Өзін-өзі танудан ұйымдастырылыған оқу қызметі. «Татулық -достықтың киелі бесігі»

Іс-әрекет

кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Мотивациялық

қозғаушылық

Шаттық шеңбері

Амансың ба, алтын күн,

Амансың ба, көк аспан,

Амансың ба, жер ана,

Амансың ба, жан құрбым!

Балаларға сұрақтар қою:

-Біз қай мемлекетте тұрамыз?

-Біздің Астанамыз қай қала?

-Біздің қаламыз қалай аталады?

-Туған жер туралы қандай мақал білесіңдер?

Үстел жағалай отырады.

-Бір-біріне жылы лебіздер білдіреді.

-Қазақстан Республикасында тұрамыз.

-Астана қаласы.

-Семей қаласы.

Туған жердей жер болмас,

Туған елдей ел болмас.

Туған жердің күні де ыстық,

Туған жердің түні де ыстық.

Ұйымдастыру– іздестіру

Әңгімелесу:

-Балалар,сендер мұқият тыңдаңдар.Мен сендерге әңгіме айтып беремін.

Әңгіме"Бірлік"- деп аталады.

Ертеде бір қария балаларын бірлікке былай үйреткен екен. Қарт бір бума шыбықты сындыруды ұсынады. Ұлдары олай әуреленіп, былай әуреленіп бір бума шыбықты сындыра алмайды. Қарт буманы шешіп, шыбықты бір талдап сындырып көруді ұсынады. Шыбықтар оп-оңай сынады.

Қария: бірігіп өмір сүрсеңдер, сендерге ешкімнің де әлі келмейді. Ал жеке-жеке тұрсаңдар, әрқайсысыңды біртіндеп құртады.

-Балалар кәне тәжірибе жасап көрейікші:

Кәне бәріміз қолымызға бір шыбық алып сындырып көрейік.

-Сынама екен?

-Енді екі шыбықты алып сындырып көрей

ік.

-Сынама екен?

-Мұқият тыңдайды.

-Иә сынады екен.

-Иә сынады.

-Енді бір бума шыбықты алып сындырайық.

-Сынама екен?

Бұл ненің белгісі, бұған қарам не айтамыз?

Достық туралы тақпақтар білесіңдер ме?

Сергіту сәті:

Қара жорға биі.

Сөздік жұмыс: Достық, татулық.

Қостілдік компонент: Достық-дружественно, татулық-лад.

Дидактикалық ойын:"Киімдерді ата"

Әр ұлттың киімдерін тақтаға іліп атап шығуды ұсынады.

Дидактикалық ойын:"Тағамдарды ажырат"

Конверттен суреттерді таңдап алып, әр ұлттың тағамдарын атап шығуды ұсынады.

Бүгінде әрбір ұлтқа салт-дәстүрлерін жаңғыртуға, мәдениеті мен әдебиетін дамытуға, тілінің жетілуіне қамқорлық көрсетілуде.Дегенмен бақыт, әділдік, бейбітшілік, жарқын болашақ үшін күрес олардың бәрінің басын қосты.

Мақал:

"Бірлігі жоқ ел тозады, бірлігі күшті ел озады"-дейді қазақ.

-Жоқ сынбайды.

-Бұл татулықтың белгісі. Әрқашанда тату болсақ, бір-бірімізге көмектессек ешкім бізді жеңе алмайды.

Балдырған баламыз,

Досты көп табамыз.

Қашан да, қайда да,

Сенімді боламыз.

Екі деген - екі дос,

Бірін - бірі қимайтын.

Артық кемді етпей сөз,

Бірін - бірі сыйлайтын.

Достар тату - тәттіміз,

Болса қолда тәттіміз.

Біз бөлісіп жатамыз,

Бәріміз дәм татамыз.

Достарын көп болсын десең,

Айтпа жалған ешқашан

Шыншыл боламыз әрқашан

Өзің жақсы жолдас болсаң.

Әр ұлттың киімдерін қазақ, орыс, татар, өзібек атап айтып береді.

Әр ұлттың тағамдарын атап айтады бесбармақ, палау, борщ, бәліш.

Мұқият тыңдап жаттайды.

Рефлексивті – түзетушілік

Қорытынды

Сұрақтар қояды:

-Бүгін біз не туралы айттық?

-Біздің қаламызда қандай ұлттар тұрады екен?

Рефлексия:

Егер бүгінгі көңіл күйлерің жақсы болса, ұзын шуақты аламыз.

Ал көңіл күйлерің болмай тұрса қысқа шуақты алып күнге жапсырамыз.

Сұрақтарға жауап береді.

- Достық туралы айттық.

-Әр түрлі ұлттар қазақ, орыс, өзбек, татар т.б. тұрады.