Музыкально-спортивный праздник ко Дню защитника Отечества для старшей группы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 44»

День защитника Отечества

Музыкально-спортивное развлечение в старшей группе

Музыкальный руководитель:

Кулагина В. Е.

Саранск 2018

Программное содержание:

Воспитывать чувство патриотизма, гордости за Российскую армию, любовь и уважение к Родине, расширять представление детей о государственном празднике. Развивать интерес и любовь к музыке, желание её слушать и исполнять, поощрять желание детей исполнять песни различного характера, стремление к исполнительской деятельности, желание петь и танцевать в характере музыки. Развивать творческие способности детей в пении, ритмических движениях, играх.

Привлекать детей к занятиям физической культурой и спортом, способствовать развитию положительных эмоций у детей, чувства взаимопомощи, развивать физические качества: быстроту, силу, выносливость, гибкость; обеспечивать высокую двигательную активность детей;

Репертуар:

Песня«Будущий солдат» (фонограмма)

Песня«Про папу» муз. И. Рыбкиной, слова неизвестного автора

Конкурс интеллектуалов

Конкурс«Умелые руки»

Песня«Настоящий друг» муз. Б. Савельева, сл. М. Пляцковского

Танец моряков под песню «Бескозырка белая» (фонограмма)

Конкурс«Забросай врага снарядами»

Частушкирус. нар. мелодия

Конкурс«Санитары»

Конкурс«Пилоты»

Конкурс«Сапёры»

Песня«Наша Родина сильна» муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной

Действующие лица:

Ведущая – взрослый.

Празднично одетые дети; мальчики в моряцких костюмах.

Оснащение праздника:

Иголки, нитки, кусочки материала, смешанная крупа в двух стаканчиках, и ещё 4 пустых стаканчика, 2 корзины, мешочки с песком, 2 бутафорских градусника, витамины, 2 рулона бинта или туалетной бумаги, 2 спортивные палки, шоколадные медали или призы детям.

Звучит «Торжественный марш». Дети входят в зал двумя колоннами. Они проходят через середину, расходятся направо и налево и строятся в полукруг.

Ведущая. Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин с Днём защитника Отечества. Защитники есть в каждой семье: дедушки, старшие братья и, конечно же, ваши любимые папы. Я предлагаю поприветствовать пап, пожелать им здоровья, любви, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые их очень любят. Поздравляем и наших мальчиков, которые, когда вырастут, – мы уверены в этом – станут силь ными, отважными мужчинами, а пока они – будущие солдаты!

1реб Здравствуй, праздник! Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет наш веселый детский сад!

2реб Ведь сегодня день осбый для мальчишек и мужчин-

День защитника отечества знает каждый гражданин!

3реб Чтоб здоровье крепкое было у ребят,

Ведь мальчишка это- будущий солдат.

4реб Чтобы быть выносливым в учении и бою.

Защищать любимую Родину свою!

5реб Мы шагаем браво- левою и правою,

Потому что все солдаты были тоже дошколята!

Поскорей бы подрасти, чтобы в армию пойти!

Исполняется песня «Россия отважная страна»

Ведущая. В нашем детском саду живут разные герои,

Но ребята твёрдо знают правило простое:

Ты гордись своим отцом – знатным гражданином,

Но и сам будь молодцом, а не просто сыном.

6реб Ребята! Вы с папой моим не знакомы?

Знакомьтесь скорее, сегодня он здесь.

На праздник пришёл он и светится весь.

Сегодня ему не идти на завод,

Но дома у папы немало работ.

7реб Я скажу вам без прикрас:

Дома папа – высший класс!

Всю неделю с нетерпеньем

Жду субботы, воскресенья.

8реб Вот наступит воскресенье –

И с папой мы идём гулять.

Как это здорово, ребята,

С папой рядышком шагать.

Исполняется песня «Про папу» музыка В. Шаинского, слова М. Танича

Ведущая. Делу – время, час – забаве.

Команда первая, направо!

Рядом – вторая становись!

Состязанья начались!

Сегодня соревнуются две команды – «Богатыри» и «Крепыши». Разрешите представить вам их участников.

Ведущая представляет участников команд. Обе команды состоят из детей и пап.

Ведущая. Вашу находчивость, смекалку

Будет оценивать жюри.

Пусть оно весь ход сраженья

За командами следит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

Ведущая представляет членов жюри.

