

2 мл. гр. танец «Веселые матрешки»

Ведущий: нашу программу продолжают ребята старшей группы с «Русским танцем»

А теперь предлагаю поиграть в русскую народную игру, а называется она «Золотые ворота».

Ход игры: В игре «Золотые ворота» двое игроков встают друг напротив друга и, взявшись за руки, поднимают руки вверх. Получаются «воротики». Остальные дети встают друг за другом и кладут руки на плечи идущему впереди либо просто берутся за руки. Получившаяся цепочка должна пройти под воротами.

«Воротики» произносят:

Золотые ворота

Пропускают не всегда!

Первой мать пройдёт

И детей проведёт.

Первый раз прощается,

Второй запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!

Правила игры: После этих слов «воротики» резко опускают руки, и те дети, которые оказались, тоже становятся «воротиками». Постепенно количество «ворот» увеличивается, а цепочка уменьшается. Игра заканчивается, когда все дети становятся «воротами».

Ведущая: С давних времён нашими предками с самого рождения произносится одно слово, понятное на всех языках: мамочка, матуся, анашка.

Для всех мамочек, всех национальностей, наш следующий номер.

Средняя группа «Танец для мамы»

Ведущая: Мы с вами видим, что наш Крым многонационален, гостеприимный, дружелюбный. Здесь живут многие национальности и приглашаются родители старшей, средней и 2 младшей группы и 1 младшей группы для участия в «Танцевальном марафоне народных танцев»

- старшая группа народный украинский танец – игра «Подоляночка»

- средняя группа крымские-татары – татарский танец

- 2 младшая группа – русский танец в кокошниках

- 1 младшая группа – евреи или цыгане – «Семь-сорок» или «Цыганочка».

Ведущий: В нашем Крыму проживает очень дружный и гостеприимный народ со своей богатой историей, традициями и обычаями – крымские татары.

Следующий номер воспитанников средней и старшей группы песня

«Папийим» (Моя уточка) на крымско-татарском языке.

Ведущий.С самого раннего детства нужно воспитывать любовь и уважение к своей семье, народу, Родине. Формировать чувство уважения к пожилым людям и защитникам нашей страны. О будущих защитниках наш следующий номер. Песня «Мы будем солдатами» - старшая группа.

Ведущий. Народная мудрость гласит, «Воспитывай ребенка, пока он лежит в коляске», Ребенок 2-3 лет уже полноправный житель, гражданин нашей большой страны. Встречаем наших малышей.

Родители и дети 1 младшей группы играют в игру «Я тебя, люблю».

Педагог 1:

«Сегодня, когда так много наций в мире,

И мы плечом стоим сейчас друг к другу,

Нельзя играться жизнями, как в тире,

Не замечая в чьём – то сердце вьюгу.

Мы разные, конечно, все снаружи,

Но в наших жилах кровь одна течет,

И в самые холодные вновь стужи,

Цвет кожи будет уж не в счет»

Педагог 2:

«У нас, у всех одни и те же чувства,

И сердце одинаково стучит,

В душе должно быть все-таки не пусто,

Когда о помощи народ другой кричит.

Да, разные у нас традиции и вера,

Но это ведь на главное для нас.

Должна создаться в мире счастья сфера.

Чтоб на лице улыбка родилась»

Педагог 3:

«Мы призываем всех Объединиться, Стать одной семьёй.

И в жизни главные для каждого ответы,

Найдём, покончив с нравственной войной!»

Ведущий:

«Как здорово, когда народ

Семьей единою живет —

И вместе голосует,

И вместе же бастует,

И за футбол болеет,

И гриппом заболеет,

И вместе празднует народ

Любимый праздник Новый год,

Как здорово, когда народ

Семьей единою живет,

В такие двери никогда

Не постучится зло, беда!»

Ведущий. Наш праздник подходит к завершению и хочется сказать такие слова:

Греки, русские, армяне, крымчаки и караимы-

Есть у нас другое имя: нас еще зовут «крымчане».

Украинцы евреи и немцы, крымские татары

Ассирийцы и болгары, становитесь в круг скорее!

Хайтарма, гопак и фрейлахс, сырба, барыня, сиртаки-

Словно лютики и маки, так полянка загорелась.

Не в саду, не в огороде-мы в семье, в своем народе.

Дай мне руку, мой ровесник, станем рядом в хороводе!

Ведущий: Приглашаем всех на танец «Дружбы – Лавата»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300253-sovmestnyj-flesh-mob-roditelej-pedagogov-i-de