- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказка о том, как Емеля и Марья вместе с ребятами готовились стать солдатами
Сказка о том, как Емеля и Марья вместе с ребятами готовились стать солдатами…
Сценарий спортивного праздника для детей средней группы (4-5 лет) с участием родителей (папы).Задачи:1. Повышение уровня физической подготовленности дошкольников;2. Приобщение дошкольников к регулярным занятиям физической культурой, популяризация физкультуры и здорового образа жизни;3. Привлечение детей к участию в соревнованиях;4. Привлечение родителей и детей к совместным занятиям физической культурой.Действующие лица:Ведущий –Емеля и Марья –Инвентарь: звёзды (из картона небольшого размера) и магнитная доска; 2 флажка синего и зелёного цвета; 2 конверта, 2 скамейки и 2 конуса (ограничители дистанции); 2 дуги (высота 60 см.) и 6 обручей (диаметр 60 см.); стол, 2 корзины, бинт (2), йод (2), пластырь (2), шприц (2), фонендоскоп детский (2), витамины (2) и другие предметы (не относящиеся к медсестре) по выбору (5-6 шт.); 2 поварских колпака, 2 деревянные ложки, 10 картофелин, ведро пластиковое и 2 кастрюли; участникам команды эмблемы.
Ход праздника
Под песню «Моя армия» (музыка и слова Э.Ханок, И.Резник) дети входят в зал, выстраиваются в 2 шеренги, выполняют спортивную зарисовку, выстраиваются полукругомДети читают стих «Защитники Отечества» Н. Мигунова.
Ребёнок 1 На листке календаряДвадцать третье февраля.Папу, дедушку и братаПоздравляю с Днем солдата!Ребёнок 2 Чудесный праздник в февралеСтрана моя встречает.Она защитников своихСердечно поздравляет!Ребёнок 3 На суше, в небе, на моряхИ даже под водоюСолдаты мир наш берегутДля нас, дружок, с тобою.
Песня «Бравые ребята»
Рассаживаются по местам под песню «Моя армия»Ведущий: Уважаемые гости, ребята! Мы собрались сегодня в этом зале, чтобы провести спортивный праздник, посвящённый Дню Защитника Отечества. И наши мальчики, когда вырастут большими, тоже станут защитниками Родины. Под русско-народную музыку входят Емеля и Марья.
Марья: Ты, Емеля, весь изнылся,В плаксу словно превратился.Ты в руки должен себя взять,Хватит щуку вызывать!Хочешь ты солдатом быть,Это надо заслужить!!!
Емеля: А я в армию пойдуС собой щуку захвачу.Всё исполнит за меня, Будет счастлива Страна.
Марья: Чтоб солдатом славным стать,Чтобы землю охранять,Надо смелым, сильным быть,Уметь дружбой дорожить!
Емеля: А с чего же мне начать?
Марья: Бросить на печи лежать,Вон, друзей к себе позвать, (показывает на ребят)Щуку в речку отпустить. Да со спортом всегда дружить! Не будешь спортом заниматься, будешь лениться, будешь болеть и ни когда не стать тебе солдатом!!!Емеля: Это что же получается, если я не буду заниматься спортом, то буду болеть и никогда не стану солдатом (расстраивается и плачет). Нет! Не буду лениться, а побегу ка я лучше на тренировку (потихоньку убегает).Ведущий: Постой, Емеля, не торопись. Оставайся вместе с Марьей у нас на празднике. Вместе с ребятами выполним спортивные задания и посмотрим, готовы ли наши ребята стать настоящими солдатами…И за каждое выполненное задание я буду давать вам вот такие «звёзды», которые мы будем помещать вот на эту магнитную доску…
Ведущий: первое моё Задание №1«Представление команд».
1. Команда – Лётчики(ребята встают и представляют свою команду – можно танец, стихи, какие – либо движения).2.Команда – Моряки. (Заранее - когда папы будут заходить в музыкальный зал, ведущий раздаёт морские воротники).
Ведущая приглашает команду моряков – пап. Музыкальный руководитель включает музыку «Яблочко» выходят папы, Емеля показывает движения – папы повторяют.
Ведущая: молодцы, справились, заслужили по звезде.Ну, Марья, теперь ты испытай на внимание и ловкость наших будущих солдат.Марья: Мое задание «Принеси донесение » С письмом дети ползут на животе с письмом, оббегают фишку и бегом возвращаются обратно. Письмо передают следующему.
Задание № 2 «Принеси донесение».Первый участник с письмом ползут на животе по скамейке, оббегают фишку и бегом возвращаются обратно. Письмо передают следующем участнику.
Емеля: Молодцы, как хорошо вы выполнили задание и заработали ещё по одной звезде!Ведущая: На этом останавливаться не будем, продолжаем.Ещё одно задание «Полоса препятствий» (с папами). Необходимо пролезть под дугой, затем прыжки из обруча в обруч, обогнуть фишку и также вернуться назад (задание выполняют все индивидуально, не на скорость, а на правильность).Задание № 3 «Полоса препятствий».Первый участник подлезает под дугу, прыгает на 2-х ногах из обруча в обруч (3 шт.), оббегает конус и бегом возвращается к команде. Передаёт эстафету следующему участнику.
Ведущая: Молодцы!!! Вот вам ещё по одной звезде!Емеля: Марья, а что же мне делать, если вдруг я получу какую-нибудь травму или боевое ранение?Марья: Не переживай Емеля, наши девочки окажут тебе медицинскую помощь, ведь в армии они могут служить медсёстрами. Марья: Девочки выходите на старт.
Задание № 4 «Собери аптечку».Из команды «Лётчики» выбирают 4 – 5 девочек. Бегут к столу, где лежат разнообразные предметы. Необходимо выбрать только те предметы, которые необходимы для лечения и положить, их в корзину (бинт, йод, пластырь, шприц, фонендоскоп детский, витамины).
Для команды «Моряки» - можно придумать другое задание (по сложнее).
Ведущая: Вот видишь Емеля, и девочки могут служить в армии. Каждая команда получает ещё по одной звезде.
Емеля:Что-то устал…
Марья: Отдохни, а дети тебе станцуют.
Танец «Физминутка»
Все должны встать около своих мест и повторять за танцевальной группой.
Емеля: Что-то кушать хочется… А мне вот интересно, кто в Армии готовит обед? (спрашивает у детей). Ответы детей: повара…Емеля: Вот для вас ещё одно задание…
Задание № 5 «Поварята».Играют 2 команды по 5 человек. Задача, надев поварской колпак, перенести картофель (5 шт.) в ложке из ведра в кастрюлю.
Емеля: Здорово, вот это поварята! С такими поварятами голодным точно не останешься! Заслужили по звезде!Марья: Молодцы, как хорошо вы играли! И заработали ещё по одной звезде.
Ведущая приглашает всех ребят на середину зала, дети маршем встают полукругом.
Емеля и Марья: (хвалят ребят… Поздравляют мужчин с наступающим праздником! (своими словами)).Емеля и Марья выходят из зала под русско-народную музыку.Ведущая: (подводит итог и подсчитывает звёзды…).Наш праздник подошёл к концу. Я поздравляю всех мужчин с наступающим праздником и желаю Вам крепкого здоровья и благополучия.Под песню «Моя армия» (музыка и слова Э.Ханок, И.Резник) дети выходят из зала.
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300508-skazka-o-tom-kak-emelja-i-marja-vmeste-s-rebj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания химии
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.