Сценария праздника «Прощай Азбука»

Сценарий праздника для первоклассников

«Прощай, Азбука!»

Цели: 1. Подведение итогов изучения детьми азбуки.

2.Обобщение знаний, умений и навыков детей, полученных за полгода обучения в школе.

Задачи:1. Показать значение Азбуки в жизни детей.

2. Показать, чему дети научились на уроках обучения грамоте и письма.

3.Развивать творческие способности детей.

4. Продолжать приобщать учащихся к традициям начальной школы.

Подготовительная работа:

- разучивание стихотворений, песен.

- оформление зала (красиво оформленный плакат: «Азбука, прощай!»; шары с написанными буквами).

ХОД ПРАЗДНИКА

Ведущий:

Праздник начинается,

Гости улыбаются,

А дети постараются

Сегодня показать,

Всё – чему учились,

Всё – к чему стремились,

Потому что есть у нас,

Что вам рассказать.

Песня: «Учат в школе"

Частушки:

Мы собрали пап и мам, но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем про свои успехи.

Мы в нарядах нынче новых и у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно изучили алфавит.

Разбудите  меня  ночью

В самой  серединочки

Расскажу  вам  алфавит

Без  одной  запиночки!

Буквы гласные мы любим и всё больше с каждым днё.

Мы не просто их читаем – эти буквы мы поём!

Тыщу слов в минуту нынче, как машинка, я строчу

Я любую вашу книжку одним махом проглочу!

Первоклассники празднично одетые читают стихи.

Уже Земля сменила платье,
Надела вешний свой наряд.
Сегодня праздник –
Школьный праздник –
Для всех читающих ребят!

Заходите, проходите!

Путь свободен к празднику.

Приглашаем вместе с нами

Попрощаться с Азбукой!

Если скуку ты оставил

И сомненья позади,

Если с другом не слукавил,

Заходи!

Если лень свою оставил,

Нарушенья позади,

То смелей скорее в класс

Заходи!

Если всё у вас в порядке:

Парты, книжки и тетрадки,

Дружба с книгой навсегда,

Приглашаем вас сюда!

Хороша сегодня школа,

Зал горит огнем.

Мы на праздник наш веселый

Всех друзей зовем.

Заходите, проходите,

Встретимся на празднике.

Приглашаем вместе с нами

Попрощаться с Азбукой.

Смех и слёзы,

Радость и печаль

Довелось нам испытать,

Но стараний наших нам не жаль –

Книги нам легко

Теперь читать.

А помогла нам в этом

Наша первая книга «АЗБУКА».

Мы Азбуку уже прочли,

Полный курс наук прошли,

И теперь без передышки

Мы прочтём любые книжки.

Буквы мы узнали,

Слоги прочитали

И сложили слоги

В целые слова.

Нас учила Азбука читать,

Слова на слоги разделять,

Открыла тайны многих книг,

К ней любой из нас привык.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины,

Про водные глубины,

Про реки, звезды и моря –

Не обойтись без азбуки, друзья!

С этой книжкой - самой первой

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным
 На заветный перевал.

Звуки свистели и звуки шипели,

Гласные громко песенки пели.

А мы составляли из слов предложенья,

Потом находили в словах ударенье.

Ель, топор, лопата, руки.

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные –

Гласные, согласные.

Буквы гласные мы любим

И всё больше с каждым днем

Мы не просто их читаем

Эти звуки мы поем.

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать.

В темном лесу звать и аукать

И в колыбельке братишку баюкать.

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть.

Даже фыркать и свистеть,

Но не хочется им петь.

Первоклассники рядами

Стройными идут,

Первой книге, мудрой книге

Отдают салют!

Стихи про алфавит (читают ученики) Презентация «Буквы

Буквы-значки, как бойцы на парад,

В строгом порядке построены в ряд,

Каждый в условленном месте стоит,

И называются все - алфавит.

Всем известно, буква «А»-

Буква очень славная,

Да к тому же буква «А»

В алфавите главная.

Бобер в бору затеял бал,

Бобер на бал гостей созвал:

Белочки во флейты дуют,

Польку бабочки танцуют,

Даже тихий барсучок

Туфельками чок да чок!

Вот буква «В»

Видна вдали -

Красивая, витая.

Как будто крендель испекли,

Приезжих поджидая.

«Г» - крючок обыкновенный,

Но в труде помощник верный.

Этот домик - буква «Д».

В домике - окошко.

Из трубы идет дымок,

А в окошке - кошка.

«Ё» и «Е» - родные сестры,

Различать сестер непросто.

Но у буквы «Ё» - две точки,

Словно в лесенке гвоздочки.

Посмотри-ка: буква «Ж»

На жука похожа,

Потому что у нее

Шесть жучиных ножек.

«3» не просто завитушка,

«3» - пружинка, крендель, стружка.

Буква «И» наискосок

Примеряла поясок.

Снизу вверх его тянула,

К правой ножке пристегнула.

На прямую палочку

Справа села галочка.

Там поныне и сидит,

Буквой «К» на нас глядит.

Алфавит продолжит наш

Буква «Л» - лесной шалаш.

Взялись за руки друзья

И сказали: «Ты да я

-Это мы».

А между тем

Получилась буква «М».

На букве «Н»

Я, как на лесенке,

Сижу и распеваю

Песенки!

Буква «О» всегда стояла

Круглая, нормальная,

Спать легла - бока помяла

И теперь овальная.

Букву «П» в спортивном зале

Перекладиной назвали.

- Ну-ка, милый, не ленись:

Подойди да подтянись.

