Сценарий 23 февраля

Цель: Формировать чувство патриотизма, воспитывать у детей уважение к Российской Армии, любовь к Родине.

Задачи:

- формировать у дошкольников чувство патриотизма, осознание того, что любить Родину – значит, ее защищать, беречь и быть достойным гражданином своей страны; обобщать и конкретизировать знания детей о Российской Армии;

- развивать творческие способности, вовлекая детей в исполнение песен, танцев и чтение стихов;

- расширять гендерные представления: формировать у мальчиков стремление стать достойными защитниками Родины, у девочек – уважение к будущим воинам;

- доставить детям радость

- учить доброжелательно относиться друг к другу во время соревнований.

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие наши гости! Сегодня не просто февральский день. Сегодня особенный день. 23 Февраля – праздник, День защитника Отечества. Это важный и торжественный день. В этот день чествуем мы защитников Родины, людей, готовых в любой момент отстоять её рубежи.

В этот день мы поздравляем всех, кто защищал Отчизну от врагов, ветеранов войн, тех, кто служил и служит. Мы поздравляем и мальчишек – будущих защитников Отечества.

В наши дни праздник 23 февраля имеет название – День защитника Отечества. Но именовался так он не всегда. Можно вспомнить его предыдущие названия:

— День Красной Армии и Флота,

— День Советской Армии и Военно-Морского Флота.

Есть такая профессия – защищать Родину. На тех, кто в данный момент защищает рубежи нашей Родины, лежит особая ответственность. Именно эти люди сейчас охраняют покой, мир на земле.

Настоящие защитники должны быть смелыми, сильными, умными, благородным , обладающими смекалкой и многими умениями.

Сегодняшние конкурсы пусть выявят тех, кто готов стать настоящим защитником, а помогут нам в этом строгое, но справедливое жюри:….

Все ли наши будущие воины готовы к испытаниям, которые могут им встретиться? Начинаем наши испытания.

Ведущий:

Защитник отечества, звание гордое, Его все мальчишки готовы носить! Но нужно быть смелым, выносливым, твердым, со спортом для этого нужно дружить!

Дорогие дети, гости нашего праздника, позвольте поздравить всех Вас с Днем Защитника Отечества. Этот праздник посвящён мужчинам всех возрастов, а значит и детям. Сейчас, в этом зале пройдут веселые учения, в которых примут участие дети.

Итак, добро пожаловать в школу молодого бойца. Наблюдать за учениями будет авторитетное жюри!

Пусть жюри весь ход ученья, Без промашки проследит, Кто окажется дружнее

Тот в ученье победит! Готовы соревноваться?

Дети:Да!

Ведущий:Для начала я предлагаю сделать разминку!

Проводится разминка.

Ведущий: Уважаемые гости и болельщики, позвольте представить наших участников – это команда «Отважные» и команда «Смелые». Приветствие команд:

«Смелые» : «команде «Отважные» физкульт — привет!»

Капитан: Наш девиз- «Один за всех, и все за одного!»

«Отважные: « команде «Смелые» физкульт — привет!»

Капитан: Наш девиз- «Когда мы едины, мы непобедимы! ».

Ведущий: Чтобы нести службу с честью, нужно готовиться к этому с детства. Представьте себе, что вы служите в армии и в вашей части объявили учения!

1. Эстафета «Боевая тревога»

(Дети, делятся на 2 команды. Первым участникам каждой из команд надевают каску, бегут до ориентира оббегая стоящие на полу кегли и возвращаются назад, отдают каску следующему участнику).

Ведущий: Для начала очень даже неплохо! Молодцы!

Солдат ожидают разные занятия: строевая и физическая подготовка, изучение устава и многое другое. Мы сейчас проведем занятия по физической подготовке.

2. эстафета «Саперы»

(на полу разложена лесенка - дети пробегают и раскладывают мячи в ячейки через один, оббегают конус и на обратном пути собирают мячи)

Ведущий:Меткий глаз - залог успеха, Скажет нам солдат любой, Чтоб желанная победа,

Завершила правый бой!

Солдат должен уметь хорошо стрелять, попадать прямо в цель. Приглашаю наших новобранцев на стрельбище.

3. эстафета «Конструирование самолёта» - конкурс капитанов. 

Капитан команды конструирует самолёт из листа формата А4, а затем соревнуются между собой в дальности полёта боевого самолёта.

