- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физмитутки для дошкольного возраста
МДОУ Детский сад №125
Физминутки для дошкольников.
Веселые мартышки
Мы- веселые мартышки, Мы играем громко слишком, Мы в ладоши хлопаем, Мы ногами топаем, Надуваем щечки, Скачем на носочках И друг другу даже Язычки покажем. Дружно прыгнем к потолку, Пальцы подведем к виску, Оттопырим ушки, Хвостик - на макушке. Шире рот откроем. Гримасы все состроим. Как скажу я цифру "три" - Все с гримасами замри! "Раз-два-три!" (Движения выполняются по содержанию текста)
ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА
Ходьба на носочкахШаг назад и два вперёд, Вправо, влево поворот,Покружимся, повернёмся,(имитация движений)Снова за руки возьмёмся.(руки на пояс)Мы по кругу ходили,Ласковыми были,(гладим себя по голове)Как в середину вставали,Ласково себя называли(имитация движений повтор 4-5 раз)Кот играет на баяне,Киска - та на барабане,Ну, а зайка на трубеПоиграть спешит тебе.(имитация движений повтор 4-5 раз) Если станешь помогать,Будем вместе мы играть.Руки вверх, в кулачок,Разжимаем, на бочок.Руки в стороны, в кулачок,Разжимаем, на бочок,Руки вперёд, в кулачок,Разжимаем, на бочок... И.т.д.Прыг-скок, прыг-скок,Прибежали на лужок,Прибежали на лужок,Сели дружно мы в кружок,(имитация движений повтор 4-5 раз)
ЗИМА
Я мороза не боюсь,(руки сгибаем-разгибаем) 8-10 разЯ с ним крепко подружусь: (здороваемся руками) 8-10 раз Подойдёт ко мне мороз,(ходьба на месте) 8-10 разТронет руку, тронет нос, (поглаживание рук, носа) по 4-5 раз Значит надо не зевать –Прыгать, бегать, танцевать!(имитация движений)Девочки и мальчики Прыгают, как мячики, Ручками хлопают, Ножками топают,Глазками моргают, (имитация движений)Потом отдыхают, (наклон вперёд с расслабленными руками и туловищем)Сначала буду маленьким,К коленочкам прижмусь, (присяд)Но скоро вырасту большим –До неба дотянусь,(подняться на носки, руки вверх). 8-10 раз
В ЛЕСУ
Здравствуй, солнце золотое, (моргание глазами) 8-10 раз Здравствуй, небо голубое, (наклоны головы вперёд-назад) 8-10 раз Здравствуй, вольный ветерок, (махание кистями к лицу) 8-10 раз Здравствуй, маленький дубок, (наклоны туловища вперёд-назад) 8-10 раз Мы живём в одном краю, (разводим в сторону то правую(то левую) руку) по 4-5 раз Всех я вас приветствую! (разводим в стороны обе руки)Сел мышонок на маслёнок. (приседания) А маслёнок липкий - гриб. (поднимание ног) Посидел на нём мышонок — и прилип. (приседание) 8-10 раз «ОЙ-ОЙ-ОЙ, АИ-АИ-АИ, Мама, мама, выручай!» (наклоны головы вправо-влево)По болоту я хожу, во все стороны гляжу, (ходьба с высоким подниманием колена) Низко наклоняюсь, клюкву собираю. (наклоны туловища вперёд) Я схожу на ручеёк, заварю себе чаёк, (ходьба на носках) Буду пить-попивать, Красно лето вспоминать. (приседания)Любим мы ходить по лужам (ходьба высоко поднимая колени) И с дождём мы тоже дружим. (хлопки над головой) Под зонтом гулять пойдём (руки над головой зонтиком) И все лужи обойдём. (ходьба обычная)
Хомка-хомка хомячок
Хомка-хомка хомячок(надуваем щеки как хомяк)Полосатенький бочок(гладим себя по бокам)Хомка раненько встает(потягиваемся)Щечки моет, глазки трет(делаем соответственные действия)Подметает хомка хатку(наклоняемся и делаем вид, что подметаем
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300304-fizmitutki-dlja-doshkolnogo-vozrasta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы охраны труда»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.