- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Русское народное музыкальное творчество в воспитании ваших детей»
Консультация для родителей
«Русское народное музыкальное творчество в воспитании ваших детей»
Истинно художественной и естественной почвой для музыкальноговоспитания ребенка является фольклор того народа, к которому он принадлежит, как
среда, в которой искусство органически слито с жизнью и мировоззрением людей.
Народное искусство дарит детям встречи с напевными и искренними
мелодиями, с подлинным, живым, ярким, образным и ласковым родным языком.
Русский фольклор - душа русского искусства, русской музыки. Через
музыкальные произведения великих русских композиторов незримой неразрывной
нитью проходят интонации народной мудрости. Народная музыка органично
вплеталась в человеческую жизнь с рождения и до смерти. Такой же органичной,
естественной и необходимой сегодня для ребенка должна стать музыка.
Народные мелодии естественны и потому легки для восприятия и
запоминания, а возможность собственного исполнения доставляет ребенку
настоящую радость. В песнях есть и широта русской натуры, её размах и мягкость,
задумчивость, свойственные русскому характеру. Может быть ответ на вопрос, что
такое детская пляска нужно искать в хороводных детских играх.
Народная плясовая и хороводная музыка имеет простой ритмический
рисунок и позволяет импровизировать движения.
Народные хороводные подвижные игры формируют у детей ориентацию в
пространстве, координацию, внимание, умение контролировать свои действия,
подчиняться правилам игры. Считалки, «нескладушки» развивают интеллект
ребенка.
Вы вынуждены заниматься с детьми самыми прозаическими делами:
одевать, кормить, помогать мыться, причесывать, укладывать спать, унимать плач и
т. п. Во время всех этих действий вы имеете возможность не молчать и не говорить
обыденных, порой ничего не выражающих слов, а напевать частушку, пестушку,
считалку, прибаутку. На прогулке, когда дети лезут в лужи, падают и разбивают носы,
вы можете занять их игрой, привлечь к ней других ребят. И при этом вашей улыбки
хватит на всех малышей.
Наряду с чисто музыкальными достоинствами народной музыки в
ней присутствуют и те чисто национальные черты, которые воспитывают характер
ребенка, его чувства.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300325-konsultacija-dlja-roditelej-russkoe-narodnoe-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.