Ведущая. Первый наш конкурс – конкурс интеллектуалов. Вопросы будут задаваться командам поочерёдно. За правильный ответ присуждается 1 балл. Побеждает команда, набравшая большее количество баллов. Сначала будут отвечать дети, затем вопросы для пап. Команды готовы? Начинаем. Сейчас детям нужно продолжить предложение.(Предложение читается для каждой команды поочерёдно)

«Танком управляет... ТАНКИСТ»

«Из пушки стреляет... АРТИЛЕРИСТ»

«За штурвалом самолета сидит... ЛЕТЧИК»

«Из пулемета строчит... ПУЛЕМЁТЧИК»

«В разведку ходит… РАЗВЕДЧИК»

«Границу охраняет... ПОГРАНИЧНИК»

«На подводной лодке несет службу... ПОДВОДНИК»

«С парашютом прыгает... ПАРАШЮТИСТ»

«На кораблях служат... МОРЯКИ»

«В космос летит… КОСМОНАВТ»

Ведущая. Молодцы наши мальчики! А теперь вопросы для пап. Нужно подумать и правильно ответить. (Вопросы задаются тоже поочередно для каждой команды)

Что общего между деревом и винтовкой?(Ствол)

Что такое карманная артиллерия? (Граната)

Где не найти сухой камень? (В реке)

Под каким кустом сидел заяц во время дождя?(Под мокрым)

Кого называют бойцом невидимого фронта?(Разведчика)

Про кого говорят, что он ошибается один раз? (Про сапёра)

Без чего не построить дом? (Без угла)

Как называется начало эстафеты и ее окончание? (Старт и финиш)

Не бог, не царь, а ослушаться нельзя. Кто это? (Генерал)

И на суше, и на море, он всегда стоит в дозоре.

И страну не подведет, нарушитель не пройдет! (Пограничник)

Ведущая. Следующий конкурс – «Умелые руки». Дорогие наши папы, мы знаем, как хорошо вы управляетесь с молотком и другими инструментами. А сейчас мы посмотрим, как вы справляетесь с иголками и нитками, и как помогаете своим женам по хозяйству. Вам необходимо за время, пока дети поют песню, а мальчики исполняют танец, пришить как можно больше пуговиц на кусок ткани и перебрать крупу. Каждая команда получает лоскут ткани, нитки, иголки, ножницы и стакан со смешанной крупой. За каждую пришитую пуговицу присуждается 1 балл. Побеждает команда, пришившая больше пуговиц и перебравшая больше крупы.

Дети встали врассыпную.

Исполняется песня «Бравые солдаты» музыка А.Филиппенко слова

Т. Волгиной

Дети сели.

9реб А теперь пойдем мы в море.

Вьются чайки на просторе.

Хорошо всем нам плыть по морям.

Моряки — народ веселый,

Хорошо живут.

И в свободные минуты

Пляшут и поют.

Звучит музыка, выходят моряки и строятся на танец.

Исполняется танец моряков «Загрустили мои пацаны» (фонограмма)

10реб И в пехоте, и на флоте, на военном корабле

Руки крепкие в почете, там не то, что на земле!

Если очень повезет, попадешь и ты на флот!

Ведущая Но чтобы быть настоящими солдатами и моряками, нужно быть очень сильными и ловкими и нужны крепкие руки.

Теперь беритесь за канат.

Кто сильнее из ребят?

Тот, кто перетянет,

Самым сильным станет!

Конкурс «Перетяни канат»

Ведущая. Чтоб на славу нам сегодня отдохнуть,

Продолжаем замечательный наш путь.

Ждёт забава – не дождётся храбрецов.

Вызываем добровольцев-молодцов.

Проверим, умеют ли наши будущие солдаты попадать в цель, а папы им в этом помогут. За каждый попавший в корзину соперника снаряд команды получают 1 балл.

Конкурс «Забросай врага снарядами»

Игроки встают в две шеренги. Напротив них стоят корзины, на полу лежат мешочки с песком. Необходимо за определённое время как можно больше мешочков закинуть в корзину соперника. За каждый попавший в корзину мешочек команды получают 1 балл.

Ведущая. Каждый мальчик обязательно станет защитником не только Отечества, но и девочек. И сегодня будущих защитников хотят поздравить наши девочки.

Выходят девочки.

Девочки 1. И у нас сегодня праздник, мы мальчишек поздравляем,

От души за них мы рады! И стихи для них читаем.

Мы хотим сказать вам громко: важен мир для всех ребят!

Поздравляют вас девчонки, наших будущих солдат!

Станут мальчики большими, будут Родину беречь,

Будет мир несокрушимым для любви и добрых встреч!

Выходит мальчик.

Мальчик. Мы всегда за вас – горою, будем верно охранять!

Может, стану я героем? Надо срочно подрастать!

Ведущая.А не пропеть ли вам частушки?

Вы их знаете, подружки?

Девочка. Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно!

Пропоём мы вам частушки

Очень замечательно!

Исполняются «Частушки» на 23 февраля

Вместе. Мы девчушки-хохотушки,

Очень весело живем,

Про мальчишек мы частушки

Обязательно споем

проигрыш

1.Ой, девчонки, посмотрите,

Саша сделал самолет,

Значит, летчиком он станет

И отправится в полет!

Высоко за облаками

Будет самолет кружить,

Будет Ваня, как все парни,

Честно Родине служить!

