Игра викторина «Мы патриоты»

Воспитатель ГБОУ СОШ «Центр образования» Киросирова Татьяна Александровна

Игра – викторина «Мы – патриоты»

С помощью интерактивных технологий («цепочка»,«интервью», «аквариум») решаю нижеперечисленные задачи.

Задачи: - обобщать и систематизировать знания детей о родном крае, формировать уважительное отношение к государственным символам, закрепить название крупных российских городов и рек, народов, населяющих Российскую Федерацию, названия народных промыслов, имена знаменитых деятелей культуры и искусства; воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства; - формировать умение детей работать в команде, последовательное решение каждым участником одной задачи, побуждать детей к взаимодействию «взрослый-ребенок», «ребенок-ребенок», взаимопомощи, общению друг с другом, сопереживанию, развивать умение обсуждать предложенную проблему, диалогическую речь.

Материалы и оборудование: средства ИКТ, ЭОР (ноутбук , аудиозаписи – гимн Российской Федерации, марш, песня «Город Москва», муз. О. Газманова), эмблемы команд: цветы-символы, бумага, фломастеры, разрезные картинки, изображения гербов и флагов, предметы декоративно-прикладного искусства, российские флаги.

Участники:- дети;- воспитатель;- музыкальный руководитель;- родители.

Под музыку входят две команды, произносят приветствия.

Ведущий.Сегодня я предлагаю вам провести игру – викторину «Моя

Родина»

Команда «Ромашки». «Мы - ромашковое поле, Символ русского раздолья. Но совсем не горячи Ромашки белые лучи».

Команда «Васильки». «Василек – цветок России, Он, как небо, синий – синий. Любит русская душа Васильковые глаза»

(Команды садятся за столы, в центре каждого - цветок – символ.)

Ведущий. Каждое дело можно начать с разминки. Интерактивная технология «Цепочка»(Дети встают в одну линию «цепочку» и по очереди отвечают, передавая российский флаг). Ведущий. Давайте, поделимся знаниями о нашей Родине.Я буду говорить начало предложения, а вы его окончание.

* Наша страна называется….. (Россия).

* Граждане России….. (россияне).* Столица нашей Родины… ( город…. (Москва).* Самая известная река… (Волга).* На берегах Волги стоят города…(Самара, Казань,….).* Москву основал…..(Юрий Долгорукий).

Ведущий. Вижу, вы готовы к игре. У каждой страны есть свои символы.

Конкурс №1. «Государственные символы». - Какие государственные символы вы знаете? (Герб, Флаг, Гимн). - Что такое государственный Гимн? (главная песня страны, исполняется в торжественных случаях, слушать ее надо стоя).

- Где можно увидеть российский флаг? - Найдите российский герб среди других стран. - Что изображено на нашем гербе?

Ведущий. Каждая команда подготовила стихотворение о Родине.

Жюри оценит его содержание и выразительное чтение.

Конкурс №2. «Литературный».

1. «Родина» (З. Александрова).

2. «Бескрайняя Россия» (Т. Коти).

Ведущий.Люди, которые знают о чём-либо больше других и делятся с остальными этими знаниями , называются экскурсоводами. Кто из вас желает стать экскурсоводом и рассказать нашим гостям о городах нашей страны, а затем все дружно поиграем в игру «Города России».

Конкурс №3. «Города России».

Интерактивная технология «Аквариум» - Давайте, пригласим в круг несколько маленьких россиян, и они с помощью пазл покажут нам достопримечательность каждого города. (Дети оценивают конкурс).

Ведущий. Перед нами мольберты. Ребята из каждой команды изобразят «свою» столицу – как каждый её себе представляет.

Конкурс №4. «Художественный».

Интерактивная технология «Работа в малых группах»

Дети фломастерами рисуют достопримечательность Москвы.

Члены команды соперников должны отгадать, что нарисовали.

Во время рисования звучит песня «Город Москва», муз. О. Газманова

Ведущий. Вспомните, какие народности живут в России?

Конкурс №5. «Народы России».

Ведущий.Русский народ придумал очень много красивых и умных пословиц о Родине, любви к ней. - Давайте вспомним эти пословицы.

Конкурс №6.«Пословицы о России». Интерактивная технология «цепочка» Дети каждой команды встают в одну линию «цепочку» и по очереди называют пословицы (Жюри подсчитывают балы.)

Ведущий. А теперь я предлагаю вам вспомнить изделия декоративно-прикладного искусства русских мастеров.

Конкурс №7 «Народные промыслы». - Отгадайте, что спрятано в волшебном сундучке?1. «Эта роспись - просто чудо. Голубая вся посуда. Роспись с синим завитком Манит русским васильком» (Гжель).2. «Выросла золотая трава на ложке, Распустился красный цветок на плошке» (Хохлома).3. «Из глины козлик в яблоках, Собою хорош, очень пригож. А вот олень на стройных ногах, Вся краса у оленя в рогах» (Дымковская игрушка).4. «Добрый мастер сделал сказку. Ожидают звери в сказке: Мишки, зайцы, колотушки - Деревянные игрушки» (Богородская игрушка).

Ведущий.Следующий конкурс - кроссворд (о реках).

Конкурс №8. Кроссворд «Реки России». В нашем кроссворде есть подсказки.

- Назовите реки, которые вы знаете?

По вертикали: 4. Догадайтесь, о чем этот кроссворд? (РЕКА).

По горизонтали: 1. Эта река протекает в городе, где очень много музеев, старинные парки, фонтаны, великолепные дворцы. (НЕВА). 2. Название этой реки одинаково с названием города. (МОСКВА). 3. Эта река созвучна с женским именем. (ЛЕНА). Ведущий. Богата наша страна талантами. Сколькозамечательных людей прославили нашу страну своим творчеством и трудом!

Конкурс №9. «Знаменитые россияне».

- Вспомните и назовите наших знаменитых соотечественников? (писатели, композиторы, современные спортсмены, космонавты, ученые). - Почему мы гордимся нашей страной? - Чем богата наша страна? - Кто первый в мире космонавт? - Кто победил фашистов в Великой Отечественной Войне?Ведущий.Прежде чем закончить нашу викторину, может, кто-то из вас хочет побыть журналистом, и задаст вопросы о том, что вам больше всего понравилось сегодня. Интерактивная технология «Интервью»Ребенок использует микрофон, задает детям вопросы: Что понравилось в нашей викторине? Какое задание понравилось больше всего? Что интересного услышали? И т. д.(дети договариваются между собой и выбирают журналиста, который задает вопросы) (Жюри подводит итоги викторины, награждает победителей. Все команды получают призы: российский флаг, книгу о Москве, сувениры)

Ведущий. Я желаю вам, ребята, чтобы вы выросли большими, умными, сильными и тоже прославили Россию трудом и достижениями.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301429-igra--viktorina-my--patrioty