Социальный проект «Предновогодние чудеса»

МБОУ «Октябрьская средняя общеобразовательная школа №1»

Социальный проект

«Предновогодние чудеса»

Автор: Трегубова Марина Владимировна

МБОУ «ОСОШ№1»

учитель начальных классов

высшей категории

место реализации проекта:

2 «В» класс

МБОУ «ОСОШ№1»

2017г

Описание проекта

1.Актуальность проекта, описание проблемы

Если спросят , какой праздник  самый любимый. — Многие ответят: Новый год! Праздник с волшебными превращениями и подарками Деда Мороза. Что такое новый год? Кто его придумал? Для взрослых и детей он всегда был и остаётся самым долгожданным, весёлым, с морем желаний и надежд, что наступающий Новый год будет ещё лучше. Но то, что он не будет похож на прошлый год — это точно.

Но, к сожалению, не для каждого  ребёнка в нашем обществе, Новый год становится по-настоящему добрым, тёплым  семейным праздником. Нами были определены две основные линии проекта:

 1. создание праздничной атмосферы в учебном классе;

 2. подготовка к новогоднему карнавалу;

Проблема.

Всем известно, что самый любимый праздник детей – это Новый год. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение ёлки, праздник в семейном кругу, атмосфера теплоты – всё это не сравнится даже с Днём рождения. Но в результате опроса родителей выяснилось, что многие не знают про новогодние традиции и приметы, не спешат делать новогодние игрушки и костюмы для детей, а торопятся приобрести их в магазине. Родители считают, что ребёнок будет счастлив от самого процесса.

Решение обозначенной проблематики возможно через организацию взаимодействия школы и семьи, где способом взаимодействия является совместная деятельность педагогов, родителей и детей.

Цели и задачи проекта

Цель:        создание условий для вовлечения учащихся в общественно значимую трудовую деятельность по оформлению класса и школы. Приобщение родителей к созданию единого образовательного пространства вокруг ребенка.

Задачи:

- Расширить знания детей о праздновании Нового года, воспитывать любовь к русским традициям.

- Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.

- Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.

- Развивать интерес родителей к жизни школы.

- Расширять формы работы с семьей.

- Воспитание  толерантности.

-Развивать у школьников инициативу, организаторские способности, приучать активно участвовать в подготовке и проведении праздника в классе и семье.

Целевая аудитория

Участники проекта: – классный руководитель, члены родительского комитета, учащиеся 2 «В» класса.

География проекта

каб. №106 1-ого этажа Октябрьской средней школы №1.

Продукт проекта:

-Выставка «Парад Дедов Морозов», изготовление снежинок, елочек.

-Рисование стенгазеты.

-Участие в школьном конкурсе новогодних поделок.

-Новогодний праздник для детей начальной школы.

Тип проекта: социальный

- По составу участников – групповой;

-По срокам реализации – краткосрочный (ноябрь- декабрь)

-Сроки реализации проекта: 24.11.2017 - 27.12.2017.

Механизм реализации проекта

- Координацию деятельности по реализации проекта осуществляет: классный руководитель

- Классный руководитель определяет содержание конкретных мероприятий по реализации проекта, организует их выполнение. Основными исполнителями мероприятий проекта являются обучающиеся и их родители (законные представители).

Этапы реализации проекта.

I этап Подготовительный с 24.11.17- 30.11.17

Руководитель проекта знакомит участников с планом проектной деятельности.

Формирование творческих групп. Выбор командира. Распределение обязанностей. Введение детей в проектную деятельность, выбор форм работы с детьми, родителями. Подбор художественного, иллюстративного (наглядного) материала, изучение интернет - ресурсов. Составление плана работы по созданию продукта. Знакомство с планом деятельности.

II этап Основной с 04.12.17 -27.12.17(непосредственная деятельность по проекту)

Проведение организованно- образовательной деятельности с детьми:

Коммуникация: беседы, развитие свободного общения с взрослыми и детьми.Поздравление учащихся 1 "Г", 2 "В" классов родителями Дедом Морозом (Минеевым Вячеславом) и Снегурочкой (Дильмухаметовой Лилией)

Познание:беседы об истории праздника, просмотр мультфильмов, сказок по теме.

Чтение: чтение художественной литературы, написание письма Деду Морозу

Социализация:изготовление новогодних поделок, снежинок и елочек для выставки , создание стенгазеты. Украшение класса.

Музыка: разучивание песен, танцев для хоровода.

Безопасность: инструктажи при проведении елки и новогодних каникул.

III этап Заключительный

Проведение новогоднего праздника «Приключения у новогодней елки».

Выставка поделок, сделанных детьми.

План мероприятий

Перспективы дальнейшего развития проекта

Ожидаемые результаты проекта

Все ожидаемые результаты проекта можно разделить на две группы: результаты – творческие продукты и результаты – педагогические эффекты.

1 группа результатов.

Это выставка новогодних поделок, создание стенгазеты, написание писем Деду Морозу, созданные в результате совместной деятельности детей и взрослых в рамках проекта

2 группа ожидаемых педагогических результатов может быть трёх уровней: уровень знаний, уровень отношений, уровень приобретения жизненного опыта.

1)В процессе бесед, обогащать знания и представления детей о народном календаре, об обычаях встречи новогоднего праздника, его атрибутики, персонажах, способствовать расширению кругозора участников проекта, устойчивому стремлению детей к приобретению систематизированных знаний (1 уровень результатов).

2)Участие в проекте обеспечит положительную динамику развития ценностных ориентаций и творческих способностей детей, их желания и готовности к совместной деятельности как внутри семьи, так и на занятиях в образовательных учреждениях.Повышение уровня вовлеченности родителей всовместную с детьми познавательно-творческую деятельность, укрепление семейных связей. (2 уровень результатов).

3) В процессе участия в проекте обучающиеся разовьют навыки самостоятельного анализа и синтеза личных возможностей, приобретут умение работать в команде, обучатся способам и приёмам проведения содержательного игрового досуга. Результатом участия в социально значимых мероприятиях проекта станет положительная динамика социально-коммуникативных навыков обучающихся, их проектных, исследовательских умений (3 уровень результатов).

Использованные источники:

1.Организация проектной деятельности в школе / авт.-сост. С.Г.Щербакова и др.– Волгоград: Учитель, 2009

2.Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся: Практическое пособие для работников образовательных учреждений. – 7-е изд., испр. и доп. – М.: АРКТИ, 2009

3. Русские традиции и праздники. Л. Михеева, М. Короткова. - М., Дрофа-Плюс, 2007.

4.Хочу все знать. Праздники. Детск. энц. / Е. Чекулаева. - М., Астрель, 2001.

5. Интернет - ресурсы.http://freeref.ru/wievjob.php?id=882832

6.Дед Мороз, Снегурочка, Санта Клауса и другие персонажи Нового года// http://happy-year.narod.ru/dedmoroz.html

7.Проект «Новогодняя елка»http://.Letopisi.Ru

8.Дед Мороз// http://ru.wikipedia.org/wiki/

Фотоотчет

Парад Дедов Морозов

Мастер-класс «Зимняя сказка» изготовление снежинок

Рисование стенгазеты. Украшение класса

Оформление новогодних елочек своими руками «Скоро Новый год!»

Школьный конкурс рисунков «Новый год на планете Пять- четыре»

Письмо Деду Морозу

Новогодний праздник «Приключения у новогодней елки»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301570-socialnyj-proekt-prednovogodnie-chudesa