проигрыш

2. Ой, девчонки, посмотрите,

Ах, какие корабли

Сделал Дима из бумаги,

Ни один, а целых три!

Это значит, что наш Дима

К дальним странам будет плыть,

Будет Дима капитаном,

Честно Родине служить!

проигрыш

3.Ой, девчонки, посмотрите,

Коля танк нарисовал,

Свой рисунок всем ребятам

В нашей группе показал!

Что ж, танкистом станет Коля,

Значит, так тому и быть,

В нашей армии российской

Честно родине служить!

проигрыш

4. Хи-хи-хи да ха-ха-ха,

Вася не стесняется,

Мирно спит на всех занятиях

Во сне улыбается.

Эй, Василий, просыпайся!

Что же ты так крепко спишь?

Будут над тобой смеяться,

Если армию проспишь!

проигрыш

Вместе.Мы сегодня пожелаем

С детства дружбой дорожить,

Защищать границы наши,

Честно Родине служить.

проигрыш

Ведущая. В сражениях бывают потери. Проверим, готовы ли вы оказать первую медицинскую помощь своим товарищам. Следующий наш конкурс –

конкурс «Санитары». Чья команда быстрее вылечит раненого – та и получает 1 балл.

Конкурс «Санитары»

Команды выстраиваются в две колонны. Напротив каждой команды на некотором расстоянии находится один из пап – «раненый». 1-й участник бежит до раненого папы, ставит ему градусник, 2-й участник – несет папе витамину, 3-й – бинтуют голову. Папы уносят раненого с поля боя в свою команду. Конкурс проводится два раза.

Ведущая.Следующийконкурс –«Полоса препятствий».

Полоса состоит из нескольких препятствий

1. Сбей цель (мячом надо сбить кегли)

2. Проползти через ущелье(поочередно проползти через трубу из ткани)

3. Разминирование (мины расположены на полу, папы поочередно берут детей за ноги и те передвигаются на руках, обходя все мины)

4. Перенеси раненого(ребенок держится за палку руками, а папы переносят

«раненого» от старта до финиша)

Игровая разминка: «С саблями» для пап

Ведущая. Вот и подошли к концу наши соревнования. Я прошу жюри подвести итоги.

Итоги: Ведущий поздравляет команды, вручает детям победителям- медали

и папам:«Папа-гордость моя» и сладкие призы всем участникам соревнования. Папам вручаются грамоты: «Самый умный папа», «Самый веселый папа», «Самый находчивый папа», «Самый быстрый папа», «Самый

смелый папа», «Самый сильный папа».

Дети встали в полукруг.

11реб Наша армия родная и отважна и сильна.

Никому не угрожая, охраняет нас она.

Оттого мы любим с детства этот праздник в феврале.

Слава армии Российской, самой мирной на земле!

12реб Пусть будут дети счастливы,

Пусть пушки замолчат,

Когда на страже Родины

Российский наш солдат!

Исполняется песня «Наша Родина сильна» музыка А. Филиппенко, слова Т. Волгиной

Ведущая. Наш праздник, посвящённый дню рождения Российской армии, подошёл к концу. Я рада, что наши ребята растут сильными, ловкими и смелыми. Они подрастут и станут отважными воинами Российского государства.

Литература

1. Метлов Н. Песни для детского сада. – Москва, Всесоюзное издательство Советский композитор, 1980.

2. Зацепина М. Б., Антонова Т. В. Праздники и развлечения в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2006. – 136 с.

3. Роот З. Я. Песенки и праздники для малышей. – М.: Айрис-пресс, 2003. – 96 с.

4. Гомонова Е. А. Весёлые песенки для малышей круглый год. – Яорславль: Академия развития, 2000. – 112 с.

5. Рябцева И. Ю., Жданова Л. Ф. Приходите к нам на праздник. – Ярославль: Академия развития, 1999. – 208 с.

6. Музыкальный руководитель /Под ред. Т.Б. Корябиной, Вып. 1. М.: Воспитание дошкольника, 2007.

7. Музыкальный руководитель /Под ред. Т.Б. Корябиной, Вып. 1. М.: Воспитание дошкольника, 2001.

8. Музыкальный руководитель /Под ред. Т.Б. Корябиной, Вып. 1. М.: Воспитание дошкольника,1999.

9. Бекина С. Музыка и движение. – М.: Просвещение, 1984.

10. Соболева Э. В. Праздники в детском саду. – М.: Просвещение. 1976.

11. Бекина С. Праздники в детском саду. – М.: Просвещение. 1990. – 207 с.

12. Зарецкая Н. В., Роот З. Я. Праздники в детском саду. – М.: Рольф,

2002. – 256 с.

13. Захарова С. Н. Праздники в детском саду. – М.: Гуманитарный

издательский Владос, 2000. – 256 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300334-den-zaschitnika-otechestva