Ведущий: Ребята вы молодцы! Вы ещё раз доказали, что военные - большая тренировка, сила и сноровка!

Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, ловкими, выносливыми. Вы тоже должны уметь переносить тяжелые предметы как и ваши папы. Сегодня тяжелым предметом у нас будет мяч.

4. эстафета «Шоферы»

Вдвоем внутри обруча, держась за него руками, оббежать препятствие (кеглю) и вернуться к команде.

Ведущая. Сейчас каждая команда получит зашифрованное донесение.

5. эстафета «Передай сообщение»

(дети бегут с конвертом в руках, перепрыгивают через «огонь», обегают стойку и на обратном пути подлезают под препятствие)

Ведущая: Чтобы его понять, нужно, прежде всего, заглянуть вот в эти конверты.

Проводится конкурс «Шифровка».

Каждая команда получает по конверту. В каждом конверте — разрезанная на части открытка военной тематики и листок с загадками.

Ведущая. Как видите, шифровка нe oбычнaя — надо собрать открытку, чтобы понять, что на ней нарисовано. А загадки прочитать я, конечно, вам помогу. Но вот отгадывать вам придется самим.

Звучит музыка, дети собирают открытки.

Ведущая отмечает команду, которая закончит первой.

Затем зачитывает загадки из конвертов, по одной каждой команде.

1. Зонтик я – весь белый-белый,

Я большой и очень смелый,

Я по воздуху летаю,

С облаков людей спускаю. Ответ: Парашют

2. Не крылата, а перната,

Как летит, так свистит,

А сидит, так молчит. Ответ: Стрела

3. Чтобы сильная волна

Нас с места сдвинуть не смогла,

За борт мы цепь бросаем

И в воду опускаем. Ответ: Якорь

4. Стоят три старушки,

Вздохнут они да охнут,

Вблизи все люди глохнут. Ответ: Пушки

5. Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном. Ответ: корабле

6.Самолёт парит, как птица,

Там воздушная граница.

На посту и днём, и ночью

Наш солдат военный. Ответ: лётчик.

Ведущий: Что ж, и с этим заданием вы прекрасно справились.

Сегодня вы тренируетесь, как настоящие бойцы. Конечно, в армии солдаты не только воюют и тренируются, они ещё и отдыхают, ходят в увольнение.

6. эстафета «Эй, ухнем»

Чья команда больше всех отажметься.

7. эстафета « Интеллектуальный»

Про русского солдата всегда говорили: «Не силой возьмет, так мудростью»

Сейчас мы проверим, кто ж из вас самый умный? Кто знает, тот поднимает руку. За каждый ответ – балл:

Солдатский дом (Казарма)

Как называют подростка, изучающего морское дело? (Юнга)

Морской повар. (Кок)

Как называется фуражка у моряков? (Бескозырка.)

Как называют башню на берегу моря с сигнальными огнями? (Маяк.)

Как называют корабельный подвал? (Трюм.)

От чего утка плавает? (От берега.)

Когда он нужен - его выбрасывают, когда не нужен - поднимают. (Якорь.)

Доклад генералу. (Раппорт)

На плечах военного. (Погоны)

В нее призывают и он нее косят. (Армия))

Утренняя команда. (Подъем)

Ведущая. Солдаты должны быть дружными. Друг всегда тебя сможет выручить, если что-нибудь приключится вдруг. А вы, ребята, дружные?

Дети: Да!

8. эстафета «Разминируй поле»

В круге рассыпаны шашки – «мины». По очереди завязываем мальчикам глаза, и по одному дети собирают «мины». Сколько участник за определенное время соберет "мин", столько получит баллов.

9. эстафета «Перетягивание каната»

Ведущий:

Дорогие наши мальчики! Поздравляем вас с праздником! Желаем успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой! Расти сильными,

смелыми, мужественными, добрыми и благородными; помнить о высоком звании мужчин! С праздником вас!

Государственное автономное общеобразовательное учреждение Амурской области «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа – интернат №9 с. Ивановка»

Общешкольное мероприятие

Конкурсная программа

« Рыцарский турнир»

Подготовили,провели

воспитатели:

Морозова Людмила Николаевна

Горячковская Эсмира Сафтаровна

февраль 2018

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300271-scenarij-23-fevralja