Буква «Р» - на мачте парус,

Вдаль плывет, небес касаясь.

Шел конь,

Подковами звеня.

Как буква «С»-

Следы коня.

Стал под буквой «Т» трамвай:

Хочешь ехать - не зевай!

«Т» зовет тебя в такси.

Ты шофера попроси-

Вмиг тебя доставит он

Точно в заданный район.

Буква «У»

Совсем проста:

Тянет рожки

Из... хвоста.

Всем известно без подсказки:

Буква «Ф», как ключ от сказки.

Никогда его у нас

Не отнимет Карабас.

X» - забавная игрушка,

Деревянная вертушка.

Деревянная вертушка –

Ветру вольному подружка.

Букв немало мы узнали,

Добрались до буквы «Ц».

Есть слова, где «Ц» в начале,

Где - в середине, где - в конце.

Да, вы правильно решили:

«Ч» мы пишем, как четыре.

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.

Посмотри на букву «Ш» -

Буква очень хороша,

Потому что из нее

Можно сделать «Е» и «Ё».

«Щ» - играющий щенок.

Кверху лапками он лег.

Из ведра не просто так

Нам воды напиться:

Нужен ковшик - твердый знак,

Чтобы не облиться.

А бедняжка буква «Ы»

Бродит с палочкой, увы.

Буква «Р» перевернулась –

Мягким знаком обернулась.

Буква «Э» на «С» дивится,

Словно в зеркало глядится:

Сходство есть наверняка,

Только нету языка!

На арене укротитель –

Грозных тигров повелитель.

Он, как буква «Ю», с кольцом

К тиграм смело встал лицом.

Буква «Я»

Всегда была

Всем и каждому мила,

Но советуем, друзья,

Помнить место

Буквы «Я»!

Песня "Азбука"

Азбука. (Айзиля)

Ну что ж, немножко можно.
Согласна даже вам помочь: 
Я поиграть сама не прочь...

Игровая программа

Загадки для детей.

а) Эта буква широка 
И похожа на жука. (Ж)

б) В этой букве нет угла,
До того она кругла.
До того она кругла –
Укатиться бы могла. (О)

в) С этой буквой на носу
Филин прячется в лесу. (Ф)

г) На эту букву посмотри –
Она совсем как цифра 3. (З)

Испытание «Живые буквы»

Ведущий. У каждого из вас в руках есть буква. Азбука называет слово, а нужные буковки выбегают и образуют его. (Слова: эхо, снег, зима, гном.)

Песня "Гномики"

Испытание «Тир»

Ведущий. У нас необычный тир. Мы стреляем по очереди словами. Слово начинается на букву Ц.

Последний назвавший слово на указанную букву выигрывает.

– Теперь называем слова на букву Т. (Дети отвечают.) А знаете ли вы, что почти четвертая часть всех русских слов начинается со звучных согласных М, Н, Р?

Ведущий. Ну-ка, выходите, буквы: А, Я, О, В, С, Н, К. Попробуйте сложить слово.

Ученик 1 A y меня дома овсянка!

Ученик2 Подумаешь, у меня дома тоже овсянка!

Ученик 1 Как я люблю овсянку!

Ученик 2 И я люблю!

Ученик 1 Она желтая, красивая такая!

Ученик 2И вкусная. Особенно с молоком!

Ученик 1Как это – вкусная? Как это – с молоком?

Ученик 2 Да так! А еще хороша с маслом или сахарным песком!

Ученик 1Да ты про что говоришь?

Ученик 2 Как это – про что? Про овсянку! А ты про что?

Ученик 1 И я про овсянку!

Ученик 2Ты про какую овсянку?

Ученик 1Про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жила и песни пела.

Ученик 2. Каша песни пела?

Ученик1 (сердито). Какая каша? Не каша, а птица.

Ученик 2 Птица ов-сян-ка, что ли? Не слыхала такую?

Ученик 1 (более добродушно). Айда ко мне – мою овсянку слушать.

Ученик 2 Айда! А потом ко мне – мою овсянку кушать.

Ведущий. Я думаю, вы поняли секрет этого диалога? С какими еще многозначными словами вы встречались?

Ведущий: Ребята сколько вас ждет впереди чудесных открытий! И всё это благодаря Азбуке! Давайте скажем Спасибо ей!

Дети: Спасибо тебе, дорогая Азбука!

Мы теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке спасибо –
Расставаться нам пора!

 Мы хотим сказать тебе спасибо,
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы – до свиданья!
Здравствуй! – новой книге говорим.

Азбука.С вами очень подружиться

Мне хотелось с первых дней,

Чтоб могли мы научиться

Книжки все читать скорей.

Я – учитель. Я- помощник.

Первая ступень в пути,

Много книг прочтете в жизни,

Так смелей теперь иди!

В добрый путь по дороге знаний!

Подружитесь с новой книгой,

читайте, растите умными детьми!

Учебник «Русский язык»:

Мои дорогие друзья!

День сегодня такой,

Азбука закончена,

Дальше в путь

Пойдем со мной.

Учебник «Литературное чтение»:

Вместе прочитаем мы

Много разных книг.

И каждый гордо скажет:

«Я – лучший ученик»!

Ведущий: Рената
Ну вот, ребята, и подходит к концу наш праздник. Праздник прощания с Азбукой. Нас с вами ждут другие очень интересные книги. Я знаю, что вы хотите посвятить своей первой книге ещё одну песню, которая называется…  «Прощание с Азбукой».
ПЕСНЯ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302762-scenarija-prazdnika-proschaj-azbuka